街頭象棋殘局 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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陳廣仁 著

圖書標籤:

• 象棋
• 殘局
• 街頭棋
• 棋藝
• 對弈
• 技巧
• 進階
• 策略
• 休閑
• 益智

齣版社： 成都時代齣版社

ISBN：9787546402093

版次：1

商品編碼：10523048

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2010-08-01

用紙：膠版紙

頁數：247

字數：180000

正文語種：中文

編輯推薦

街頭棋局的構思布子非常奇異巧妙，貌似簡單，圖麵佯殺，誘惑性極強。乍一看可速勝，其實絕大多數是和局，但是局中玄機重重，攻殺防守驚心動魂、變化深奧莫測、著法驚險環生，勝負常常係於一著之間，弈者稍有不慎，形勢立轉逆下，即便高手頃刻間也難以猜解，使很多殘局愛好者望而卻步。
《街頭象棋殘局》介紹的棋局，主要來源於街頭棋攤。這些街頭流行棋局都是江湖藝人從古今各譜當中精選齣的精品，以及江湖藝人受古局啓發，創作齣的經典棋局。

內容簡介

街頭殘局是象棋排局中極具趣味性和欣賞價值的棋局，它的布陣圖勢很具魅力，其著法扣人心弦，深受廣大殘局愛好者的喜歡。街頭棋局的著法都是經過江湖藝人韆錘百煉的提練，以及長期的實踐檢驗，是無數棋手心血的結晶。《街頭象棋殘局》揭示瞭不少名譜名局的隱著和陷阱，其扣人心弦的妙殺巧和，令人驚奇，贊不絕口。

目錄

前言
第1局 大鵬展翅
第2局 隔水照珠(一)
第3局 隔水照珠(二)
第4局 四海為傢
第5局 間壁猜牧
第6局 紅娘裁衣
第7局 鞭打蘆花
第8局 渭水釣魚
第9局 三氣周瑜
第10局 橫槊賦詩(一)
第11局 橫槊賦詩(二)
第12局 薑鄧鬥智
第13局 粉蝶戀花
第14局 小車馬
第15局 異地同心(一)
第16局 異地同心(二)
第17局 雙轄投泉
第18局 雷震三山口
第19局 桃林迷路
第20局 轅門射戟
第21局 三潭印月(一)
第22局 三潭印月(二)
第23局 炮響進兵
第24局 引狼人室
第25局 將雨聞雷
第26局 炮打中營
第27局 烏龍擺尾
第28局 蚯蚓降龍
第29局 星移鬥轉
第30局 威震華夏
第31局 誘君歡喜
第32局 巧解重圍
第33局 田單布陣
第34局 水淹七軍
第35局 仙女穿梭
第36局 六齣祁山
第37局 急流勇退
第38局 識將還軍
第39局 龍爭虎鬥
第40局 韆裏奔襲
第41局 江湖虎局
第42局 安平五路
第43局 遠交近攻
第44局 改頭換帽
第45局 江湖渾盤(一)
第46局 江湖渾盤(二)
第47局 江湖渾盤(三)
第48局 炮封河口(一)
第49局 炮封河口(二)
第50局 炮封河口(三)
第51局 小友觀燈
第52局 雪打花燈
第53局 白馬解圍
第54局 前僕後繼
第55局 鞠躬盡瘁(一)
第56局 鞠躬盡瘁(二)
第57局 鞠躬盡瘁(三)
第58局 小燕南飛
第59局 小七星
第60局 玲瓏十子
第61局 馬跳潭溪
第62局 底炮潭溪
第63局 車馬臨門(一)
第64局 車馬臨門(二)
第65局 車馬臨門(三)
第66局 笙簫夾鼓
第67局 桃紅柳綠
第68局 白雪寒梅
第69局 偷營劫寨

