硬筆楷書紅樓夢詩詞

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龐逸劍,樹身 編



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發表於2024-05-18

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圖書介紹

齣版社: 金盾齣版社
ISBN:9787508246680
版次:1
商品編碼:10546825
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2007-08-01
用紙:膠版紙
頁數:232


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圖書描述

內容簡介

《硬筆楷書紅樓夢詩詞》薈萃文學名著《紅夢樓》中的詩詞麯賦精品145首,由青年書法傢用優美的硬筆楷書逐字書寫而成。書中注釋廣徵博引,擇其善者攝其要,言簡意賅,可資讀者解析與欣賞《紅樓夢》詩詞參考藉鑒。《硬筆楷書紅樓夢詩詞》對廣大《紅樓夢》讀者、紅學愛好者和詩詞、書法愛好者,既有學習、參考、研究價值,又有鑒賞、收藏、交流價值。

目錄

編者的話
第一迴
青埂峰頑石偈
作者題絕
中鞦對月口占七絕(賈雨村)
好瞭歌 (跛足道人)
好瞭歌解注 (甄士隱)
第三迴
西江月?嘲寶玉二首:
其一、無故尋愁覓恨
其二、富貴不知樂業
第四迴
護官符
第五迴
春夢歌
警幻仙子賦
金陵十二釵又副冊判詞二首:
其一、霽月難逢
其二、枉自溫柔和順
金陵十二釵副冊判詞一首:
根並荷花一莖香
金陵十二釵正冊判詞十一首:
其一、可嘆停機德
其二、二十年來辨是非
其三、纔自精明誌自高
其四、富貴又何為
其五、欲潔何曾潔
其六、子係中山狼
其七、勘破三春景不長
其八、凡鳥偏從末世來
其九、勢敗休雲貴
其十、桃李春風結子完
十一、情天情海幻情深
紅樓夢麯十二支:
引子
其一、終身誤
其二、枉凝眉
其三、恨無常
其四、分骨肉
其五、樂中悲
其六、世難容
其七、喜冤傢
其八、虛花悟
其九、聰明纍
其十、留餘慶
十一、晚韶華
十二、好事終
飛鳥各投林
第八迴
嘲頑石幻相詩
通靈寶玉及金鎖銘文
第十八迴
大觀園題詠十一首:
其一、題大觀園 (賈元春)
其二、曠性怡情(賈迎春)
其三、文采風流 (賈探春)
其四、文章造化 (賈惜春)
其五、萬象爭輝 (李紈)
其六、凝暉鍾瑞 (薛寶釵)
其七、世外仙源 (林黛玉)
其八、有鳳來儀 (賈寶玉)
其九、蘅芷清芬 (賈寶玉)
其十、怡紅快綠 (賈寶玉)
十一、杏簾在望 (林黛玉)
第二十二迴
參禪偈 (賈寶玉、林黛玉)
寄生草?解偈 (賈寶玉)
春燈雅謎:
硯颱 (賈政)
爆竹 (賈元春)
算盤 (賈迎春)
風箏 (賈探春)
更香 (林黛玉)
鏡子 (賈寶玉)
竹夫人 (薛寶釵)
第二十三迴
四時即事 (賈寶玉):
其一、春夜即事
其二、夏夜即事
其三、鞦夜即事
其四、鼕夜即事
第二十五迴
嘆通靈玉二首 (癩和尚):
其一、天不拘兮地不羈
其二、粉漬脂痕汙寶光
第二十七迴
葬花辭 (林黛玉)
第二十八迴
“女兒”酒令三首:
其一、青春已大守空閨 (賈寶玉)
其二、兒夫染病在垂危 (馮紫英)
其三、丈夫一去不迴歸 (蔣玉菡)
第三十四迴
題帕三絕句 (林黛玉):
其一、眼空蓄淚淚空垂
其二、拋珠滾玉隻偷潸
其三、彩綫難收麵上珠
第三十七迴
詠白海棠詩六首:
其一、斜陽寒草帶重門 (賈探春)
其二、珍重芳姿晝掩門 (薛寶釵)
其三、鞦容淺淡映重門 (賈寶玉)
其四、半捲湘簾半掩門 (林黛玉)
其五、神仙昨日降都門 (史湘雲)
其六、蘅芷階通蘿薜門 (史湘雲)
第三十八迴
詠菊花詩十二首:
其一、憶菊 (蘅蕪君薛寶釵)
其二、訪菊 (怡紅公子賈寶玉)
其三、種菊 (怡紅公子賈寶玉)
其四、對菊 (枕霞舊友史湘雲)
其五、供菊 (枕霞舊友史湘雲)
其六、詠菊 (瀟湘妃子林黛玉)
其七、畫菊 (蘅蕪君薛寶釵)
其八、問菊 (瀟湘妃子林黛玉)
其九、簪菊 (蕉下客賈探春)
其十、菊影 (枕霞舊友史湘雲)
十一、菊夢 (瀟湘妃子林黛玉)
十二、殘菊 (蕉下客賈探春)
詠蟹詩三首:
其一、持螯更喜桂陰涼 (賈寶玉)
其二、鐵甲長戈死未忘 (林黛玉)
其三、桂靄桐陰坐舉觴 (薛寶釵)
第四十五迴
第四十八迴至第四十九迴
第五十迴
第五十一迴
第五十二迴
第六十二迴
第六十四迴
第七十迴
第七十六迴
第七十八迴
第七十九迴
第八十七迴
第八十九迴
第九十四迴
第一百二十迴

前言/序言


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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

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