黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　 2012基層黨組織建設年推薦，基層黨組織書記培訓必選教材；基層黨建工作案頭必備讀物，黨務工作學習培訓創新教程。
　　 《黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊》簡明實用，針對性強。以高校黨建工作本質特徵和基本規律為脈絡，以高校黨建的根本任務和中心工作為依據，以《中國共産黨普通高等學校基層組織工作條例》為規範，係統地闡析瞭新時期我國高校黨建工作是什麼、做什麼、怎麼做內容翔實。多方麵深刻切入我國高校黨建工作中麵臨的新問題、新挑戰。結閤實際，依據《條例》製定齣做好新時期高校黨建工作的新思路、新方法。

內容簡介

　　 《黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊》加強和改進高校黨的建設，是促進高等教育科學發展、建設高等教育強國的根本保證，是全麵貫徹黨的教育方針、培養社會主義事業建設者和接班人的必然要求。《黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊》結閤高校黨建工作麵臨的新形勢新挑戰，主要對高校改革與高校黨建的關係，基層黨組織的設置和建設，深入開展創先爭優活動，高校領導班子和乾部隊伍建設，大學生思想政治教育工作，反腐倡廉工作等內容進行講解，對提高廣大高校黨建科學化水平具有現實指導意義。

目錄

第一篇 高校改革和高校黨建工作概論
1.改革開放以來我國高等教育事業的發展曆程
2.改革開放以來我國高等教育事業取得的重大成就
3.改革開放以來我國高等教育事業改革發展的基本經驗
4.高等教育管理體製改革
5.高等教育改革發展的戰略目標
6.中國高等教育的改革創新
7.中國高等教育的對外開放和國際交流閤作
8.中國高等教育改革與發展麵臨的形勢和挑戰
9.加強民辦高校規範管理的重要性和緊迫性
10.依法規範民辦高校辦學行為和內部管理
11.加強對民辦高校規範管理工作的領導
12.完善高等學校考試招生製度
13.完善中國特色現代大學製度
14.全麵提高高等教育質量
15.改革開放30多年來高校黨建工作的發展曆程
16.改革開放30多年來高校黨的建設的寶貴經驗
17.改革開放30多年來高校黨建工作的深刻啓示
18.加強和改進高校黨的建設工作的指導思想
19.加強高校黨的思想理論建設
20.大力加強高校領導班子建設
21.切實加強高校黨組織和黨員隊伍建設
22.加強民辦高校的黨的建設工作
23.加強對民辦高校黨建工作的組織領導
24.以改革創新精神推進高校黨建工作
25.加強對高校黨建工作的領導，確保各項任務落到實處
26.提高高校黨的建設科學化水平
案例
四輪驅動成就“浙大模式”

第二篇 高校基層黨組織的設置、主要職責和組織建設
1.高校黨組織工作的指導思想
2.高校黨組織的設置
3.高校黨的委員會的主要職責
4.高校院（係）級單位黨組織的主要職責
5.高校教職工黨的支部委員會的主要職責
6.高校大學生黨的支部委員會的主要職責
7.高校黨的基層紀律檢查委員會的設置
8.高校黨的基層紀律檢查委員會的主要職責
9.加強高校基層黨組織建設的總體要求
10.加強高校基層黨組織建設的主要原則
11.加強高校基層黨組織建設的目標任務
12.建立健全高校基層黨組織的工作體製和運行機製
13.積極推動大學生黨支部建在班上
14.充分發揮高校基層黨組織的作用
15.加強對高校基層黨組織建設的組織領導
16.高校黨的委員會對群眾組織的工作的領導
17.高校教職工代錶大會的職權
18.教職工代錶的産生、任期和權力義務
19.高校工會委員會的主要工作
20.加強和改進高校團的建設工作
21.加強和改進高校團的思想建設
22.加強和改進高校團的職能建設
23.加強和改進高校團的組織建設
24.堅持黨建帶團建，加強黨對高校團的建設的領導
案例
抓基層打基礎提高北京高校黨建科學化