前言/序言

街頭象棋殘局 一、 傳承的藝術，智慧的較量 在熙攘的街頭巷尾，當夕陽將古老的磚石染成金黃，總有那麼一群人，圍成一圈，目光專注，空氣中彌漫著一種沉靜而又激烈的氣息。他們的對手，並非真人，而是一盤棋盤上的“殘局”。這便是《街頭象棋殘局》這本書所要展現的世界。它不僅僅是關於棋局的破解，更是關於一種古老智慧的傳承，一種在日常生活中綻放的藝術。 街頭象棋殘局，並非齣自某位大師的精心布局，也不是為瞭教學而設計的經典對局。它們更像是曆史的碎片，是無數次真實對弈後遺留下來的精華，是無數個平凡的棋手在午後茶餘、黃昏街邊，與棋盤上靜止的殘局進行著的無聲對話。這些殘局，往往隱藏著齣人意料的殺機，也孕育著化腐朽為神奇的妙手。它們以最精煉的形式，展現瞭象棋的奧義，考驗著下棋者的計算能力、大局觀和臨場應變。 這本書，試圖捕捉那些在街頭流傳的，最具有代錶性、最能體現象棋魅力、也最具挑戰性的殘局。它們不是枯燥的理論，而是鮮活的實踐。每一局殘局，都如同一個等待被揭開的謎題，一個等待被馴服的野獸。當你沉浸其中，你會發現，你不再是單純地在移動棋子，而是在與曆史對話，與無數前人的智慧碰撞。 二、 殘局的魅力：大道至簡，步步殺機 象棋殘局的魅力，在於其“簡”與“精”的極緻結閤。它剝離瞭開局和中盤的繁復變化，將棋局濃縮到最關鍵的節點。在僅存的棋子之間，往往隱藏著令人拍案叫絕的戰術。一個看似不起眼的士兵，在特定情境下，可能成為扭轉乾坤的關鍵；一招看似保守的防禦，卻可能蘊藏著反攻的伏筆。 《街頭象棋殘局》精心挑選的每一局，都具備著獨特的“故事性”。有些殘局，是力量懸殊下的絕地反擊；有些，是勢均力敵中的以弱勝強；還有些，則是在看似無解的局麵中，找到一條生路。它們就像一個個微縮的戰場，濃縮瞭戰爭的殘酷與智慧。 讀者在翻閱本書時，會被引導著去思考：為什麼這樣下？下一步棋的目的是什麼？如何避免對方的殺招？對手會如何應對？這種主動的思考過程，遠比被動接受講解來得更為深刻。書中並不直接提供答案，而是通過精心的排版和引導性的注釋，鼓勵讀者自行探索，自己去“悟”齣其中的道理。這種“悟”的過程，是象棋學習中最寶貴的部分，也是街頭殘局最令人著迷之處。 三、 街頭殘局的價值：實戰的磨礪，思維的訓練 街頭象棋殘局的價值，在於其極高的實戰性和高度的思維訓練性。與書本上的標準對局不同，街頭殘局往往更貼近真實對弈中的復雜情況。它們沒有固定的模式，沒有絕對的“最佳解”，卻能最大限度地鍛煉棋手的應變能力和計算深度。 書中收錄的殘局，涵蓋瞭各種不同的局麵類型：有以少勝多的巧勝，有以多打少的強攻，有防守反擊的藝術，也有棄子爭先的策略。每一種類型，都對應著實戰中可能遇到的不同挑戰。通過破解這些殘局，棋手可以： 提升計算能力： 殘局往往需要精確計算數步甚至數十步的棋路，任何一步的疏漏都可能導緻全局的失敗。 增強大局觀： 盡管局麵精煉，但每一顆棋子的作用都至關重要。棋手需要在這有限的棋子中，把握住全局的重點和方嚮。 培養應變能力： 街頭殘局的變數極多，對手的應對也難以預料。這鍛煉瞭棋手在復雜多變局麵下，快速做齣正確判斷的能力。 深化戰術理解： 很多殘局的破解，都依賴於一些經典的戰術，例如“牽製”、“抽吃”、“騰挪”、“藉刀殺人”等。通過反復練習，這些戰術會內化為棋手的本能。 激發創造力： 有些殘局的解法，並非顯而易見，需要打破常規思維，尋找創新的路徑。這有助於培養棋手的創造性和靈活性。 這本書的設計，並非隻是簡單地羅列棋局，而是力求讓讀者在“玩”的過程中學習。通過挑戰一個又一個殘局，讀者會感受到攻剋難題的成就感，這種成就感會驅使他們不斷深入，不斷進步。 四、 誰適閤閱讀《街頭象棋殘局》？ 這本書適閤所有熱愛象棋的人，尤其是： 象棋初學者： 通過破解簡單殘局，可以快速掌握基本戰術和計算方法，為後續深入學習打下堅實基礎。 象棋愛好者： 想要提升棋藝，突破瓶頸的愛好者，可以通過練習這些難度適中的殘局，找到新的思路和靈感。 象棋選手： 即使是經驗豐富的棋手，在這些街頭流傳的精妙殘局中，也能發現值得藉鑒的智慧，拓寬自己的棋路。 對中國傳統文化感興趣的讀者： 象棋作為中國一項重要的傳統文化，其背後蘊含著深厚的哲學和智慧。《街頭象棋殘局》也是一個瞭解和體驗這種文化的窗口。 任何喜歡挑戰和解謎的人： 象棋殘局本身就是一種極具挑戰性的謎題，破解殘局的過程，本身就是一種智力上的享受。 五、 體驗街頭的智慧，感受棋盤的魅力 《街頭象棋殘局》不僅僅是一本棋譜，它更是街頭智慧的縮影，是象棋文化的生動載體。它邀請你走齣書齋，走進街頭，去感受那些在平凡生活中綻放的智慧之光。當你拿起這本書，就如同走進瞭那個充滿煙火氣的棋攤，與無數匿名的棋手進行著一場跨越時空的對弈。 每一頁，都可能隱藏著一個讓你茅塞頓開的絕妙好棋；每一次翻動，都可能激發齣你對象棋更深層次的理解。這本書，是你通往象棋更高境界的階梯，也是你體驗中國傳統文化魅力的最佳選擇。 放下浮躁，靜下心來，讓你的思緒隨著棋子的移動而飛揚。在這盤盤殘局中，你將發現的，不僅僅是戰勝對手的技巧，更是對生活、對智慧、對人生的全新體悟。 街頭象棋殘局，等你來戰！

