民法学/21世纪中国高校法学系列教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



下载链接1
下载链接2
下载链接3

类似图书 点击查看全场最低价

---

编辑推荐

　　 21世纪中国高校法学系列教材是一套基础性的以培养法学应用型人才为目的的法学本科教材，适用于广大普通高等院校法学专业学生，亦可适用于有志于从事法律职业的自修者。该套教材有以下特色：
　　 基础性。立足中国高校法学教育的现实需求，在内容编写上，注重阐释法学基本慨念、基本原理、基本制度，简明扼要、中心突出、概念准确、条理清晰。
　　 实用性。注重理论在实践中的运用，帮助学生有针对性地学习，侧重提高学生运用法学翻识解决现实法律问题的能力。
　　 创新性。内容和体例开拓创新，文内设计了形式新颖的各种栏目，拓展学生学习视野，引导学生深入思考。

内容简介

　　 《民法学》是为高等院校法学专业学生学习民法学相关理论知识而编写的一部教材，对于民法学教研人员以及实务工作者而言亦有参考价值。我们在编写《民法学》的过程中，不仅关注国内外比较流行的民法学教材、论文和专著，更对这些现有成果进行了比较研究，力图在此基础上有所创新，以期在民法学的教学活动中收到更佳的效果。与当前现有民法学教材相比较，《民法学》具有以下几个方面的特色：
　　 一，为便于学习，《民法学》力求简洁明快的风格。在充分研究了各种民法理论学说的基础上，尽量以通说为线索，直接阐明结论，省去了繁冗的理论之争，做到繁简适度、重点突出。使读者能够在较短的时间内，有效地吸收有用的知识。
　　 二，《民法学》反映了民法学的新研究成果。随着民事立法的完善与理论研究工作的展开，新的民事立法、新的学术思想大量涌现，《民法学》以《物权法》、《合同法》、《民法通则》、《继承法》、《合伙企业法》、《农村土地承包法》、《担保法》等法律为依据，借鉴了最高人民法院相关的司法解释之精神，吸收了侵权责任法立法过程中产生的新的研究成果，系统阐述了民法学的相关理论知识。

作者简介

杨震，法学博士，黑龙江大学法学院教授、博士生导师，黑龙江大学党委书记，兼任中国法学会理事、中国法学会民法学研究会副会长、中国商法研究会理事、黑龙江省法学会副会长，主要从事民商法学以及法价值哲学的教学与研究。著作有《法价值哲学导论》、《公司法新论》、《票据法要论》、《民法概论》、《继承法新论》等，在《法学研究》、《中国法学》等学术报刊上发表学术论文40余篇。

目录

第一编 总论
第一章 民法概述
第一节 民法的概念
第二节 民法的调整对象
第三节 民法的性质
第四节 民法与相关法律部门的区别
第五节 民法的法律渊源
第六节 民法的适用范围

第二章 民法的基本原则
第一节 民法基本原则概述
第二节 平等原则
第三节 意思自治原则
第四节 公平原则
第五节 诚实信用原则
第六节 公序良俗原则

第三章 民法法律关系
第一节 民事法律关系概述
第二节 民事法律关系的变动及其根据
第三节 民事权利
第四节 民事权利的行使
第五节 民事义务与民事责任

第四章 自然人
第一节 自然人的民事权利能力
第二节 自然人的民事行为能力
第三节 监护制度
第四节 宣告失踪与宣告死亡
第五节 自然人的住所、户籍和居民身份证

第五章 法人
第一节 法人概述
第二节 法人的分类
第三节 法人的能力
第四节 法人的成立
第五节 法人的机关
第六节 法人的变更、消灭

第六章 非法人组织
第一节 非法人组织概述
第二节 合伙
第三节 其他非法人组织

第七章 民事法律行为
第一节 民事法律行为概念和特征
第二节 意思表示
第三节 民事法律行为分类
第四节 民事法律行为的成立要件与生效要件
第五节 条件、期限
第六节 欠缺生效要件的民事行为

