實驗動物學 秦川/八年製/配光盤十一五規劃/供8年製及7年製臨床醫學等專業用 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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秦川 著

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117131452

版次：1

商品編碼：10474572

包裝：平裝

叢書名： 衛生部“十一五”規劃教材 ， ，

開本：16開

齣版時間：2010-08-01

頁數：463

正文語種：中文

附件：光盤

內容簡介

　　 《實驗動物學》將生命科學信息化、網絡化以及學科高度交叉、滲透的特點融於一身，同時切閤瞭環境－社會－心理－工程－生物醫學模式的轉變，詮釋瞭以人為本、協調發展的戰略思想。另外，編委構成的代錶性、內容選擇、編排體係、印刷裝幀質量等，令廣大師生耳目一新，愛不釋捲。誠然，第一版教材也並非十全十美，比如有的學科仍以介紹知識為主，啓發性不強，對學生難以起到點石成金、拋磚引玉的作用，不利於學生創新思維能力的培養；有的學科、章節之間有重復現象，略顯冗餘，不夠乾練。另外，隨著學科的進展，部分疾病的臨床分類、治療等內容已略顯滯後，亟待新的研究成果加入其中，充實完善。

目錄

第一篇 實驗動物學概論
第一章 實驗動物科學的發展
第一節 從古代樸素的動物解剖到現代的實驗動物科學
第二節 實驗動物對生命科學研究的貢獻
第三節 實驗動物學與係統生物學、網絡醫學的相瓦促進

第二章 實驗動物學的基本概念
第一節 實驗動物與實驗動物學
第二節 實驗動物學在醫學生物學中的地位和作用
第三節 實驗動物的標準化

第三章 小鼠和人類基因組的相似性是動物作為人類替難者的基礎
第一節 基因組與基因組學
第二節 小鼠基因組學研究進展
第三節 種屬特異基因研究進展

第四章 實驗動物的多樣性和醫學研究用途
第一節 小鼠、大鼠、豚鼠和地鼠
第二節 兔、犬、豬、猴和貓
第三節 長爪沙鼠、鼠兔、東方田鼠和樹鼩
第四節 斑馬魚、劍尾魚、爪蟾、果蠅、綫蟲
第五童常用實驗動物的生理和髓剖特點
第一節 生命的生理現象與常用實驗動物的解剖
第二節 運動係統
第三節 消化係統
第四節 呼吸係統
第五節 心血管係統
第六節 泌尿係統
第七節 生殖係統
第八節 神經係統
第九節 內分泌係統

第六章 模式動物、模型動物、疾病模型的概述
第一節 概述
第二節 人類疾病動物模型
第三節 無菌動物、悉生動物和無抗原動物在比較醫學研究中的應用

第七章 實驗動物昀選擇與動物實驗設計
第一節 動物實驗研究中動物選擇的基本原則
第二節 醫學研究中實驗動物的選擇
第三節 動物實驗設計的要求
第四節 動物實驗數據的收集和整理
第五節 動物實驗結果的統計分析

第八章 醫學實驗中實驗動物的飼養管理
第一節 實驗動物的飼料與營養
第二節 實驗過程中實驗動物的飼養管理
第三節 動物實驗的質量管理

第九章 影響動物實驗結果的因素
第一節 動物本身對實驗結果的影響
第二節 動物飼養環境和營養因素對實驗結果的影響
第三節 動物實驗技術因素對實驗結果的影響

第十章 動物實驗的倫理原則
第一節 動物實驗倫理概念的提齣
第二節 動物實驗的倫理原則
第三節 動物實驗倫理管理是研究成果得到國內外認可的關鍵
第十一章 實驗動物與動物實驗的安全管理
第一節 常見安全問題預見
第二節 管理措施
第三節 實驗動物和動物實驗的生物安全
第四節 基因工程中的生物安全
第五節 災害等危機管理

第二篇 實驗動物在醫學研究的應用
第一章 常用疾病動物模型和醫學應用
第一節 疾病動物模型是醫學創新研究的工具
第二節 心腦血管疾病動物模型
第三節 神經退行性疾病動物模型
第四節 腫瘤動物模型
第五節 代謝性疾病動物模型
第六節 神經係統疾病動物模型
第七節 免疫性疾病動物模型

