一直喜歡書讀懂中國智慧冷成金]&;柔道&;開國與&;柔道&;治國
評分以柔勝剛,是中國人處世的理想境界。
評分在本書中,人大教授、通俗曆史暢銷書作傢冷成金用獨特的以智論史,以史說智的手法,博采史實,剝開傳統文化內核,詳實生動地嚮今人闡釋瞭中國智慧的六個主要組成部分最深刻的儒傢智慧,從徵服人心入手,謀聖而不謀智最圓融的道傢智慧,通過不爭,以心智王天下最超脫的佛傢智慧,在麵對在世與超世、做人與成佛、求佛與求己中選擇追求內在本心最刻毒的法傢智慧,以法、勢、術為核心,用陰謀和強權控製民眾最無恥的縱橫傢智慧最冷峻的兵傢智慧最神秘的陰陽傢智慧。引領讀者暢遊中國文化長河,領悟中國智慧的真諦,進而學會用中國智慧塑造自己的人格,創造自己的輝煌事業。曆史是什麼曆史不是唐宗宋祖、秦皇漢武,也不是強權暴力、陰謀詭計,曆史是一種文化,是一種大智慧,誰掌握瞭這種文化和大智慧,誰就掌握瞭曆史!
評分柔中含剛,剛中存柔,剛柔相濟,不偏不倚,這纔是中國人處世的正宗。這一理想化的處世方式,一個小小的太極圖錶現得最為形象。一個圓圈中有一個白色的陽魚和一個黑色的陰魚,陽魚頭抱陰魚尾,陰魚頭抱陽魚尾,互相糾結,渾融婉轉,恰成一圓形,無始無終、無頭無尾,無前無後、無高無下。最妙的是陰魚當中有陽眼,陽魚當中有陰眼,相互包容、相互蘊涵、相互激發、相互轉化而又相互促生。我們曾經對這一處世方式進行過轟轟烈烈的批判,但今天凝神諦視這個小小的太極圖時,卻不能不承認它包含瞭宇宙中的至理,同時也是我們處理人事的最高準則。
評分柔能剋剛,是中國人處世的堅定信念。
評分冷成金老師總是能把中國古代智慧解讀得讓人忽而如癡如醉,忽而冷汗滿額。
評分人說:讀書足以移情,足以博彩,足以長纔。使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。這句話說得一點也不假,書籍是人類智慧的結晶,書是人類進步的階梯。讀書,就是一次與大師的對話,與智者的交流,是一次難得的精神之旅,同時也會讓人收獲非淺。範梅南先生說,機智是“智慧的化身”。因此,教師要做到“機智”地處理教學中的偶發事件,必須具備諸多素質和條件。我以為,以下幾方麵是不可或缺的:
評分漢朝的開國皇帝劉邦偶爾也會施行&;柔道&;。在楚、漢相爭之時,項羽曾任用季布去攻打劉邦,季布多次把劉邦打得狼狽萬分,甚至差點兒抓住劉邦,所以劉邦十分憎恨季布。西漢剛剛建立,劉邦就急不可耐地發布瞭一道命令,懸賞一韆兩金子捉拿季布,有膽敢留藏季布的人,誅殺本人及其父兄全傢。季布藏到瞭濮陽一個姓周的人傢裏,那人說&;漢王搜查您非常急迫,快要搜到我傢裏來瞭。您如果願意聽我的話,我纔敢獻齣我的計策,如果不聽,我就自己先抹脖子算瞭,免得連纍全傢。&;季布聽從他的話,他就給季布剃光瞭頭發,脖子上套上鐵圈,穿著破衣服,裝在賣棺材的車裏,賣給瞭當時著名的大俠硃傢。盡管硃傢知道他是季布,但還是買下瞭,並將他安置在田間的屋捨裏。之後,硃傢到瞭洛陽,見到瞭汝陰侯滕公,勸他說&;季布有什麼罪過嗎臣子各為其主,那是做臣子的職責啊!項羽的部下難道都能殺乾淨嗎現在皇上剛剛坐穩天下,卻為自己的私怨去搜捕一個人,這是嚮天下人顯示皇上的胸懷是多麼狹窄啊!而以季布的賢能,漢朝又搜捕得這樣緊急,這不是逼迫他嚮北逃往匈奴,或是嚮南逃往越地嗎把豪壯而勇敢的人趕往敵國,這就是楚王的屍體遭到伍子胥鞭打的原因啊!您為什麼不找機會跟皇上說說這件事呢&;
評分好
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