具体描述
编辑推荐
适读人群 ：7-10岁围棋世界棋士李昌镐九段倾囊相授！
基础布局训练
决定实战胜负的死活问题
非懂不可的围棋规则
杀棋和活棋的方法
如何圈地？
官子是可以逆转局势的最后一关！
围棋格言五条
1．飞是好着
2．逢刺必接
3．提子开花三十目
4．逢打不一定必打
5．虎是急所
死活格言五条
1．杀棋要扳
2．切忌因小失大
3．将对方赶向自己强的方忙
4．有限无限不相战
5．角上二、一位置多眇着
初盘格言五条
1．从宽阔处挂甬
2．棋从宽阔处挡
3．要注意棋子的配台
4．要争夺先手
5．急所比大场更重要
攻击和对杀格言五条
1．攻击用飞
2．不要靠攻击的棋子
3．弃子争先
4．先紧外气
5．双扳时，先长一气
内容简介
《李昌镐儿童围棋教室：初级篇2》的内容与新版《李昌镐儿童围棋教室初级篇l》内容相互连贯，对定式、对局、布局、手筋和死活进行了更深入的讲解。并增加了官子与对杀相关的初盘、中盘和尾盘的内容。在第1篇和第二篇中我们可以学习到定式、布局以及与之相关的夹攻定式、一间挂、飞的基础知识及其发展；第2篇则可以学习到基础布局阶段中必有的拆边、分投和防守的技术。
以前我们反复强调了死活在围棋中对胜负的决定作用。在第3篇中我们可以学到三手棋做活或吃棋的方法，可以锻练我们在对杀中的快速反应能力和正确的判断力。
官子是可以逆转局势的最后一关。在第4篇中，我们可以学到一路挡的官子、断打的官子、一路靠和扳接的官予以及尖的官子知识。
凭借《李昌镐儿童围棋教室：初级篇2》中的问题解析和练习，小朋友会感觉自己的棋力在悄悄提高。此书如能对小朋友提高围棋棋力有所帮助，将是我们莫大的欣慰。最后，对出版《李昌镐儿童围棋教室：初级篇2》不辞辛劳的出版社朋友们致以诚挚的谢意！
作者简介
李昌镐，出生于1975年在李家三兄弟中排行老二。1983年，时年八岁的李昌镐开始跟爷爷学习围棋，次年即被曹薰铉九段收为弟子。李昌镐在读小学五年级时即1986年成为职业棋手，14岁时在韩国KBS围棋王战中首获冠军，成为世界上最年轻的围棋冠军。其后创造了41连胜的佳绩.并击败老师曹薰铉九段夺得了国手战的冠军 展示了其过人的围棋天分。1996年经韩国棋院特别批准升为九段。李昌镐直在不断更新着纪录.其精准的官子技术更是令人叫绝。
为了让更多的儿童对围棋产生兴趣，并可轻松学习围棋+车昌镐精心编写了此套丛书。
内页插图
目录
第1篇 定式和变化第1型 二间夹攻
第2型 一间挂
第3型 飞的下法
第4型 左右同形适其中
第2篇 布局和手筋
第1型 基础布局一拆边
第2型 基础布局一分投
第3型 基础布局一防守
第4型 手筋一靠的手筋
第3篇 基础死活与对杀
第1型 基础死活——三手棋活棋的方法
第2型 基础死活——三手棋吃棋的方法
第3型 基础对杀——朴
第4型 基础对杀——对杀的手筋
第4篇 官子
第1型 基础官子：一路挡
第2型 基础官子：断打
第3型 基础官子：一路靠与扳接
第4型 基础官子：尖的官子
……
棋圣聊天室
前言/序言
用户评价
好评，好评，初级学习的好书
评分正版行货，通俗易懂，超值
评分还不错的围棋入门书。在会上，只有少数发言触及到造成文学落后状态的真正原因。如唐韬的书面发言，尖锐地提出“同庸俗社会学倾向作斗争”，即同文艺批评与文艺理论中机械地、教条地对待马克思主义，使马克思主义简单化、庸俗化的倾向作斗争。茅盾的报告委婉地说到：一个时期“相当盛行的粗暴的文艺批评，也是严重地打击青年作者的创作积极性的。”他说，近年来这种粗暴的批评比较少了，但真正有益的评论还是很少见到。罗荪也对文艺批评状况表示了不满。然而，周扬的报告没有从领导的角度作一句自我批评。他用四分之一的篇幅回顾了1954年以后的“思想斗争”特别是同胡风集团的斗争，甚至得出 “革命文学史就是一部和各种反动的‘理论’和‘派别’作斗争的历史”的结论，宣称今后的任务是“继续对文学上各种反动的资产阶级思想的表现进行坚决的斗争”。周扬虽然也批评了公式主义和自然主义，提出还要“反对对马克思主义的简单化、庸俗化的倾向”，但他却把公式化、概念化、自然主义等的一切问题的责任，照旧归之于作家。诸如青年作家缺乏经验；有经验的老作家又对新生活不够熟悉；很多新题材作家不容易驾驭。等等。会上的多数发言也都随声附和周扬的报告，丝毫不敢触及文艺理论、文艺思想、文艺领导中存在的问题。这表明经过胡风事件，文艺界仍然惊魂未定。会议提到的繁荣文学的办法大都是技术性的。茅盾认为，现在的文学队伍太小，作家协会会员只有五百多人，加上一批新生力量，不过一千多人。他和刘白羽都强调，要积极地培养青年作家，扩大文学队伍。刘白羽还提出，要“在人民中发现天才”。当然，刘白羽还讲到一些别的话，如要扩大写作的题材和体裁，要开展“自由讨论”。他说：“作家选择什么题材，这是完全自愿的事情”。
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评分孩子一看完入门篇，就让我给他买初级篇。通俗易懂，极易引发孩子对围棋的兴趣，非常适合孩子自学！
评分但孩子是不能很快接受的，要一步步的指引。
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