第三篇 高校學習型黨組織建設
1.建設學習型黨組織的總體要求
2.建設學習型黨組織應遵循的主要原則
3.學習型黨組織建設學習的主要內容
4.創新建設學習型黨組織的方法
5.完善建設學習型黨組織的途徑
6.拓展建設學習型黨組織的陣地
7.健全建設學習型黨組織的製度
8.把握高校學習型黨組織建設的時代特徵
9.高校學習型黨組織建設應遵循的主要原則
10.高校學習型黨組織建設的主要學習內容
11.創新學習方法，拓展學習陣地
12.加強對學習型黨組織建設的組織領導
13.大力推進高校學習型黨組織建設
14.黨委中心組學習的首要任務
15.黨委中心組學習的根本目的
16.黨委中心組學習的基本要求
17.完善黨委中心組學習的製度和管理
18.加強對黨委中心組學習的組織領導
19.建設學習型領導班子
20.以改革創新精神推進高校學習型黨組織建設
案例
哈師大深化黨員乾部理論學習

第四篇 在高校深入開展創先爭優活動
1.深入開展創先爭優活動的總體要求
2.深入開展創先爭優活動的主要內容
3.紮實推進創先爭優活動
4.加強對開展創先爭優活動的組織領導
5.高校開展創先爭優活動的總體要求
6.高校開展創先爭優活動的主要內容和方法步驟
7.在高校深入開展創先爭優活動的著眼點
8.結閤高校黨建工作開展創先爭優活動
9.結閤高校中心工作開展創先爭優活動
10.加強組織領導，確保高校創先爭優活動取得實效
11.在基層團組織和團員中開展創先爭優活動的總體要求
12.推進創先爭優活動在基層團組織和團員中開展
13.加強對基層團組織和團員開展創先爭優活動的組織領導
案例
北京航空航天大學：以黨建促科學發展

第五篇 高校的領導班子和乾部隊伍建設
1.堅持黨管乾部的原則
2.黨委領導下的校長負責製是我國高校領導體製的曆史選擇
3.堅持黨委領導下的校長負責製取得瞭明顯成效
4.堅持黨委領導下的校長負責製積纍瞭豐富經驗
5.堅持黨委領導下的校長負責製的重大意義
6.黨委領導下的校長負責製的基本內涵和基本要求
7.以改革創新精神健全和完善黨委領導下的校長負責製
8.高校機構編製改革
9.落實高校內部管理自主權
10.高校教職工代錶大會的職權
11.高校教代會的組織製度
12.高校教職工代錶的産生、任期和權力義務
13.高校黨務和思想政治工作人員的配置
14.以改革創新精神推進高校領導班子建設
15.加強高校領導班子建設
16.加強高校領導班子思想政治建設
17.加強高校領導乾部作風建設的基本經驗
18.加強和改進高校領導乾部作風建設
19.著力建設高素質領導班子
20.高校領導班子後備乾部隊伍建設的指導思想和目標任務
21.黨委書記、校長後備乾部人選條件
22.高校副職後備乾部人選條件
23.高校領導班子後備乾部配備的數量和結構
24.高校領導班子後備乾部的選拔程序
25.高校領導班子後備乾部的培養鍛煉
26.高校領導班子後備乾部的管理和任用
27.加強民辦高校黨組織領導班子建設
28.選好配強民辦高校黨組織負責人
29.加強民辦高校黨務乾部隊伍建設
案例
江蘇高校領導班子建設再推新舉措

第六篇 高校的人纔隊伍建設
1.高校用人製度改革
2.高校分配製度改革
3.建立健全人纔流動保障和服務體係
4.高校的崗位類彆設置
5.高校的崗位等級設置
6.高校的專業技術崗位名稱及崗位等級
7.高校各類崗位的基本條件
8.高校的管理崗位基本條件
9.高校專業技術崗位基本條件
10.高校的崗位設置的審核
11.高校的崗位聘用
12.高校人纔隊伍建設取得的重要成就和基本經驗
13.探索和準確把握高校人事工作科學發展的規律
14.加強高校人事人纔工作，提升教師隊伍整體水平
15.打造一支高素質的專業化高校教師隊伍
16.加強輔導員、班主任隊伍建設
17.高校輔導員工作的要求
18.高校輔導員的主要工作職責
19.輔導員、班主任隊伍的選聘配備工作
20.加強輔導員、班主任隊伍的培養培訓工作
21.切實為輔導員、班主任工作和發展提供政策保障
22.高校思想政治理論課教師隊伍建設的總體要求
23.高校思想政治理論課教師隊伍建設的主要任務
24.加強高校思想政治理論課教學科研組織建設
25.高校思想政治理論課教師的選聘配備工作
26.高校思想政治理論課教師隊伍的培養培訓工作
27.加強高校思想政治理論課教師隊伍建設的學科支撐
28.加強和完善高校思想政治理論課教師隊伍建設的政策和製度
29.加強研究生思想政治教育工作隊伍建設
30.以改革創新精神全麵推進高校人事人纔工作
案例
引導學生健康成長的貼心人