第八章 代理制度
第一节 代理制度概述
第二节 代理权
第三节 复代理
第四节 无权代理
第五节 表见代理

第九章 时效与期间
第一节 诉讼时效
第二节 期日和期间

第二编 人身权
第十章 人身权概述
第一节 人身权的概念与分类
第二节 人身权的内容

第十一章 人格权
第一节 人格权概述
第二节 生命权
第三节 健康权
第四节 身体权
第五节 姓名权
第六节 名称权
第七节 肖像权
第八节 名誉权
第九节 信用权
第十节 隐私权
第十一节 性自主权
第十二节 人身自由权
第十三节 一般人格权

第十二章 身份权
第一节 身份权概述
第二节 荣誉权
第三节 配偶权
第四节 亲权
第五节 侵害身份权的行为

第三编 物权
第十三章 物权概述
第一节 物权的概念
第二节 物权法的基本原则
第三节 物权的类型与体系
第四节 物权的效力

第十四章 物权变动
第一节 物权变动概述
第二节 物权变动的要件
第三节 物权变动的公示方法

第十五章 所有权
第一节 所有权概述
第二节 所有权的类型
第三节 共有
第四节 业主的建筑物区分所有权
第五节 相邻关系
第六节 所有权的取得

第十六章 用益物权
第一节 用益物权概述
第二节 土地承包经营权
第三节 建设用地使用权
第四节 宅基地使用权
第五节 地役权

第十七章 担保物权
第一节 担保物权概述
第二节 抵押权
第三节 质权
第四节 留置权
第五节 担保物权的竞合
……
第四编 债权
第五编 继承权
第六编 侵权责任

精彩书摘

（一）要约需要由特定人作出意思表示
要约人发出意思表示的目的在于订立合同，因此，这种订立合同的意思表示可以由合同当事人中的任何一方提出。但意思表示的发出者只有是外界能客观确定的人，才能使受要约人向其发出承诺。此处所称的特定人有以下几个含义：（1）该特定人可以是自然人，也可以是法人或其他组织；（2）该特定人是订立合同的一方当事人；（3）该特定人必须具有订立该合同并承担其法律后果的行为能力，即具有相应的民事权利能力和民事行为能力。
（二）要约需要向希望与之订立合同的相对人发出
要约人发出要约，只有得到相对人的承诺才能成立合同。因此，要约必须由要约人本人发出，在某些特殊情形下，也可以由要约人的合法代理人发出。一般情况下，要约指向的相对人都是特定的。但依据要约人的意思或需要，“要约人可以向某个或某些特定人发出要约，也可以向不特定的人即公众发出要约。这种向公众发出的要约称为‘共同性要约’”。我国《合同法》对要约指向的相对人应是特定的还是不特定的，未明确加以限定，但依据我国《合同法》第14条、第15条的规定可以看出，我国《合同法》采取了相对人可以是特定的，也可以是不特定的立法例。

