卡尔·威特的教育全书(珍藏版) 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

基本信息

• 商品名称：卡尔·威特的教育全书(珍藏版)
• 作者：(德)卡尔·威特|译者:周舒予
• 定价：32
• 出版社：北京理工大学
• ISBN号：9787568211093

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2015-10-01
• 印刷时间：2015-10-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：326
• 字数：251千字

编辑推荐语

畅销三个世纪、现代家庭教育读物的鼻祖！ 全球累计销量2亿册，影响亿万母亲的早教经典！ 依据哈佛大学图书馆珍藏本原汁原味翻译！ 哈佛、剑桥、牛津等世界名校联合推荐！ 《卡尔·威特的教育全书》是一本关于儿童教育的奇书，在世界教育史上举世无双。相信所有关心孩子早期教育的爸妈和相关人士读了此书都将会受益匪浅，从而培养出*多**、杰出的人才，为人类做出*大的贡献。 如果说小卡尔是19世纪德国的一位**天才，那么他的父亲老卡尔注定就是一位奇特的教育天才，他呕心沥血，将一个出生后被认为有些先天不足的痴呆婴儿成功地培育成了一位举世瞩目的“神童”，这不能不说是教育史上的奇迹。

内容提要

小卡尔·威特是德国一个**的天 才。他八九 岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、 英语和希腊语；9岁考入莱比锡大学；10岁进入哥 廷 根大学；13岁出版了《三角术》一书；14岁就被授予 哲学博士学位；16岁 获得法学博士学位，并被任命 为柏林大 学的法学教授…… 小卡尔·威特能取得这 番惊人的成就，并不是因为他的天赋有多高——恰 恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿——而 是全赖他的父亲教育有方。
     卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了 一本书，即《卡尔·威特的教育全书》。这本书中详 细记述了这 个父亲的核心理念：一个人*终能否有 所成就，其禀赋起着一定的作用，但*主要的还是后 天的教育。教育得当，普通的孩子也能成长为天才； 教育不当， 即使是天才也会被毁掉。
    

作者简介

卡尔·威特（1767—1845），德国哈勒近郊洛赫村的牧师，是影响了全世界三个世纪的**教育家，全能教育法的创立者，他在世界上**用实证的方法证明了早期教育对于孩子成长的重要性。 他的儿子小卡尔·威特出生后被认为是个有些痴呆的婴儿，但是在父亲的教育下，成为德国一个**的天才：他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、英语和希腊语这六国语言；9岁考入莱比锡大学；10岁进入哥廷根大学；13岁出版了《三角术》一书；14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授……。 1818年卡尔·威特根据亲子教育的成功经验，写成了一本举世闻名的教育奇书——《卡尔·威特的教育全书》。在他看来，天赋对孩子固然重要，但*重要的是发现孩子的天赋，并顺应孩子的天赋。孩子*终能成为天才还是庸才，孩子天赋的高低并不起决定性作用，而真正起决定性作用的应该是孩子从出生到五六岁所受到的教育。

目录

**章 热情欢迎孩子的到来
选择一个合格的女子为妻
给妻子创造一个安宁的孕育环境
在孕期与妻子共同感受孩子的存在
第2章 天赋与环境，哪个*重要
母亲担负着教育孩子的重任
孩子的天赋与后天的教育
教育方法不当会扼杀孩子的天赋
及早引导孩子自由发挥他的潜能
学会利用孩子的潜能递减法则
从孩子出生的那**就开始教育
第3章 抓住孩子智力教育的关键期
合理地规划孩子的饮食问题
从小就全面训练孩子的五官
进一步开发孩子的各项感觉
抓住语言发展*佳时期教孩子学语言
尽早开发记忆力、创造力和想象力
第4章 掌握正确有效的教育方法
对孩子的教育要寓教于乐
教孩子学外语的几个小妙招
引导孩子对数学产生兴趣
这样教孩子学习写字*有效
培养孩子广泛的兴趣，让生活多彩起来
在大自然中培养好奇而好问的孩子
孩子再用功学习也不会损害他的神经
透过各种游戏培养孩子的各种能力
不要将大量的知识一股脑地灌输给孩子
孩子放在与自己平等的地位上
带孩子开阔眼界，增长见识
与孩子一起玩“模拟人生”游戏
为孩子创造尽可能多的益智游戏
第5章 培养孩子明辨是非善恶的能力
培养孩子具备敏锐的辨别力
事情并不像看上去那么简单
弄清楚什么是真善，什么是愚善
不能仅凭外表就去判断一个人
任何时候都不能轻易相信别人
教孩子保护自己，维护自己的权益
有智慧地指出别人的错误
不责备他人，而是鼓励他人
第6章 我的教育理想是培养孩子全面发展
不试图将孩子培养成所谓的“神童”
好的性格是决定孩子成功的关键
孩子自己能做的事情父母不要替他做
不要把孩子培养成令人厌恶的“学者”
父母有义务培养孩子的文学与艺术修养
良好的情感直接关系孩子未来的幸福
第7章 别 让所谓的“教育”伤害了孩子
对孩子要严格，但不要专制
严格的教育都是在尊重的基础上进行的
亲子间的尊重一定是相互的
不要去破坏孩子的理性与判断力
教育孩子一定要以理服人
慎重对待给孩子买玩具这件事
放手，让孩子自己去解决问题
第8章 有艺术地夸奖对孩子的成长至关重要
孩子的信心来源于父母的夸奖
不要用大人的标准衡量孩子做得对与错
宽容地对待孩子的错误
一定不要忽视夸奖的神奇作用
不要过分或随意地表扬孩子
让孩子不要把别人的称赞放在心上
第9章 重视培养孩子良好的品德
让美好崇高的品质成为孩子的本性
给孩子准备一本“善行录”
父母是培养孩子良好品德的**人
要重视培养孩子的责任感与使命感
高尚的道德行为比渊博的知识*重要
对他人的感激之情需要表达出来
母亲身上的好品质对孩子的影响
把孩子培养成为既明理又勤劳的人
反对经常给孩子很多零花钱的做法
注重培养孩子乐善好施的品行
对孩子进行恰当的金钱教育
**0章 培养好习惯，纠正坏习惯
做事一定要集中精力，要专心
做什么事都要力图精益求精
培养孩子养成做事麻利的习惯
教孩子认准目标，坚持不懈
帮孩子控制坏脾气，教他有涵养
了解孩子内心的变化，帮他养成好习惯
怎样防止孩子养成不良的习惯
正确喂养，不要让贪吃毁了孩子
对孩子采取行之有效的管教措施
**1章 把为人处世的道理教给孩子
与人和谐相处就要丢掉傲漫心
理解他人是与人良好沟通的基础
掌握倾听他人的艺术
培养孩子的人际交往能力
**2章 教孩子学会选择朋友
孩子选择朋友一定要慎重
不要把游戏跟现实混淆
与好孩子玩一样会染上恶习
与人交往时，一定要保持距离
**3章 提高孩子的心理素质
锻炼孩子的意志与勇气
训练孩子的自我控制能力
学会争取，也要学会放弃
给孩子一个健康的精神世界
提升孩子的心理承受能力
**4章 做个健康快乐的孩子
任何时候都不要有骄傲的心态
进入莱比锡大学
转学到哥廷根大学
14岁就获得了博士学位
为我的孩子感到无比的骄傲