第七篇 高校的黨員隊伍建設
1.十七大和十七屆四中全會對黨員隊伍建設提齣的要求
2.高校黨員教育培訓工作的指導思想
3.高校黨員教育培訓工作的目標原則
4.高校黨員教育培訓的主要內容
5.高校黨員教育培訓的方式途徑
6.高校黨員教育培訓的重點工程
7.黨員管理工作的指導思想
8.黨員管理的主要內容
9.黨員管理的基本任務
10.黨員管理的基本原則
11.黨員管理的基本內容
12.流動黨員管理工作的總體要求
13.流動黨員管理工作的主要原則
14.流齣地黨組織的主要責任
15.流入地黨組織的主要責任
16.積極探索和完善流動黨員的管理方法
17.規範轉移和接收黨員組織關係憑證及使用範圍
18.轉齣黨員組織關係黨組織的主要職責
19.接收黨員組織關係黨組織的主要職責
20.轉移和接收黨員組織關係對黨員的要求
21.做好新形勢下的黨員組織關係轉移和接收工作
22.黨員的紀律處分
23.黨員紀律處分的原則
24.黨員的紀律處分種類
25.黨員在黨內監督方麵的責任和權利
26.加強民辦高校黨員教育管理
27.做好大學生黨員的教育管理工作
28.做好高校黨員的服務與發展工作
29.黨員聯係和服務群眾工作的總體要求
30.黨員聯係和服務群眾的主要方式
31.建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機製
32.新形勢下發展黨員工作的指導思想
33.新形勢下發展黨員工作的基本要求
34.加強和改進在大學生中發展黨員工作的基本要求
35.堅持和完善在大學生中發展黨員工作的標準和程序
36.切實加強對大學生入黨積極分子的早期培養教育
37.做好民辦高校的發展黨員工作
案例
老黨員與新黨員的“忘年交”

第八篇 高校的學生思想政治工作、校園文化和和諧校園建設
1.加強和改進大學生思想政治教育的總體要求
2.加強和改進大學生思想政治教育的基本原則
3.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務
4.發揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用
5.加強思想政治理論課對大學生政治認同的引導
6.發揮黨團組織在大學生思想政治教育中的作用
7.拓展新形勢下大學生思想政治教育的途徑
8.加強和改進民辦高校大學生思想政治教育
9.加強和改進研究生思想政治教育的重要性和緊迫性
10.健全和完善研究生思想政治教育的領導體製與工作機製
11.充分發揮研究生在思想政治教育中的主體作用
12.拓展新形勢下研究生思想政治教育的有效途徑
13.為研究生思想政治教育工作持續深入開展提供保障
14.高校校園文化建設的總體要求
15.高校校園文化建設的主要任務
16.紮實推進高校校園文化建設
17.大力加強高校校園文化的環境建設
18.建立和完善高校校園文化建設的保障機製
19.以核心價值體係為根本推進和諧校園建設
20.推進社會主義和諧校園建設的重點工作
21.加強對和諧校園建設的統籌領導
22.抓基層打基礎，用黨的先進性建設推動和諧校園建設
23.維護高校安全穩定，為和諧校園建設奠定堅實基礎
24.加強民辦高校管理
25.維護民辦高校的安全穩定，努力建設和諧校園
案例
頂天立地爭創一流

第九篇 高校的黨務公開、校務公開和依法治校工作
1.高校黨組織推進黨務公開的意義
2.高校黨組織推進黨務公開的指導思想
3.高校黨務公開的基本內容
4.高校黨務公開的基本程序
5.高校黨務公開的時限和形式
6.加強對高校黨組織推進黨務公開的組織領導
7.全麵推進高校校務公開工作的重要意義
8.校務公開工作要圍繞中心，突齣重點，注重實
9.高校予以主動公開的信息
10.高校不予公開的信息
11.高校校長（學校）辦公室作為信息公開工作機構的職責
12.高校信息公開的途徑和要求
13.高校對申請人信息公開申請的處理和答復
14.高校信息公開工作的監督和保障
15.對高校違反有關法律法規或者《高等學校信息公開辦法》規定的分類和處分
16.加強對校務公開的監督檢查
17.加強對高校校務公開工作的組織領導
18.實施《高等學校信息公開辦法》對於推動高校信息公開的意義
19.推進高校依法治校工作的重要性和必要性
20.推進高校依法治校工作的指導思想和工作目標
21.大力推進高校依法治校工作
22.加強對推進高校依法治校工作的組織領導
案例
西安交通大學製度保障校務公開

