阳光点亮心灵：上海市青少年事务社会工作案例汇编 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蔡忠 编

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出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562821618

版次：1

商品编码：10579212

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-11-01

用纸：胶版纸

页数：377

字数：468000

内容简介

《阳光点亮心灵：上海市青少年事务社会工作案例汇编》汇集了上海市青少年事务社工在一线工作中的诸多鲜活案例，其中个案工作20篇，小组工作20篇，社区工作10篇。这些案例从社区青少年自身发展的特点、需求、困惑出发，记录了上海市青少年事务社工运用社会工作的方法、技巧在服务社区青少年过程中的策略运用。本书旨在总结上海一线青少年事务社工的工作经验，记录他们的专业发展历程，以期为后来者抛砖引玉，提供借鉴。

作者简介

蔡忠，上海市社会治安综合治理委员会办公室副主任、共青团上海市委员会党组成员，上海市社区青少年事务办公室主任，上海市社会工作者协会青少年社会工作专业委员会主任。在积极推动社会治安综合治理和青少年社会工作的理论创新及其应用等方面进行了积极探索和大胆实践，曾组织编写了7种一套的“十一五”国家重点图书为了明天工程·社区青少年事务研究丛书、《预防犯罪与青年工作——沪港两地的探索与实践》、《青少年网络威瘾及其干预——2005年沪港新专家圆桌会议论文汇编》等著作，主持了“上海市青少年事务社会工作者职业晋阶与薪酬制度研究”、“上海市社区青少年社会工作效果评估研究”、“境外社会服务机构资金来源研究”等课题的研究。

目录

个案工作定义黄浦区青少年事务社工康颐（2）
将更美丽的风景尽收眼底（3）
“毛毛虫”的蜕变（8）
浪子回头金不换（13）
呼唤迷途羔羊（18）
家庭治疗方法在个案工作中的运用（23）
考察教育对象个案分析（29）
社会环境资源在个案工作中的运用（35）
心理社会治疗模式在个案工作中的运用（42）
遵循理念坚持原则——一次酷暑中的“危机”（47）
心理疏导和结构家庭疗法在个案工作中的运用（55）
认知疗法在个案工作中的运用（60）
注重预估分析提高服务针对性（66）
人格障碍的治疗方法在个案工作中的运用（72）
多层面的服务介入在个案工作中的运用（78）
重建社会联结引导案主自助（83）
走出泥潭的阳光女孩（88）
彩虹家园穿针引线化解母女心中积怨（92）
家庭修复模式在个案中的运用（96）
他走上了工作岗位（101）
不要让脚步在岔道口停下（105）
小组工作
小组工作定义（110）
“沟通零距离”小组活动（111）
自强工作坊（151）
伴你同行——长征青少年亲子小组工作分析（163）
“成长”小组（168）
“童梦棋缘”小组活动（173）
情绪直通车（186）
“我行我秀”成长小组（192）
关于红色服务对象小组工作的介入和探索（199）
“精彩人生，阳光为你导航”小组工作（204）
“情绪控制训练”小组工作案例分析（212）
把握人生面向未来（219）
做情感的主人（226）
“阳光天使”在行动（239）
I believe I can fly缓解考试焦虑治疗小组（246）
完善自我走向成功（252）
发现你自己（257）
强者在这里诞生（265）
我的人生也精彩（279）
秋之获——青少年就业求职促进小组活动纪实（286）
飞向明天（314）
社区工作
社区工作的架构（322）
成长的天空（323）
博爱友伴与你同行（329）
展家庭教育之风采（336）
爱乐者集轩心语永飘扬（343）
舞动我的梦（347）
“希望之路”职场人生系列讲座的案例分析（351）
社区工作网络化的思考（357）
金色十月双阳互照（363）
闪电星感动飞扬齐出动（368）
青少年模拟法庭（371）
参考文献（376）

前言/序言

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一、有的书可以泛读，而有些书则必须细读、精读，必要时应该记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红”，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿”比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花；没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法”，引出的结果就是“事倍功半”。