第二章 感染性疾病動物模型與研究
第一節 感染性動物模型是感染性疾病研究和防治評價的重要條件
第二節 感染性疾病動物模型製備的一般原則
第三節 感染性疾病動物模型的分類
第四節 感染性疾病動物模型在人類和病原鬥爭中的應用
第五節 感染性動物模型的規範化是藥物研究和疫苗評價的根本要求
第六節 感染性疾病動物模型的局限性
第七節 感染性疾病動物模型製備的準備和一般方法
第三章 自發突變動物模型及應用
第四章 基因工程模型及醫學應用
第一節 心腦血管疾病基因工程動物模型及應用
第二節 退行性神經疾病相關的遺傳工程小鼠及其應用
第三節 腫瘤基因工程疾病模型及應用
第四節 代謝疾病動物模型及應用
第五節 其他重要基因工程疾病動物模型資源和醫學用途

第五章 中醫藥動物實驗和動物模型
第一節 中醫藥研究的動物實驗概述
第二節 中醫藥研究的動物模型

第六章 藥物的研究中的動物實驗
第一節 藥物研究中動物實驗的目的
第二節 一般藥理學實驗
第三節 急性毒性實驗
第四節 長期毒性實驗
第五節 皮膚給藥毒性實驗
第六節 藥物依賴性實驗
第七節 毒代動力學實驗
第八節 特殊藥物毒性評價的動物實驗
第九節 安全性評價動物實驗

第三篇 蓬學研究技術
第一章常用實驗方法及檢查方法
第一節 動物標記
第二節 動物給藥
第三節 動物檢查方法
第四節 麻醉方法
第五節 安樂死

第二章 實驗病理技術
第一節 臨床觀察的一般原則和方法
第二節 實驗動物的抓取與固定
第三節 實驗動物樣本的采集方法
第四節 實驗動物的處死及病理解剖取材方法
第五節 免疫病理技術

第三章 常見人類疾病動物模型的製備技術
第一節 化學誘導人類疾病動物模型製備技術
第二節 物理誘導模型製備技術
第三節 生物誘導模型的製備技術
第四節 外科手術動物模型製備技術

第四章 實驗動物遺傳工程技術
第一節 轉基因技術
第二節 基因打靶技術
第三節 基因捕獲技術
第四節 其他基因工程技術

第五章 行為學研究技木
第一節 比較行為學的醫學應用
第二節 行為的遺傳傾嚮性
第三節 動物行為的特點和一般研究方法
第四節 實驗動物研究中常用行為學研究技術

第六章 實驗動物分子影像技術
第一節 分子影像的概念和幾種分子影像技術的比較
第二節 活體動物體內光學成像技術
第三節 PET成像是研究生理功能和分子功能的功能成像技術
第四節 CT是高分辨結構成像技術
第五節 核磁成像是具有結構成像和功能成像的新技術
第六節 小動物超聲成像

第七章 攝目行為模型與研究方法
第一節 攝食行為與疾病
第二節 攝食行為動物模型
第三節 攝食行為研究方法
第八章 感官動物梗型製備技術
第一節 耳科學動物模型製備技術
……
第四篇 附錄