第十篇 高校的反腐倡廉建設
1.加強新形勢下的高校反腐倡廉建設
2.加強高校反腐倡廉建設的總體思路
3.落實黨風廉政建設責任製，構建反腐倡廉責任體係
4.建立健全反腐倡廉機製，紮實推進懲防體係建設
5.嚴把關口，深化高校反腐倡廉建設
6.深化高校深入開展反腐倡廉建設的重大意義
7.深化高校反腐倡廉建設是黨的建設事業發展的本質要求
8.深化高校反腐倡廉建設的基本原則
9.認真執行黨風廉政建設責任製
10.加強對高校反腐倡廉建設的組織領導
11.高校開展廉潔教育的總體要求
12.突齣思想教育，加強廉政文化建設
13.高校開展廉潔教育的方法和途徑
14.加強領導，完善機製，切實把高校廉潔教育落到實處
15.加強對領導乾部的教育、管理和監督
16.直屬高校黨員領導乾部廉潔自律“十不準”
17.規範高校領導乾部從政行為
18.高校領導乾部要做廉政錶率
19.堅持懲防並舉，保持懲治腐敗強勁勢頭
20.構建具有高校特點的懲治和預防腐敗體係
21.抓住重點部位和關鍵環節，切實加大管理和監督力度
22.把高校反腐倡廉建設工作不斷推嚮深入
23.紮實推進高校黨風廉政建設和反腐敗工作
案例
上海交通大學：紮實推進學校懲防體係建設
附錄：
中華人民共和國高等教育法
中國共産黨普通高等學校基層組織工作條例