前言/序言

民法学/21世纪中国高校法学系列教材 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

读书心得书陶冶了我的性情书丰富了我的知识书开阔了我的视野书给予了我人生的启迪以书相伴人生就会有大不同生活可以清贫但不可以无书博览全书的人往往知识丰富能集众家之所长于其身因此能使人喜欢读书将使他终身受益 \N\N虽然我们都知道要多读书读好书可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯究其原因那是因为他们没有对读书产生兴趣兴趣才是最好的老 \N\N读书不仅可以让孩子获取广泛的知识陶冶情操还能使孩子得到放松休闲缓解焦虑调节情绪与孩子一起读书既能留出一些时间与孩子共处又能要求自己也养成读书的习惯一举两得 \N\N经常读书的人会思考知道怎么才能想出办法他们智商比较高能够把无序而纷乱的世界理出头绪抓住根本和要害从而提出解决问题的方法经常读书的人不会乱说话言必有据每一个结论会通过合理的推导得出而不会人云亦云信口雌黄 \N\N读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识锻炼心胸逐步训练感受幸福的能力培养自信心形成实践能力有道是腹有诗书气自华因此养成阅读习惯将受用终生阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机一个人养成了读书的习惯一辈子不寂寞养不成读书的习惯一辈子不知所措爱是恒久忍耐又有恩慈爱是不嫉妒爱是不自夸不张狂不做害羞的事不求自己的益处不轻易发怒不计算人的恶不喜欢不义只喜欢真理凡事包容凡事相信凡事盼望凡事忍耐爱是永不止息读书心得读《淡定的人生不寂寞》有感但是爱情是什么呢有人问过我你认为爱情真的存在吗我的回答是信则有不信则无在生活中经常能听到神鬼妖魔的传说说到神会崇敬说到鬼怪会惧怕或许有人见到过但我没有也不是很希望见到爱情不也是一样吗说到爱情都会憧憬或许有人拥有过但我没有看完这本书后才明白成熟的感情都需要付出时间去等待它的果实爱情也一样但我们一直欠缺耐心不要束缚不要缠绕不要占有不要渴望从对方的身上挖掘到意义那是注定要落空的东西有谁会用十年的时间去等一个远行的人有些爱情因为太急于要得到它的功利无法被证明于是显得单薄爱要经的起平淡的流年但人的感情也是有底线的与其苦苦等待不可能有的结果还不如放弃放弃也是一种爱因为爱他所以离开他很感人的一句话有些感情如此直接喝残酷容不下任何迂回曲折的温暖带着温暖的心情离开要比苍白的真相要好\N幸福没有一种特定的模式只能是一种相对的概念对于大众而言觉不会有事先安排的道路更不会有上天赐予的幸福所有幸福的产生皆源于人们的不懈追求的价值的不断实现鼓起生命的风帆勇敢地迎接命运的挑战对我来说幸福很简单早起时伸个懒腰刷牙时看到洁白的牙齿上班的路上能及时赶上公交到公司时看到同事们晚饭时吃到大块的肉一个人时耳朵里能有音乐的声音洗澡时能有足够多的热水睡觉时有暖和的被子心得体会《读书心得读《淡定的人生不寂寞》有感》\N古龙曾经说过真正的寂寞是一种深入骨髓的空虚一种令你发狂的空虚纵然在欢呼声中你也会感到内心的空虚惆怅和沮丧曾经有一段时间手机只是当做钟表来用走在大街上会感觉过往的车辆人群都那么的让人烦躁食堂的嘈杂更是难以忍受音乐在耳边也显得刺耳不想与任何人联系常常会在噩梦中惊醒动不了黎明过后才慢慢睡去这就是我感受到的寂寞原来大可不必这样如果在工作学习中不得志不要悲观迷惘静下心来好好审视和反思自己积极乐观面对挑战如果被爱情抛弃不用悲伤更不要怨恨守住一颗淡定而宁静的心重新面对生活珍惜身边的人你会觉得生活依然还是那样美好\N如果你因为错过了太阳而哭泣那么你也要错过群星了人生就是一个学习的过程只有在体会过失去的痛苦以后才知道珍惜但以前的永不再来这就是成长的代价坚守自己心中的本真不去过多地考量别人的错误不要在乞求他人对自己的理解中消耗过多的时间和精力要从被动地适应他人中解脱出来否则你就是在用别人的错误来惩罚自己最后被伤害的或者失去的是自己而不是别人一根手指指向别人的同时会有三根手指是指向自己的这就提醒我们要平静下来多反省自己观照内心宁静以致远\N人的心理是非常复杂的寂寞悲伤愤怒失望抑郁痛苦等等心态时常会出现我们可以尝试着慢慢地去接受它们这些情感也都是自己的一部分以旁观者的角度观察自己悲观时候的状态平静淡然的去分析去反思宠辱不惊看庭前花开花落去留无意望天外云卷云疏\N《21世纪中国高校法学系列教材民法学》读后感及推荐再便宜点就好了书很好是正版的包装一般书角有点压坏还好不影响什么质量很好发货速度很快两天就收到了书的内容确实很实用这些天忘记回老家拿书了家里人帮忙收到这本书很早就收到了\N\N

