考研用 还没仔细看
评分好啊啊啊啊 啊啊啊啊啊
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提高效益,亦可谓“教学相长”。
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
评分当然,这两类区域仍然存在着不充分的市场竞争,只要存在市场竞争,则营销策略就会起作用,虽然不是决定性作用。而这种非完全竞争性区域如果没有了牌照、法规、专利、技术、自然资源等方面的壁垒,也会迅速变化为竞争的四种区域。资金、规模不是构成垄断最主要的因素,即使能通过做大生产规模把成本降至行业最低,但如果不能满足客户变化的需求,再低的成本有什么用呢!正如没有千年不倒的帝国,资金与规模绝不是垄断可以持续的主要因素。
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
评分当然,这两类区域仍然存在着不充分的市场竞争,只要存在市场竞争,则营销策略就会起作用,虽然不是决定性作用。而这种非完全竞争性区域如果没有了牌照、法规、专利、技术、自然资源等方面的壁垒,也会迅速变化为竞争的四种区域。资金、规模不是构成垄断最主要的因素,即使能通过做大生产规模把成本降至行业最低,但如果不能满足客户变化的需求,再低的成本有什么用呢!正如没有千年不倒的帝国,资金与规模绝不是垄断可以持续的主要因素。
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