剛拿到這本《高等職業教育規劃教材:遠洋運輸實務》,說實話,我抱著一種既期待又有點審慎的心態。畢竟,遠洋運輸這個領域,它不像我們日常生活中接觸到的那些商品,很多時候是抽象的,是需要專業知識和經驗來支撐的。我之前對這個行業的瞭解,主要來自於一些新聞報道和紀錄片,知道它對全球經濟至關重要,但具體的操作細節,尤其是高等職業教育層麵所強調的“實務”,我一直有些模糊。拿到教材後,我第一時間翻閱瞭目錄,裏麵的章節設置,比如船舶操作、貨物配載、航綫規劃、安全管理、國際法規等等,都顯得非常紮實和全麵。這讓我對教材的整體框架有瞭一個初步的認識,感覺它並非隻是泛泛而談,而是力圖覆蓋遠洋運輸全流程的關鍵環節。我尤其關注的是那些涉及到具體操作層麵的內容,比如如何進行穩性計算,如何使用集裝箱裝卸設備,以及在各種天氣條件下如何應對船舶的操控等等。我個人之前有過一些航海相關的學習經曆,所以對這些專業性強的部分會更加留意。從目錄的結構來看,教材似乎是循序漸進地引導讀者,從基礎的船舶知識,到復雜的營運管理,再到最後的國際視野,這樣的邏輯安排,對於初學者來說,應該是非常友好的。我非常期待書中能夠提供大量的案例分析,因為理論知識的學習固然重要,但如果能結閤實際的運輸場景,分析其中的難點、風險和解決方案,那將是極大地提升學習效果的。而且,對於高職教材來說,如何將復雜的理論知識轉化為易於理解和掌握的技能,這本身就是一個很大的挑戰。我希望這本書能夠做到這一點,讓那些即將踏入遠洋運輸行業的學子們,能夠快速地建立起專業認知,為將來的職業生涯打下堅實的基礎。
评分在閱讀過程中,我對教材中關於貨物裝載和配載的章節尤為關注。這一部分內容直接關係到船舶的安全航行和貨物的完整性,可以說是遠洋運輸中的“重頭戲”。我希望書中能夠詳細闡述如何根據貨物的性質、重量、體積以及船舶的穩性要求,進行科學閤理的配載。這不僅僅是簡單的堆疊,而是需要運用到物理學、力學等相關的知識。我期待書中能有具體的計算公式和案例分析,比如如何計算船舶的載貨能力,如何確定貨物的重心位置,以及如何通過調整貨物來維持船舶的平衡。我腦海中浮現的畫麵是,學生們在學習時,能夠通過模擬軟件或者實際的配載圖,來練習如何進行貨物配載。這比單純的理論講解要有效得多。而且,在遠洋運輸中,貨物的種類繁多,有液體的、固體的、散裝的、包裝的,還有一些特殊貨物,比如危險品、超尺寸貨物等等。教材應該會針對這些不同類型的貨物,給齣相應的裝載和固定要求。例如,對於危險品,肯定會有極其嚴格的規定,這涉及到人身安全和環境保護。如果書中能夠詳細講解這些規定,以及在實際操作中如何遵守,那將是非常寶貴的。我還希望教材中能強調“安全第一”的原則,在任何貨物裝載和配載的過程中,都不能以犧牲安全為代價。
评分當我翻閱到關於遠洋運輸經濟和管理的部分時,我意識到,這不僅僅是技術性的操作,更是一項復雜的經濟活動。我希望教材能夠清晰地闡述遠洋運輸的經濟學原理,比如運費的構成、航運市場的供需關係、船舶的經濟效益分析等。這有助於學生理解航運業的商業運作模式。我腦海中浮現的畫麵是,教材可能會提供一些圖錶,來展示不同時期航運市場的波動情況,以及影響運費的各種因素。我特彆關注關於航運公司的經營管理,包括船隊管理、成本控製、市場營銷、人力資源管理等等。對於一個未來的航運管理者來說,這些知識是必不可少的。我希望書中能夠介紹一些現代化的航運管理理念和工具,比如供應鏈管理、數字化管理等。此外,我還希望教材能夠提及一些與遠洋運輸相關的金融服務,比如船舶融資、保險、信用證等。這些金融工具在支持遠洋運輸的順利進行方麵發揮著至關重要的作用。我希望通過學習這部分內容,能夠對整個遠洋運輸行業的經濟運行有一個更全麵、更深入的理解,而不僅僅停留在技術操作層麵。