评分☆☆☆☆☆

2，佘山。正式的长赛段。柏油路。我忘记了自己的赛段时间，但是大家的时间都很接近。我也基本已经熟悉了。

评分☆☆☆☆☆

读书心得书陶冶了我的性情书丰富了我的知识书开阔了我的视野书给予了我人生的启迪以书相伴人生就会有大不同生活可以清贫但不可以无书博览全书的人往往知识丰富能集众家之所长于其身因此能使人喜欢读书将使他终身受益 \N\N虽然我们都知道要多读书读好书可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯究其原因那是因为他们没有对读书产生兴趣兴趣才是最好的老 \N\N读书不仅可以让孩子获取广泛的知识陶冶情操还能使孩子得到放松休闲缓解焦虑调节情绪与孩子一起读书既能留出一些时间与孩子共处又能要求自己也养成读书的习惯一举两得 \N\N经常读书的人会思考知道怎么才能想出办法他们智商比较高能够把无序而纷乱的世界理出头绪抓住根本和要害从而提出解决问题的方法经常读书的人不会乱说话言必有据每一个结论会通过合理的推导得出而不会人云亦云信口雌黄 \N\N读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识锻炼心胸逐步训练感受幸福的能力培养自信心形成实践能力有道是腹有诗书气自华因此养成阅读习惯将受用终生阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机一个人养成了读书的习惯一辈子不寂寞养不成读书的习惯一辈子不知所措爱是恒久忍耐又有恩慈爱是不嫉妒爱是不自夸不张狂不做害羞的事不求自己的益处不轻易发怒不计算人的恶不喜欢不义只喜欢真理凡事包容凡事相信凡事盼望凡事忍耐爱是永不止息读书心得读《淡定的人生不寂寞》有感但是爱情是什么呢有人问过我你认为爱情真的存在吗我的回答是信则有不信则无在生活中经常能听到神鬼妖魔的传说说到神会崇敬说到鬼怪会惧怕或许有人见到过但我没有也不是很希望见到爱情不也是一样吗说到爱情都会憧憬或许有人拥有过但我没有看完这本书后才明白成熟的感情都需要付出时间去等待它的果实爱情也一样但我们一直欠缺耐心不要束缚不要缠绕不要占有不要渴望从对方的身上挖掘到意义那是注定要落空的东西有谁会用十年的时间去等一个远行的人有些爱情因为太急于要得到它的功利无法被证明于是显得单薄爱要经的起平淡的流年但人的感情也是有底线的与其苦苦等待不可能有的结果还不如放弃放弃也是一种爱因为爱他所以离开他很感人的一句话有些感情如此直接喝残酷容不下任何迂回曲折的温暖带着温暖的心情离开要比苍白的真相要好\N幸福没有一种特定的模式只能是一种相对的概念对于大众而言觉不会有事先安排的道路更不会有上天赐予的幸福所有幸福的产生皆源于人们的不懈追求的价值的不断实现鼓起生命的风帆勇敢地迎接命运的挑战对我来说幸福很简单早起时伸个懒腰刷牙时看到洁白的牙齿上班的路上能及时赶上公交到公司时看到同事们晚饭时吃到大块的肉一个人时耳朵里能有音乐的声音洗澡时能有足够多的热水睡觉时有暖和的被子心得体会《读书心得读《淡定的人生不寂寞》有感》\N古龙曾经说过真正的寂寞是一种深入骨髓的空虚一种令你发狂的空虚纵然在欢呼声中你也会感到内心的空虚惆怅和沮丧曾经有一段时间手机只是当做钟表来用走在大街上会感觉过往的车辆人群都那么的让人烦躁食堂的嘈杂更是难以忍受音乐在耳边也显得刺耳不想与任何人联系常常会在噩梦中惊醒动不了黎明过后才慢慢睡去这就是我感受到的寂寞原来大可不必这样如果在工作学习中不得志不要悲观迷惘静下心来好好审视和反思自己积极乐观面对挑战如果被爱情抛弃不用悲伤更不要怨恨守住一颗淡定而宁静的心重新面对生活珍惜身边的人你会觉得生活依然还是那样美好\N如果你因为错过了太阳而哭泣那么你也要错过群星了人生就是一个学习的过程只有在体会过失去的痛苦以后才知道珍惜但以前的永不再来这就是成长的代价坚守自己心中的本真不去过多地考量别人的错误不要在乞求他人对自己的理解中消耗过多的时间和精力要从被动地适应他人中解脱出来否则你就是在用别人的错误来惩罚自己最后被伤害的或者失去的是自己而不是别人一根手指指向别人的同时会有三根手指是指向自己的这就提醒我们要平静下来多反省自己观照内心宁静以致远\N人的心理是非常复杂的寂寞悲伤愤怒失望抑郁痛苦等等心态时常会出现我们可以尝试着慢慢地去接受它们这些情感也都是自己的一部分以旁观者的角度观察自己悲观时候的状态平静淡然的去分析去反思宠辱不惊看庭前花开花落去留无意望天外云卷云疏\N《21世纪中国高校法学系列教材民法学》读后感及推荐再便宜点就好了书很好是正版的包装一般书角有点压坏还好不影响什么质量很好发货速度很快两天就收到了书的内容确实很实用这些天忘记回老家拿书了家里人帮忙收到这本书很早就收到了\N\N

