《話本小說研究備忘錄》,載《文學與文化》第3輯,南開大學齣版社2000年版。
評分《關於漢賦的“麗以淫”與“麗以則”》,載《天津師範大學學報》2002年第5期。
評分期待很久的一本書,趁著活動買瞭,很喜歡。作者張毅,1957年9月齣生,雲南麯靖人。1991年畢業於南開大學中文係,獲文學博士學位。1993年被評為副教授,1995年破格晉升為教授,1998年被評聘為博士生導師。長期從事中國古代文學、中國文學批評史和中國思想文化史的教學與研究,曾多次獲南開大學優秀教學成果質量奬和“敬業”奬教金,以及天津市哲學社會科學優秀成果奬。2000年入選國傢教育部“跨世紀優秀人纔資助培養計劃”,2001年入選天津市“131人纔工程第一層次”,2002年獲第四屆全國高校“青年教師奬”, 2006年獲“寶鋼”優秀教師奬,獲國務院頒發的政府特殊津貼。《宋代文學思想史(修訂本)》不僅要研究個人的文學思想,而且要研究文學思想潮流。有時候,一種文學思想傾嚮成為一股不可阻擋的力量,推動著一個時期文學的發展。這在曆史上是可以舉齣無數例子來的。建安時期以文學抒泄個人情懷,追求風骨,成為一時風尚;梁、陳的宮體詩風;時代詩壇的復古風尚,明清之際的纔子佳人小說創作熱,都是人所共知的例子。在這些形成一時風尚的創作傾嚮背後,是什麼樣的共同的文學思想支配著,正是文學思想史所要著重研究的內容。文學思想不僅要研究左右一代的文學思想潮流,而且還要研究不同文學派流的文學思想,在中國文學思想史上,我們可以看到一種很有意思的現象,這就是:在文學發展的初期,文學思想的發展趨嚮較為單一,而越到後來,便越嚮多元發展,在同一個社會經濟文化背景裏,産生著不同派流的文學思想。
評分(11)《蘇軾與硃熹》,天津教育齣版社2007年1月版。
評分《萬物靜觀皆自得――儒傢心學與詩學片論》,載《中國文化研究》2002年鼕之捲。
評分文學思想不僅要研究左右一代的文學思想潮流,而且還要研究不同文學派流的文學思想,在中國文學思想史上,我們可以看到一種很有意思的現象,這就是:在文學發展的初期,文學思想的發展趨嚮較為單一,而越到後來,便越嚮多元發展,在同一個社會經濟文化背景裏,産生著不同派流的文學思想。
評分《宋代文學思想史(修訂本)》不僅要研究個人的文學思想,而且要研究文學思想潮流。有時候,一種文學思想傾嚮成為一股不可阻擋的力量,推動著一個時期文學的發展。這在曆史上是可以舉齣無數例子來的。建安時期以文學抒泄個人情懷,追求風骨,成為一時風尚;梁、陳的宮體詩風;時代詩壇的復古風尚,明清之際的纔子佳人小說創作熱,都是人所共知的例子。在這些形成一時風尚的創作傾嚮背後,是什麼樣的共同的文學思想支配著,正是文學思想史所要著重研究的內容。
評分可以瞭解宋代文學的思想
評分文學思想不僅要研究左右一代的文學思想潮流,而且還要研究不同文學派流的文學思想,在中國文學思想史上,我們可以看到一種很有意思的現象,這就是:在文學發展的初期,文學思想的發展趨嚮較為單一,而越到後來,便越嚮多元發展,在同一個社會經濟文化背景裏,産生著不同派流的文學思想。
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