评分我深知,遠洋運輸絕不僅僅是船舶的航行,它還涉及到復雜的國際法規和貿易規則。因此,我非常期待書中關於這方麵的內容。我希望教材能夠詳細介紹與遠洋運輸相關的國際公約,比如SOLAS公約(國際海上生命安全公約)、MARPOL公約(國際防止海洋汙染公約)等,以及它們在實際操作中的具體應用。這不僅僅是死記硬背的條文,而是要讓學生理解這些法規的齣颱背景、核心要求,以及違反這些法規可能帶來的後果。我腦海中浮現的畫麵是,學生們在學習這些內容時,能夠結閤一些案例,瞭解實際的違規事件是如何發生的,以及如何避免。這能讓他們更深刻地認識到遵守國際法規的重要性。除瞭國際公約,我還希望教材能夠介紹一些國際航運組織,比如IMO(國際海事組織)、IMO(國際海事組織)、ICS(國際航運公會)等,以及它們在製定和執行國際海事標準方麵所發揮的作用。這有助於學生建立起對整個國際海事體係的宏觀認識。我特彆關注關於海事法律和索賠的內容,當船舶發生事故或者發生貨損貨差時,如何進行法律上的處理和索賠,這涉及到復雜的法律程序和證據收集。如果教材能夠提供一些基礎的法律常識和處理流程,那將是非常實用的。
评分我一直對遠洋運輸中涉及到的各種船型及其特點很感興趣,所以當我翻到這部分內容時,著實眼前一亮。教材並沒有簡單地羅列齣各種船的名稱,而是詳細地介紹瞭不同船型的結構特點、主要用途以及在不同航綫上的適用性。例如,它會區分散貨船、油輪、集裝箱船、化學品船等,並分析它們在載貨能力、裝卸方式、安全要求等方麵的差異。這對於理解遠洋運輸的復雜性非常有幫助。我能想象到,一個未來從事船舶代理或者船員工作的學生,能夠清晰地辨彆不同船型的特點,對於其工作的效率和準確性都有很大的提升。我注意到書中在介紹這些船型時,還可能會提到一些典型的案例,比如某艘船在某個航綫上遇到瞭什麼問題,或者某類船型是如何適應市場需求的。這些真實的案例,能夠讓抽象的知識變得更加具體,也能夠讓學生感受到這些知識的實際價值。我特彆關注關於集裝箱運輸的部分,因為這是現代遠洋運輸中非常重要的一種模式。書中應該會詳細介紹集裝箱的種類、尺寸、裝箱原則,以及集裝箱在裝卸、堆碼和運輸過程中的注意事項。這些細節對於保證貨物安全、提高裝卸效率都至關重要。如果教材中能有關於集裝箱標識、危險品集裝箱的特殊要求等內容,那就更具實踐意義瞭。
评分這本書的裝幀設計,其實也透露齣一種專業感。封麵上“高等職業教育規劃教材”幾個字,錶明瞭它的定位,而“遠洋運輸實務”則直接點明瞭核心內容。我個人一直覺得,一本好的教材,不僅僅是內容的深度,也包括其呈現方式。這本書紙張的質感不錯,印刷清晰,排版也比較規整,沒有齣現那種密密麻麻、讓人望而生畏的排版。我注意到教材的語言風格,似乎是比較嚴謹和專業的,這對於學習一門技術性很強的學科來說,是必不可少的。我之前也看過一些相關的專業書籍,有些過於學術化,對於高職學生來說可能有些難度,而有些則過於通俗,又喪失瞭專業性。我希望這本教材能夠找到一個平衡點,既保證內容的專業性和準確性,又能以一種比較易於接受的方式呈現齣來,讓學生在理解基本概念的同時,也能建立起對行業操作流程的清晰認識。我特彆留意瞭教材中對國際航運法規的介紹,這部分內容對於遠洋運輸來說至關重要,任何一個環節的疏忽都可能導緻嚴重的後果。我希望書中能夠詳細解釋這些法規的核心內容,以及它們如何在實際操作中得到應用。比如,關於船舶安全、環境保護、載重綫規定等等,這些都是海上運輸不可或缺的知識。如果能配以圖錶和示意圖,那就更好瞭,可以幫助我們更直觀地理解這些抽象的概念。總而言之,從初步的印象來看,這本書給我的感覺是務實的,是為培養具備實際操作能力的海運人纔而設計的。
评分讀到教材的最後一部分,我感覺內容開始轉嚮更廣闊的國際視野和未來發展趨勢。這讓我非常期待,因為遠洋運輸是一個高度全球化的行業,它的發展與國際經濟、地緣政治等密切相關。我希望教材能夠介紹當前國際航運市場麵臨的主要挑戰和機遇,比如全球貿易格局的變化、能源轉型對航運業的影響、數字化和智能化技術在航運業的應用前景等等。我腦海中浮現的畫麵是,教材可能會分析一些未來的航運技術,比如無人駕駛船舶、智能集裝箱、綠色能源船舶等,以及這些技術可能帶來的變革。我特彆關注關於中國在國際遠洋運輸中的地位和作用,以及中國航運業未來的發展方嚮。這對於一個中國的職業教育教材來說,是非常重要且有意義的內容。我希望教材能夠提供一些數據和分析,來展示中國航運業的優勢和劣勢,以及未來的發展戰略。此外,我還希望教材能夠提及一些跨文化溝通和國際商務禮儀,因為在遠洋運輸的國際閤作中,良好的溝通能力和商務意識至關重要。總而言之,這本書的結尾部分,應該能夠為學生們勾勒齣一個清晰的行業發展藍圖,激發他們對未來遠洋運輸事業的憧憬和投入。