精彩書摘

高等教育改革發展的戰略目標
全麵提高高等教育質量。高等教育承擔著培養高級專門人纔、發展科學技術文化、促進社會主義現代化建設的重大任務。提高質量是高等教育發展的核心任務，是建設高等教育強國的基本要求。到2020年，高等教育結構更加閤理，特色更加鮮明，人纔培養、科學研究和社會服務整體水平全麵提升，建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學校，若乾所大學達到或接近世界一流大學水平，高等教育國際競爭力顯著增強。
提高人纔培養質量。牢固確立人纔培養在高校工作中的中心地位，著力培養信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人纔和拔尖創新人纔。加大教學投入。把教學作為教師考核的首要內容，把教授為低年級學生授課作為重要製度。加強實驗室、校內外實習基地、課程教材等基本建設。深化教學改革。推進和完善學分製，實行彈性學製，促進文理交融。支持學生參與科學研究，強化實踐教學環節。加強就業創業教育和就業指導服務。創立高校與科研院所、行業、企業聯閤培養人纔的新機製。全麵實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”。嚴格教學管理。健全教學質量保障體係，改進高校教學評估。充分調動學生學習積極性和主動性，激勵學生刻苦學習，增強誠信意識，養成良好學風。
大力推進研究生培養機製改革。建立以科學與工程技術研究為主導的導師責任製和導師項目資助製，推行産學研聯閤培養研究生的“雙導師製”。實施“研究生教育創新計劃”。加強管理，不斷提高研究生特彆是博士生培養質量。
提升科學研究水平。充分發揮高校在國傢創新體係中的重要作用，鼓勵高校在知識創新、技術創新、國防科技創新和區域創新中作齣貢獻。大力開展自然科學、技術科學、哲學社會科學研究。堅持服務國傢目標與鼓勵自由探索相結閤，加強基礎研究；以重大現實問題為主攻方嚮，加強應用研究。促進高校、科研院所、企業科技教育資源共享，推動高校創新組織模式，培育跨學科、跨領域的科研與教學相結閤的團隊。促進科研與教學互動、與創新人纔培養相結閤。充分發揮研究生在科學研究中的作用。加強高校重點科研創新基地與科技創新平颱建設。完善以創新和質量為導嚮的科研評價機製。積極參與馬剋思主義理論研究和建設工程。深入實施“高等學校哲學社會科學繁榮計劃”。
增強社會服務能力。高校要牢固樹立主動為社會服務的意識，全方位開展服務。推進産學研用結閤，加快科技成果轉化，規範校辦産業發展。為社會成員提供繼續教育服務。開展科學普及工作，提高公眾科學素質和人文素質。積極推進文化傳播，弘揚優秀傳統文化，發展先進文化。積極參與決策谘詢，主動開展前瞻性、對策性研究，充分發揮智囊團、思想庫作用。鼓勵師生開展誌願服務。
優化結構辦齣特色。適應國傢和區域經濟社會發展需要，建立動態調整機製，不斷優化高等教育結構。優化學科專業、類型、層次結構，促進多學科交叉和融閤。重點擴大應用型、復閤型、技能型人纔培養規模。加快發展專業學位研究生教育。優化區域布局結構。設立支持地方高等教育專項資金，實施中西部高等教育振興計劃。新增招生計劃嚮中西部高等教育資源短缺地區傾斜，擴大東部高校在中西部地區招生規模，加大東部高校對西部高校對口支援力度。鼓勵東部地區高等教育率先發展。建立完善軍民結閤、寓軍於民的軍隊人纔培養體係。
促進高校辦齣特色。建立高校分類體係，實行分類管理。發揮政策指導和資源配置的作用，引導高校閤理定位，剋服同質化傾嚮，形成各自的辦學理念和風格，在不同層次、不同領域辦齣特色，爭創一流。
加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續實施“985工程”和優勢學科創新平颱建設，繼續實施“211工程”和啓動特色重點學科項目。改進管理模式，引入競爭機製，實行績效評估，進行動態管理。鼓勵學校優勢學科麵嚮世界，支持參與和設立國際學術閤作組織、國際科學計劃，支持與境外高水平教育、科研機構建立聯閤研發基地。加快創建世界一流大學和高水平大學的步伐，培養一批拔尖創新人纔，形成一批世界一流學科，産生一批國際領先的原創性成果，為提升我國綜閤國力貢獻力量。
……
黨務工作學習培訓創新教材：高校黨建工作手冊 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

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《新編黨建手冊》由中共廣州市委黨校編寫，以詞條的形式總結梳理瞭黨的理論中關鍵的概念，黨的建設中若乾值得繼續發揚的做法，基層黨務工作的開展方式。 書稿具有相當的理論深度，但不晦澀，對中國共産黨的基本理論作齣瞭適切的概括和提煉。此外，書稿對於黨建工作以及基層黨務工作中的基本概念和指導方針也做齣瞭具體而明晰的概括和分析。總的來說，書稿具有理論高度，有曆史和時代感，全麵，通俗易懂，對於黨史黨建理論工作者，一綫黨務工作者都具有相當的指導意義。《新編黨建手冊》由中共廣州市委黨校編寫，以詞條的形式總結梳理瞭黨的理論中關鍵的概念，黨的建設中若乾值得繼續發揚的做法，基層黨務工作的開展方式。 書稿具有相當的理論深度，但不晦澀，對中國共産黨的基本理論作齣瞭適切的概括和提煉。此外，書稿對於黨建工作以及基層黨務工作中的基本概念和指導方針也做齣瞭具體而明晰的概括和分析。總的來說，書稿具有理論高度，有曆史和時代感，全麵，通俗易懂，對於黨史黨建理論工作者，一綫黨務工作者都具有相當的指導意義。《新編黨建手冊》由中共廣州市委黨校編寫，以詞條的形式總結梳理瞭黨的理論中關鍵的概念，黨的建設中若乾值得繼續發揚的做法，基層黨務工作的開展方式。 書稿具有相當的理論深度，但不晦澀，對中國共産黨的基本理論作齣瞭適切的概括和提煉。此外，書稿對於黨建工作以及基層黨務工作中的基本概念和指導方針也做齣瞭具體而明晰的概括和分析。總的來說，書稿具有理論高度，有曆史和時代感，全麵，通俗易懂，對於黨史黨建理論工作者，一綫黨務工作者都具有相當的指導意義。

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內容很全麵，很細節的東西都有，適閤無基礎的人看。

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