珍宝异石:玉石彩石篇

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阎元宁,郭克毅 著
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出版社: 农村读物出版社
ISBN:9787504847362
版次:1
商品编码:10672686
包装:平装
出版时间:2006-01-01
用纸:铜版纸
页数:74

具体描述

编辑推荐

玉石、彩石质地细腻、温润莹洁、彩色艳丽。本书介绍了9大类约50种(包括亚种)玉石及彩石的鉴赏知识。我国是玉石之国,和田玉、岫岩玉、南阳玉久负盛名,寿山石、青田石、巴林石、昌化鸡血石是我国四大彩(刻)石,它们蕴涵了中国的古老文明。还有东方人喜爱的翡翠、绿松石、青金石……您会在赏心悦目中得到科学文化知识。

内容简介

《珍宝异石》一书作者力求将科学与生活结合,人文与自然融汇,荟萃矿物、宝石、玉石、彩(刻)石、奇石、化石之重要品种。用尽可能翔实的文字和精美图片,一一对应,把它们的基本概念、主要特征、历史、日常用途等介绍给大家。全书20余万字,250余石种,彩色照片6O0余幅,称得上是内容丰富、文图并茂,可以说是一部比较系统全面的鉴赏收藏石谱,许多标本是国家、名家收藏,可称为珍品,“辰砂王”、“中华龙鸟”、“玛瑙雏鸡 ”、“中华奇石”文字石等照片都出自作者之手。该书通俗易懂,有广度,有深度,很具可读性、观赏性、实用性,适于中等以上文化程度者阅读,对广大地学爱好者、石头收藏者,地质、矿山、宝玉石加工以及商贸从业人员都会有所裨益,也可作为专业教学、培训等方面的参考资料。

内页插图

目录


题词
第一章 综述
一、石是大自然的馈赠
二、石与人文的结合
(一)中华石文化
(二)中国赏石史话
(三)东西方赏石文化的差异
三、珍宝异石——观赏石概说
(一)广义的观赏石
(二)狭义的观赏石
(三)鉴赏标准
(四)珍爱保护天然瑰宝

第二章 玉米石
一、玉石概述
(一)玉石及玉石的特征
(二)玉石的命名与分类
(三)中国玉石文化简述
二、玉石各例(石谱)
(一)硅酸盐类玉石
1.翡翠
2.软玉(和田玉)
(1)软玉
(2)和田玉
3.蛇纹石玉
(1)岫岩玉
(2)酒泉玉
4.蓝田玉
5.广绿石
6.南阳玉
7.青金石
8.方钠石
9.硅孔雀石
(二)石英类玉石.
1.芙蓉石
2.玛瑙
3.玉髓
4.碧玉
(三)硅化石棉类玉石
1.木变石
2.虎晴石
3.石英猫眼石
(四)石英岩类玉石
1.东陵石
2.贵翠
(五)磷酸盐类玉石
绿松石
(六)碳酸盐类玉石
1.子L雀石
2.阿富汗白玉
3.蜜蜡黄玉
(七)其他玉石
梅花玉

第三章 彩石
一、彩石概述
(一)彩石及彩石的特征
(二)彩石的类别
(三)彩石的特殊文化意蕴
二、彩石各例(石谱)
(一)印章(雕刻)石
1.寿山石
2.青田石
3.巴林石及巴林鸡血石
4.昌化石(鸡血石)
(二)饰面(装饰)石
1.大理石
2.花岗石

前言/序言


用户评价

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于善待“差生”,宽容“差生”。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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有点纠结,给个中评!原本以为是一本厚书,没想到是薄薄一本,铜版纸的杂志一样,总共76页,32元有点贵!四星给物流小哥!

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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