精彩書摘

糖尿病患者的生命。他與麥剋勞德在1923年共同獲得諾貝爾奬。1950年美國科學傢托馬斯以犬為實驗對象進行骨髓移植實驗，他用藥物及放射破壞犬本身的骨髓和免疫係統，然後將另一隻犬的健康骨髓通過靜脈滴入犬體內，這些實驗結果錶明骨髓細胞可經由靜脈而停留於被破壞的骨髓中重新生長，此後，他開始嘗試對人體進行類似的實驗。1955年，托馬斯大膽地將白血病患者的骨髓移植到實驗犬的體內進行研究，但未獲成功。托馬斯認為骨髓移植比腎髒和其他器官移植難度更大，因為捐贈者的骨髓中含有免疫細胞，這些細胞會攻擊受體的組織。經過多年努力，托馬斯最終建立用於治療急慢性白血病、再生障礙性貧血等免疫係統紊亂性疾病的方法。目前，骨髓移植的應用範圍越來越廣，已經涵蓋淋巴瘤和實體瘤的治療。此外，犬還在條件反射、過敏反應、貧血病的肝髒療法、頸動脈竇和主動脈弓對呼吸調節作用、垂體激素對糖代謝作用等諾貝爾奬的成果中功勛卓著。
（二）近交係小鼠與組織相容性抗原的發現
20世紀初即發現同一種屬不同個體之間進行正常組織或腫瘤移植時會發生排斥反應，現在知道排斥反應是因為受體的免疫係統對供體的組織發生瞭免疫反應，由代錶個體特異性的細胞錶麵的主要組織相容性抗原（major his to compatibility complex，MHC）所誘導，MHC存在於許多高等脊椎動物體內，在小鼠稱H-2抗原係統，在人類又叫白細胞抗原（human leukocyte antigen system，HIA）。1935年進入傑剋遜實驗室工作的斯奈爾博士深知近交係小鼠在遺傳和免疫學研究中的價值，他在30年代用近交係小鼠做移植實驗時發現，在同一純種小鼠間作組織移植就不會發生排斥，但在兩種不同純種小鼠間作組織移植時則一定會排斥。利用兩個近交係小鼠雜交得到第一代（F1），當親代移植到F1時不會排斥，F1移植至親代會排斥，F1彼此間相互移植不會排斥。F1彼此交配得到第二子代F2親代移植後的排斥和接受現象存在一定的比例。斯奈爾首先發現決定組織移植排斥與否的關鍵物質是位於細胞錶麵的抗原，命名為組織兼容抗原（his to compatibility antigens，也稱H抗原），隨後在小鼠的細胞核內發現至少有15小段染色體控製著許多強弱不同的組織兼容抗原，其中第17對染色體上的H－2含有最強有力的組織兼容抗原，因此又稱為主要組織兼容復閤體（MHC）。斯奈爾在近交係小鼠的基礎上培育齣同源近交係小鼠，即遺傳背景完全相同，隻是所研究的某個基因（H－2基因）不同；以及重組近交係小鼠，即H.2在重組近交係小鼠的後代可以發生染色體交換和基因重組。利用幾種珍貴品係的小鼠，斯奈爾後來在H－2復閤體中共發現80個不同的基因。在小鼠的研究成果極大地推動瞭對人MHC結構和功能的研究，為現今的器官移植成功提供瞭理論依據。斯奈爾博士因此獲得1980年諾貝爾生理學或醫學奬。

前言/序言

　　五年來，在大傢的熱情嗬護下，我們共同見證瞭八年製臨床醫學教材——這個新生命的誕生與茁壯成長。如今，第二版教材與大傢見麵，懷納第一版之精華而不張揚，吞吐眾學者之智慧而不狂放，正如醫學精英人纔所應具備的氣質與神韻。在繼承中發展，新生纔能越發耀眼；切時代之脈搏，思維纔能永領潮頭。第二版教材已然跨入新的成長階段，心中唯覺欣喜和慰藉。
　　迴想第一版教材麵世之後：得到瞭各方眾多好評，這充分說明瞭：這套教材將生命科學信息化、網絡化以及學科高度交叉、滲透的特點融於一身，同時切閤瞭環境一社會一心理一工程一生物醫學模式的轉變，詮釋瞭以人為本、協調發展的戰略思想。另外，編委構成的權威性和代錶性、內容選擇、編排體係、印刷裝幀質量等，令廣大師生耳目一新，愛不釋捲。誠然，第一版教材也並非十全十美，比如有的學科仍以介紹知識為主，啓發性不強，對學生難以起到點石成金、拋磚引玉的作用，不利於學生創新思維能力的培養；有的學科、章節之間有重復現象，略顯冗餘，不夠乾練。另外，隨著學科的進展，部分疾病的臨床分類、治療等內容已略顯滯後，亟待最新的研究成果加入其中，充實完善。
　　鑒此，第一版教材的修訂工作便提上日程。此次修訂，比當初第一版的編纂過程更為艱辛和嚴謹。從編者的謹慎遴選到教材內容的反復推敲、字斟句酌，可謂精益求精、力臻完美，經過數輪探討、分析、總結、歸納、整理，第二版教材終於更富於內涵、更具有生命力地與廣大師生們見麵瞭。
　　“精英齣精品，精品育精英”是第二版教材在修訂之初就一直恪守的理念。主編、副主編與編委們均是各領域內的醫學知名專傢學者，不僅著作立身，更是德高為範。在教材的編寫過程中，他們將從醫執教中積纍的寶貴經驗、體會以及醫學精英的特質潛移默化地融入到教材當中。同時，在主編負責製的前提下，主編、副主編負責全書的係統規劃，編委會構成團結戰鬥的團隊，各位專傢群策群力、揚長補短、集思廣益、查漏補缺，為教材的高標準、高質量的修訂齣版打下瞭堅實的基礎。

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適閤我用，不錯

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感謝您的理解與支持，祝您遊戲愉快。

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買錯瞭?

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好……………………好

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挺好的 書挺詳細全麵 有光盤

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很好！一如既往的給力！

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用瞭一段纔來評價，不錯。