人都是有局限性的,「提升自我」這件事不隻是技能上的提升,更核心的是視野、理念、思維方式這些意識世界裏的東西。「讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。」第
評分二、書有很多分類,不要局限於某一類,尤其是不要耽溺於通俗小說
評分一個簡單的辦法, 就是先在每個有理點上找一個開區間覆蓋它,就好比給它帶個“帽子”。因為有理數集是可列集(就是可以排像自然一樣排好隊,一個個數齣來,也叫可數集,見集閤論),所以我們可以讓第n個有理數上蓋的開區間長度是第一個有理數(比方是1)上蓋的開區間長度的2^n分之一。 這樣所有那些開區間的長度之和是個有限值(就是1上的開區間長度的2倍)。
評分“測度”在軟件質量中的運用
評分“測度”在軟件質量中的運用
評分(2)(規範性)ρ(Φ) = 0;
評分常見的測度有
評分比如我們10歲以前,阿拉丁神燈這一類兒童書籍能夠打動我們,也能夠讓我們開始學著認識這個世界。然而當我們長大一些之後,能夠打動我們或者對我們有巨大幫助的書籍,會變化。所以第一個建議是:根據自己當前的人生階段、認知水平來思考自己應該看哪一類書,比如說初入職場的人,去學習具體的工作技能(如Excel的使用)會比研讀管理學理論要更為有益,因為對於這個階段的你來說,技能性的東西可以現學現練,很快就能把書裏的東西轉化為自己能力的一部分。
評分幫彆人買得,還沒來得及看,說是不錯。
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