气候变化：多学科方法 [Climate Change:A Multidisciplinary Approach(Second Edition)] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《气候变化：多学科方法（第2版）》描述了全球气候的构成成分和有史以来影响气候的自然原理，还解释了多种因素的相互作用对气候的影响；回顾了气候变化的测量方法，强调了在寻找观测结果和可能自然原因之间的关系时统计分析的重要性；讨论了包括人类活动在内的气候变化的原因如何与气候变化的证据相联系，以及如何模拟这些原因以预测未来的气候变化；最后讲述了这些模式对围绕气候变化、预防和减缓的经济与政治争论产生的影响。
《气候变化：多学科方法（第2版）》适用范围广可用于与气候变化对地球和生活在地球上的所有生命所带来影响的相关的初级课程，如气象学、海洋学、环境科学、地理学、农学和社会科学等学科都可以参考此书。对于希望更进一步了解气候变化并且仔细研究其细节的广大读者来讲，《气候变化：多学科方法（第2版）》也非常具有吸引力。

目录

第1章 导言
1.1 天气与气候
1.2 我们所说的气候变率与气候变化是什么？
1.3 关联性、时间尺度和不确定性
1.4 综述
深进读物

第2章 辐射和地球能量平衡
2.1 太阳辐射和地球辐射
2.2 太阳的变化
2.3 小结
习题
深进读物

第3章 气候系统的要素
3.1 运动中的大气与海洋
3.2 大气环流模式
3.3 辐射平衡
3.4 水循环
3.5 生物圈
3.6 持续的非正常天气模式
3.7 大气－海洋的相互作用
3.8 大洋输送带
3.9 小结
习题
深进读物

第4章 气候变化的测量方法
4.1 原位仪器测量法
4.2 卫星测量
4.3 重分析工作
4.4 历史记录
4.5 间接测量法
4.6 测定年龄
4.7 同位素年代测定法
4.8 小结
习题
深进读物

第5章 统计、显著性水平和循环
5.1 时间序列、抽样和谐波分析
5.2 噪声
5.3 方差和显著性的计算
5.4 平滑
5.5 小波分析
5.6 多维分析
5.7 小结
习题
深进读物

第6章 气候变化的自然原因
6.1 自方差和非线性
6.2 大气－海洋相互作用
6.3 洋流
6.4 火山
6.5 太阳黑子和太阳活动
6.6 潮汐力
6.7 轨道变化
6.8 大陆漂移
6.9 大气成分的变化
6.1 0来自深处的喷发
6.1 1灾难和“核冬天”
6.1 2小结
习题
深进读物

第7章 人类活动
7.1 温室气体排放
7.2 粉尘和气溶胶
7.3 荒漠化和森林砍伐
7.4 臭氧层空洞
习题
深进读物

第8章 关于气候变化的证据
8.1 探索时光隧洞
8.2 从温室到冰室
8.3 海平面的波动
8.4 冰期
8.5 末次冰期
8.6 全新世气候适宜期
8.7 有历史记载的气温变化
8.8 中世纪气候适宜期
8.9 小冰期
8.10 20世纪气候变暖
8.11 小结
习题
深进读物

第9章 气候变化的影响
9.1 对地质的影响
9.2 对动植物的影响
9.3 大灭绝
9.4 海平面、冰原和冰川
9.5 农业
9.6 气候变率的历史意义
9.7 疾病传播
9.8 极端天气事件的经济影响
9.9 小结
习题
深进读物

第10章 气候模拟
10.1 全球环流模式
10.2 气候变率模拟
10.3 建模者所面临的挑战
10.4 小结
习题
深进读物

第11章 气候变化的预测
11.1 自然变异
11.2 预测全球变暖
11.3 全球变暖的预测结果
11.4 对全球变暖规模的质疑
11.5 面对全球变暖我们可以做些什么？
11.6 盖亚假说
习题
深进读物
术语表
参考文献
索引

