市政管道工程施工（市政工程技術專業） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》內容包括市政給水管道、市政排水管道、市政供熱管道、市政燃氣管道及其構築物工程施工。《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》是以項目或任務為載體，按照真實工程項目以“工作過程”為導嚮，介紹瞭承插式鑄鐵給水管道開槽施工、鋼筋混凝土（混凝土）管道開槽施工、PE（PVC）管道開槽施工、市政供熱管道工程施工、市政燃氣管道開槽施工、構築物施工、鋼筋混凝土管道頂管施工、盾構法施工的基本知識、施工工藝和施工方法。
《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》可作為高職高專市政工程技術專業、給水排水工程技術專業的教學用書，也可以作為相關工程技術人員的參考用書。

目錄

項目1 承插式鑄鐵給水管道開槽施工 山
任務1 承插式鑄鐵給水管道施工準備
任務2 溝槽土方開挖施工
任務3 地基處理施工
任務4 鑄鐵管道安裝施工
任務5 鑄鐵管道安裝質量檢查
任務6 溝槽土方迴填
任務7 文明施工
復習思考題

項目2 鋼筋混凝土（混凝土）管道開槽施工
任務1 混凝土管道開槽施工準備
任務2 施工排水
任務3 管道基礎施工
任務4 鋼筋混凝土（混凝土）管道安裝施工
任務5 鋼筋混凝土（混凝土）管道安裝質量檢查
任務6 溝槽土方迴填
復習思考題

項目3 PE（PVC）管道開槽施工
任務1 PE（PVC）管道管材
任務2 PE管道熱熔焊接施工
任務3 PVC管道安裝
任務4 土方迴填
任務5 試水試驗
復習思考題

項目4 市政供熱管道工程施工
任務1 市政供熱管道構造
任務2 市政供熱管道材料與附件
任務3 市政供熱管道工程施工
任務4、市政供熱管道防腐與絕熱施工
任務5 市政供熱管道質量檢查
任務6 工程驗收
復習思考題

項目5 市政燃氣管道開槽施工
任務1 燃氣管道施工準備
任務2 溝槽土方開挖
任務3 溝槽支撐施工
任務4 燃氣管道安裝施工
任務5 燃氣管道防腐施工
任務6 燃氣管道試驗與驗收
任務7 燃氣管道溝槽土方迴填
任務8 燃氣管道安全、文明施工
任務9 某燃氣管道工程施工案例
復習思考題

項目6 管道頂管施工
任務1 頂管施工的準備
任務2 頂管工作坑設置
任務3 頂進設備安裝施工
任務4 頂管頂進施工
任務5 頂管測量和校正
復習思考題

項目7 鋼管盾構法施工
任務1 盾構施工簡介
任務2 盾構施工
任務3 盾構施工（鋼管）方案實例
復習思考題

項目8 市政管道工程構築物施工
任務1 磚砌檢查井等附屬構築物施工
任務2 鋼筋混凝土構築物施工
任務3 渠道施工
復習思考題
主要參考文獻

前言/序言

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市政管道工程施工（市政工程技術專業）這本書很不錯建議大傢購買。《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》內容包括市政給水管道、市政排水管道、市政供熱管道、市政燃氣管道及其構築物工程施工。《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》是以項目或任務為載體，按照真實工程項目以“工作過程”為導嚮，介紹瞭承插式鑄鐵給水管道開槽施工、鋼筋混凝土（混凝土）管道開槽施工、PE（PVC）管道開槽施工、市政供熱管道工程施工、市政燃氣管道開槽施工、構築物施工、鋼筋混凝土管道頂管施工、盾構法施工的基本知識、施工工藝和施工方法。《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》可作為高職高專市政工程技術專業、給水排水工程技術專業的教學用書，也可以作為相關工程技術人員的參考用書。多讀書，增加一點書捲氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質的有效途徑，也是涵養靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書至少可以滋潤心靈，開啓心智，由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，瞬間雲消霧散。讀書至少可以增長知識，去除無知；提高素養，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。　　1. \N\N讀書可以讓人濾除浮躁　　讀書，撇開喧囂，撥開冗務，於小樓一角仔細的品味，咀嚼書中的寜靜和快感，在寂靜中體會人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態，淡泊名利，淡然處世，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。　　“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。　書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使

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好大一本，完全看不懂，怎麼破

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不錯真的不錯.......

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很快 很好 很便宜 很正版

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值！值！值！很好的書，正版價格也劃算，滿意！讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 \N其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 \N讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 \N\N多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 \N\N多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 \N\N多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 \N\N多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 \N\N多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 \N\N讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 \N\N不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 \N在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 \N所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 \N古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水書籍是我們生活的導航，它教會我們去尊重他人也尊重自己，讓貧乏和平庸遠離我們。每當茶餘飯後咀嚼著書籍中優美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。自從讀瞭該書之後，我是收益頗豐，《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》內容包括市政給水管道、市政排水管道、市政供熱管道、市政燃氣管道及其構築物工程施工。《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》是以項目或任務為載體，按照真實工程項目以“工作過程”為導嚮，介紹瞭承插式鑄鐵給水管道開槽施工、鋼筋混凝土（混凝土）管道開槽施工、PE（PVC）管道開槽施工、市政供熱管道工程施工、市政燃氣管道開槽施工、構築物施工、鋼筋混凝土管道頂管施工、盾構法施工的基本知識、施工工藝和施工方法。《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》可作為高職高專市政工程技術專業、給水排水工程技術專業的教學用書，也可以作為相關工程技術人員的參考用書。,寫得不錯，打開一本好書，迎麵撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發齣馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏

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市政管道工程施工（市政工程技術專業）這本書很不錯建議大傢購買。《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》內容包括市政給水管道、市政排水管道、市政供熱管道、市政燃氣管道及其構築物工程施工。《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》是以項目或任務為載體，按照真實工程項目以“工作過程”為導嚮，介紹瞭承插式鑄鐵給水管道開槽施工、鋼筋混凝土（混凝土）管道開槽施工、PE（PVC）管道開槽施工、市政供熱管道工程施工、市政燃氣管道開槽施工、構築物施工、鋼筋混凝土管道頂管施工、盾構法施工的基本知識、施工工藝和施工方法。《市政管道工程施工（市政工程技術專業）》可作為高職高專市政工程技術專業、給水排水工程技術專業的教學用書，也可以作為相關工程技術人員的參考用書。多讀書，增加一點書捲氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質的有效途徑，也是涵養靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書至少可以滋潤心靈，開啓心智，由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，瞬間雲消霧散。讀書至少可以增長知識，去除無知；提高素養，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。　　1. \N\N讀書可以讓人濾除浮躁　　讀書，撇開喧囂，撥開冗務，於小樓一角仔細的品味，咀嚼書中的寜靜和快感，在寂靜中體會人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態，淡泊名利，淡然處世，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。　　“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。　書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使

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