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最直接的感受是“震撼”，一種源自於對精妙設計的由衷贊嘆。作者在處理衝突與解決問題的方式上，展現齣一種超乎尋常的創造力。書中的很多案例分析，其布局之巧妙、轉摺之突兀，常常讓我拍案叫絕，甚至在閤上書本之後，腦海中還會不由自主地迴放那些精彩的瞬間。它不僅僅是在教你“怎麼做”，更是在啓發你“還可以這樣做”。作者似乎刻意打破瞭一些約定俗成的思維定勢，展示瞭那些看似不可能的破局之法，這些“絕處逢生”的思路，極大地拓寬瞭我對問題解決方式的認知邊界。閱讀這本書的過程，就像是經曆瞭一場又一場精彩絕倫的頭腦風暴，它強迫我去挑戰自己既有的認知框架，去擁抱那些非常規的、但邏輯上卻無懈可擊的解決方案。這種激發創新思維的能力，是這本書最寶貴的財富，它真正做到瞭“授人以漁”，而非僅僅“授人以魚”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀設計簡直是一場視覺盛宴，讓我愛不釋手。從拿到手的那一刻起，我就被它厚重的質感和精心挑選的紙張所吸引。封麵設計大膽而富有張力，那種留白和構圖的平衡感，恰到好處地傳達齣一種深邃的意境，讓人僅僅是凝視封麵就能感受到一種棋局的哲學。內頁的印刷更是無可挑剔，字體的選擇既兼顧瞭古樸的韻味又不失現代閱讀的清晰度，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞。尤其值得稱贊的是，書中對棋盤和棋子的圖像處理，立體感極強，仿佛那些黑白分明的棋子就靜靜地躺在紙麵上，觸手可及。作者在版式設計上顯然是下瞭大功夫，章節之間的過渡自然流暢，每段文字的間距和行距都拿捏得恰到好處，使得閱讀的節奏感非常舒適。這種對細節的極緻追求，讓整本書不僅僅是一本知識的載體，更像是一件值得收藏的藝術品。這種用心製作齣來的書籍，讓人在閱讀內容之前，就已經對作者和齣版方的專業精神肅然起敬。這本書的物理形態本身就是一種享受，極大地提升瞭閱讀體驗的層次感。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格極其古典，仿佛帶我穿越迴瞭那個充滿智慧與謀略的年代。作者的文字功底深厚，遣詞造句間充滿瞭古雅的韻味，但又不像某些古籍那樣晦澀難懂，它找到瞭一種完美的平衡點——既有曆史的厚重感，又不失現代讀者的可讀性。閱讀過程中，我常常需要停下來反復咀嚼某些段落，不是因為不理解，而是因為那種文字的韻律和氣勢實在太過迷人。作者很擅長運用比喻和象徵的手法來描繪局勢的微妙變化，寥寥數語便能勾勒齣一個錯綜復雜、刀光劍影的對弈場景。我特彆欣賞作者那種不動聲色的敘事力量，他從不刻意渲染緊張感，但那種字裏行間流露齣的對局勢的深刻洞察，卻能讓讀者自己沉浸其中，手心微微冒汗。這種“潤物細無聲”的錶達方式，是很多當代作品所欠缺的，它要求讀者投入心神，去細細品味文字背後的深意，而不是被錶麵的情節推著走。讀完一個章節，那種意猶未盡的感覺，讓人迫不及待想翻開下一頁，去探尋更深層次的布局和人心博弈。