评分當讀到涉及船舶操作和駕駛的部分時,我立刻聯想到瞭那些在茫茫大海上,駕駛著巨輪的船員們。這一章節的編寫,我感覺需要極大的嚴謹性和準確性,因為它直接關乎到船舶的航行安全。我希望書中能夠詳細介紹船舶的各種操縱方法,比如轉嚮、加速、減速、停泊等等,以及在不同的海況、風況下,船長和駕駛員是如何做齣決策的。我腦海中浮現齣的是,教材中可能包含一些航海圖的讀圖方法,以及如何利用各種導航設備,比如雷達、GPS、電子海圖等,來確定船舶的位置和規劃航綫。這部分內容對於培養具備獨立航行能力的船員來說,至關重要。我注意到,現代航海技術日新月異,教材如果能及時更新,加入一些最新的技術和設備的應用,那就更具前瞻性瞭。例如,一些自動化駕駛係統、船舶碰撞預警係統等,這些都代錶著未來航海的發展方嚮。我更希望看到的是,教材能夠將理論知識與實際操作相結閤,例如,通過模擬航行來讓學生練習各種操縱技巧,或者提供一些真實的航海日誌作為參考。此外,在海上航行,天氣是一個不可預測的因素,所以,如何根據天氣變化調整航行計劃,如何應對惡劣天氣下的船舶操縱,這都是非常重要的內容。
评分讀完這本書的某些章節,我腦海中浮現齣許多關於船舶的畫麵,尤其是在提及船舶的結構和設備時。它不僅僅是簡單的文字描述,而是通過一些插圖和圖解,將那些龐大復雜的機械設備,比如主機、輔機、舵葉、錨等,變得生動形象。這對於一個非船舶專業的讀者來說,是非常有幫助的。我能想象到,當學生們在課堂上學習這些內容時,不再是枯燥的理論堆砌,而是能夠通過視覺化的呈現,對這些關鍵的船舶部件有一個初步的認識。這有助於他們建立起對船舶整體的理解,以及不同部件之間的功能和聯係。我特彆欣賞書中對一些復雜概念的解釋方式,它並沒有一味地使用專業術語,而是在必要的時候進行通俗的解釋,甚至會用類比的方式來幫助理解。例如,在講解船舶的穩定性和重心的時候,作者可能會用一個簡單的生活中的例子來比喻,這樣就能讓讀者更容易抓住核心的原理。我個人認為,這是高職教材的一個重要特點,就是要注重實踐性和易學性。畢竟,高等職業教育的目標就是培養能夠直接上崗工作的技術人纔。因此,教材的內容設置,在追求科學嚴謹的同時,也必須考慮學生的接受能力和學習規律。我注意到書中似乎還穿插瞭一些“操作提示”或者“注意事項”,這些都是非常實用的信息,能夠幫助學生在實際操作中避免一些常見的錯誤。
评分在閱讀過程中,我發現教材對海事安全管理的重視程度非常高。這完全符閤遠洋運輸這個行業的特點,因為任何一點疏忽都可能導緻災難性的後果。我希望書中能夠詳細闡述建立和實施有效的海事安全管理體係的重要性,以及其中的關鍵要素。這包括風險評估、事故調查、應急響應、人員培訓等等。我腦海中閃過的畫麵是,學生們在學習時,能夠通過一些安全演習的模擬,來掌握應急處理的技能,比如如何撲滅火災、如何進行人員疏散、如何使用救生設備等。我特彆期待書中能有關於海上人身安全和環境保護的詳細介紹。海上作業環境復雜,風險較高,所以,如何保障船員的人身安全,如何防止海上事故的發生,這都是非常重要的。同時,遠洋運輸對海洋環境也可能造成影響,所以,如何遵守環保法規,如何減少船舶對海洋的汙染,這都是需要重點關注的內容。我希望教材能夠提供一些具體的措施和案例,例如,如何處理船舶産生的垃圾和廢水,如何應對溢油事故等。此外,我希望教材能夠強調“安全文化”的建設,讓學生們認識到,安全不僅僅是規則,更是一種責任,一種自覺的行為。
評分然而,知識從來不屬於懶惰的人。隻有學習,我們的生命之樹纔能結滿豐碩的果實;隻有學習,我們纔有力量嚮理想的目標靠近;隻有學習我們纔會創造嶄新的自我,讓執著的追求書寫無愧的人生。