评分☆☆☆☆☆

小学是班主任讲过:某中学的一位数学教师每天给他的一个学生出三道数学题，作为课外作业，让他回家后去做。这个学生每天都能认真完成。有一天，这个学生回家后，发现老师今天给他出了四道题，而且最后一道似乎有些难度。他想，以前每天的三道题，都顺利地完成了，从未出现过任何差错，老师早该给我增加点分量了。于是，他满怀自信地投入到解题的思考中，天亮时分，他终于把最后一道难题也解答出来了,当他把这四道已解的题一并交给老师时，老师看完后惊呆了。原来最后那道题竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。老师把它抄在纸上，也只是出于好奇。结果，不经意把它与另外三道题混在一起了。这位高三的学生却在不明实情的前提下，把它攻克了。

评分☆☆☆☆☆

请原谅我以下的的评价，因为我太气愤了，当妈容易吗？ 我对好奇的质量没有什么看法的，京东的服务也可以，我给差评是因为好奇的厂家金佰利公司欺骗消费者，他们有一个好奇快乐营的网站，有积分换购的活动，我寄过去的积分可以换3包成长裤，他们把积分扣了，一直不给寄东西，从2月打电话打到8月，总是找各种借口：包装升级了，换购的人太多了，你确定换购了吗等等，交涉的结果是返还积分，再重新换购，一个月过去了，还没有返还，简直就是骗子。金佰利公司还有试用装的活动，我申请了三次都成功了，但是一次也没收到，你不想给就明说嘛，积分还让我用挂号信或者快递寄过去，金佰利公司和邮局有业务关系吗？你们可以拿快递的回扣吗？我看好奇也快做到头了，回老家去吧。再说一下现在的金装，和老包装相比，去掉了原装进口四个字，其实就是国产的，我家用了一包新包装，尿了一次之后潮潮的，和老包装天壤之别，我只能当宝宝的马桶了，在拉粑粑的固定时间给宝宝穿上，拉完就扔，尿一次就换，既然金装这么贵又这么差，我就买银装，一片一元，尿一次就扔，宝宝马上就可以不用尿不湿了，我也不会再支持金佰利公司了，而且我留好了网站截图，就积分换购的事情向上海315协会投诉，一句话：做不到就不要承诺，无耻的金佰利公司

评分☆☆☆☆☆

同学很喜欢，我自己也觉得蛮好的

评分☆☆☆☆☆

　　书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。

评分☆☆☆☆☆

一个人无论做什么，都可能形成习惯。有的人怕干活，时间一长，就会变成习惯性的懒惰；有的人遇上稍不顺心的事就会烦恼，时间一长，就会变成习惯性的烦恼；有的人遇上一点小事爱忧虑，时间一长，就会变成习惯性的忧虑……通常人们只是把人的外在表现，比如走路的姿势、个人卫生、吸烟、喝酒等称为习惯，其实人拥有很多习惯。好的习惯有诚实、勤奋、热情、节俭、快乐、自信等等；坏的习惯有虚伪、说谎、自卑、懒惰、忧郁、骄傲、胆怯等等。说白了，这些行为也只不过是人们给习惯起的别名而已。

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一个人无论做什么，都可能形成习惯。有的人怕干活，时间一长，就会变成习惯性的懒惰；有的人遇上稍不顺心的事就会烦恼，时间一长，就会变成习惯性的烦恼；有的人遇上一点小事爱忧虑，时间一长，就会变成习惯性的忧虑……通常人们只是把人的外在表现，比如走路的姿势、个人卫生、吸烟、喝酒等称为习惯，其实人拥有很多习惯。好的习惯有诚实、勤奋、热情、节俭、快乐、自信等等；坏的习惯有虚伪、说谎、自卑、懒惰、忧郁、骄傲、胆怯等等。说白了，这些行为也只不过是人们给习惯起的别名而已。

评分☆☆☆☆☆

我们要三思而后读，书有好坏之分，读一本好书能够洗去心灵的污垢，读坏书能使人变得更加邪恶。读坏书还不如不读。所以，我们读书要有所选择。可见书也是一柄双刃剑，读得好越读越聪明，读得不好越读越愚蠢。

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