精彩书摘

虽然云的全球效应很明显，但它们在区域气候变化中的作用，以及在与气候变化有关的反馈机制中的作用尚不清楚。云的影响在热带地区最大，向两极逐渐递减。这主要是由于云在热带地区位置较高，且与又薄又热的云相比，又厚又冷的云辐射较少。因此，在有大量高层云存在的地方，其辐射向太空的能量就比没云的同样地方少50～100w·m～。这种又厚又高的云一般出现在三个地区。第一个在热带太平洋和印度洋（位于印度尼西亚附近、赤道以北太平洋中的那部分）。在这些地方，上升气流形成了塔状积云。第二个在中非的季风区和南美洲北部的强对流区。第三个在北太平洋和北大西洋里的中纬度暴风区。
云对反照率的增加情况各异。就像中纬度暴风进程中的云以及冷海洋上空的云一样，热带季风和强对流中的云能反射大量的太阳能，一般超过100w·m～。最明显的区别是高纬度的云对地面长波辐射影响不大，原因是这些地方地表温度较低。因此，无论是否有云，长波辐射都比较少。总之，在热带地区，云的总效果是平衡的，而在中高纬度，云有制冷效应。在北太平洋和北大西洋，这一制冷效应更明显，其值在50～100W·m～。
全球云量的卫星记载有好多科学争论。尽管气象卫星自从20世纪60年代已开始积累日常云量图，这些云量图也有望给全球云量提供一个连续的记录，但事实并非这样。问题出在不同种类的云，其光学特性不同，还有在卫星设备的生命周期里，其敏感性会发生变化。
……

前言/序言

自本书在2001年出版第一版后，气候变化问题在本质上发生了变化。之前，气候变化只是紧迫的环境问题之一。如今，气候变化与恐怖主义和核扩散相提并论，成为人类最大的威胁之一。如此重大的变化为何发生？英国首相麦美伦（Maurice Harold Macmillan）在20世纪50年代末、60年代初曾说过的一句名言概括了这个原因。当首相用完晚餐，被一个年轻记者问道什么最容易使政府脱轨时，首相回答：“事件，亲爱的孩子，是事件。”
近期，气候变化极为显著。从美国新奥尔良的洪水，至2003年欧洲的热浪，再到极地冰盖的加速融化，我们可以看出，气候变化对地球的威胁日益显现。重要的不仅是这些气候事件的规模，而是人类在应对气候恶性变化上的准备不足，同时我们还需要综合性地考虑我们应作的准备。这种宏观的想法已经激发了一些政治家在解决气候问题上作出了更多的承诺。在某种程度上，政治家们认识到，如果想解决气候变化问题，第一步必须是签署1997年的《京都议定书》，并且对其作出承诺。阿尔·戈尔对气候变化的贡献极为突出，在2000年，阿尔·戈尔差点就成了美国总统。如今，阿尔·戈尔是应对气候变化问题的国际标准使者。
这些变化的另外一个特征是，在受到气候变暖威胁之际，正在增加的人为影响使生物面临困境。从海冰融化对北极熊、企鹅和海象可能带来的伤害的宣传来看，我们必须在过去的气候变化背景下考虑这些变化。12.5 万年前，在末次间冰期的暖期，尽管最高气温比现在高2℃，海平面也比现在高6m，这些极地动物还是幸存了下来。因此，就这个经验来看，这些极地动物还具备继续生存一段时间的能力。
同时，在人类对近期的气候变化造成的影响和规模上，科学界已经达成共识。这种共识的焦点围绕在温室气体的排放上，温室气体被认为是最近变暖的主要的人为成分。然而，共识的信心已经被普遍的认识所限制，包括多云状态以及相关的尘埃和气溶胶等因子的不确定性。此外，建立在对厄尔尼诺进一步了解的基础上，进行季节性和长期气候预测的前景是可观的。与此同时，科学家们也认识到，在做这种气候预测之际，数据的分析不能只限于对太平洋，也需要包括对大西洋和印度洋的气候规律的分析。
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还行吧...................

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《气候变化：多学科方法（第2版）》适用范围广可用于与气候变化对地球和生活在地球上的所有生命所带来影响的相关的初级课程，如气象学、海洋学、环境科学、地理学、农学和社会科学等学科都可以参考此书。对于希望更进一步了解气候变化并且仔细研究其细节的广大读者来讲，《气候变化：多学科方法（第2版）》也非常具有吸引力。

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书小小的，还那么贵，内容还没看

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作者写的不错的，但是不适合初学，最好有一定基础再看

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不错，是正品！就是快递有些慢！

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气候变化：多学科方法 hao

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全面、清晰、到位、图件清晰，深入浅出，但相对于专业人士而言，谈的较为肤浅

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书小小的，还那么贵，内容还没看

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