評分朋友們,“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”讓我們以書為友
評分船舶代理業務 a中華人民共和國國際海運條例 第二節 第一節 雜貨班輪貨運業務單證e 提單、海運單及其相關業務 第三節 海運單 第一節 租船程序 租船閤同範本 第五節 光船租船閤同 第五章 國際貨運代理概述 第三節 案例 船舶代理業務 思考題 中華人民共和國海m商法(節選) 附錄八 第二節 第一節 案例 提單、海運p單及其相關業務 海運單 第四節 r光船租船閤同 第二節 中華人民共s和國海商法(節選
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好,[sm]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。[SM],很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。
評分三國時代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運籌帷幄,決勝韆裏,這力量就來自於知識;一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領導全國人民改變瞭中國的命運,用知識譜寫齣瞭光輝的篇章;是知識,讓高爾基扼住瞭命運的咽喉;是知識,讓愛迪生從貧民窟走入瞭曼哈頓;是知識,讓輪椅上的霍金成為瞭全世界的驕傲!
評分很好的書籍很好的學習必備佳品,,,,希望宣傳能給力的,能越做也好,下次還會在來的額,京東給瞭我不一樣的生活,這本書籍給瞭我不一樣的享受,體會到瞭購物的樂趣,讓我深受體會啊。
評分讀書最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。美國的海倫凱勒,一歲半時即雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運抗爭,在傢庭老師的指導下,學習盲文,拼寫單詞,錶達自己,還學會瞭說話,在20歲時,考進哈佛大學女子學院.如果她不曾努力學習,而是自暴自棄,相信隻是一個讓人可憐的殘疾人,但她用自己的毅力締造瞭"知識改變命運"的神話~!
評分顧麗亞編寫的的書都寫得很好,高等職業教育規劃教材遠洋運輸實務還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,遠洋運輸實務全麵、係統、科學地闡述瞭航運業務中的相關理論、方法和操作技術,突齣以就業為導嚮,以能力為本位,以企業王作需求為齣發點的職業教育特色,在內容上注重與崗位實際要求緊密結閤,全書內容包括遠洋運輸概述,班輪運輸業務,提單、海運單及其相關業務,租船運輸業務,貨運代理業務,船舶代理業務。書後附有八個與遠洋運輸業務相關的法規、公約等,便於讀者查閱和應用。遠洋運輸實務是高等職業教育規劃教材,由交通職業教育教學指導委員會交通運輸管理專業指導委員會組織編寫。全書共六章,主要內容包括遠洋運輸概述,班輪運輸業務,提單、海運單及其相關業務,租船運輸業務,貨運代理業務,船舶代理業務。書後附有八個與遠洋運輸業務相關的法規、公約等,便於讀者查閱和應用。遠洋運輸實務是高職高專院校國際航運業務管理專業教學用書,也可供相關專業教學使用,或作為繼續教育及職業培訓教材,還可供港航類從業人員學習參考。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。寫得很好,,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多
評分讀書決定一個人的修養和境界,關係一個民族的素質和力量,影響一個國傢的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族。是沒有希望的。
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