第二篇 評課從何評起
評分“第一反應之後”評課現場
評分怎樣纔能評好課?
評分評課怎樣讓每個參與者都有收獲
評分“第一反應之後”評課現場
評分“圍繞中心寫具體”評課現場
評分收到瞭,這次配貨慢。
評分評課怎樣讓每個參與者都有收獲
評分聽評課製度的反思和重建
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