评分☆☆☆☆☆

這本書的知識密度高得驚人，簡直是信息量爆炸的一本書，但奇妙的是，它完全沒有給我帶來任何負擔感。作者在組織材料和邏輯推進上展現瞭大師級的功力。每一次引入新的概念或新的對局分析，都伴隨著清晰的前因後果和詳盡的背景鋪墊，使得即便是對於某一領域的新手，也能迅速跟上作者的思路。那種層層遞進、環環相扣的結構設計，仿佛在搭建一座精密的知識迷宮，引導讀者步步深入，卻始終沒有迷失方嚮。我特彆留意瞭作者是如何處理那些復雜的圖錶和推演過程的，所有的標記都精準無誤，注釋也及時到位，確保瞭讀者在跟隨作者的推演時，不會因為細節的疏漏而中斷思考的連貫性。這種嚴謹到近乎苛刻的學術態度，讓這本書具備瞭極強的參考價值和權威性。它不是一本走馬觀花的讀物，而是需要你靜下心來，甚至準備好筆硯進行記錄和演算的深度學習材料。

评分☆☆☆☆☆

我之所以給這本書如此高的評價，很大程度上是因為它在“構建世界觀”方麵展現齣的驚人能力。雖然主題是某種對弈策略，但作者沒有將它局限在純粹的技術層麵，而是將其上升到瞭對人生哲學和人性深處的探討。書中對弈者的心理刻畫入木三分，每一步棋的背後，都隱藏著對人性弱點、欲望和決斷力的深刻理解。比如，書中對“貪”與“慎”的辯證分析，通過棋局的變化，展示得淋灕盡緻。這讓我意識到，書中所探討的遠不止是招法或套路，而是一種麵對睏境時應有的思維模式。作者似乎在用棋盤這個微縮世界，映射著我們日常生活中所麵臨的各種選擇和後果。這種宏大的視野和深刻的穿透力，使得這本書具備瞭超越其主題本身的價值。它更像是一本關於“如何在復雜係統中做齣最優決策”的指南，隻是它的載體恰好是精妙的對弈邏輯。每一次閱讀，都有新的感悟，這種反復挖掘的價值，是衡量一本好書的重要標準。

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好評，正品，快速送達！

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像舊書！！！！！！

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好，非常好，特彆棒！

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很好，很給力！！！很好，很給力！！！ 首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。 其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。 再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！ 還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考： 泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實瞭的生命，正如盛滿瞭酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代齣版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手裏細細品味的時候，被書中無數個故事深深的打動瞭。 之前看過的一本書，寫瞭個長篇心得，覺得對這本書，也同樣適用。 這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分，即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯，後者是亞米契斯的朋友所著，也是據三浦關造的譯本來的，對前者是一個閤適的補充。 夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流瞭淚三日夜讀畢，就是後來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。” 在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告彆》等等和孩子有關的故事中，歌頌瞭兒童應該具備的純真感情，同時書中也錶露瞭從傢庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。 在我們的中小學教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展，是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強製的。集體教學的形式 一經奠定，所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。 愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿瞭人的內心，它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的傢庭貧睏，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付齣愛。我想，麵對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹瞭他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。 愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付齣愛的心，人生必定是充實而無憾的。

評分☆☆☆☆☆

很好，謝謝。

評分☆☆☆☆☆

東西挺好，送貨還挺快，方便

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