评分☆☆☆☆☆

民法学21世纪中国高校法学系列教材，一点，一点，一点点地看完了朝花夕拾，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。21世纪中国高校法学系列教材是一套基础性的以培养法学应用型人才为目的的法学本科教材，适用于广大普通高等院校法学专业学生，亦可适用于有志于从事法律职业的自修者。该套教材有以下特色基础性。立足中国高校法学教育的现实需求，在内容编写上，注重阐释法学基本慨念、基本原理、基本制度，简明扼要、中心突出、概念准确、条理清晰。实用性。注重理论在实践中的运用，帮助学生有针对性地学习，侧重提高学生运用法学翻识解决现实法律问题的能力。创新性。内容和体例开拓创新，文内设计了形式新颖的各种栏目，拓展学生学习视野，引导学生深入思考。，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。民法学是为高等院校法学专业学生学习民法学相关理论知识而编写的一部教材，对于民法学教研人员以及实务工作者而言亦有参考价值。我们在编写民法学的过程中，不仅关注国内外比较流行的民法学教材、论文和专著，更对这些现有成果进行了比较研究，力图在此基础上有所创新，以期在民法学的教学活动中收到更佳的效果。与当前现有民法学教材相比较，民法学具有以下几个方面的特色第一，为便于学习，民法学力求简洁明快的风格。在充分研究了各种民法理论学说的基础上，尽量以通说为线索，直接阐明结论，省去了繁冗的理论之争，做到繁简适度、重点突出。使读者能够在较短的时间内，有效地吸收有用的知识。第二，民法学反映了民法学的最新研究成果。随着民事立法的完善与理论研究工作的展开，新的民事立法、新的学术思想大量涌现，民法学以物权法、合同法、民法通则、继承法、合伙企业法、农村土地承包法、担保法等法律

评分☆☆☆☆☆

1，电视直播的天马山赛车场。比较保守，我的赛段时间还可以，比王睿慢比萨拉丁快。大概排在1600组别三十多辆车的第三。如果上帝给我一个愿望，我就肯定会压抑自己在比赛中进步的想法，向上帝建议比赛马上停止，按照第一个赛段时间排成绩。

评分☆☆☆☆☆

今天我们所处的不是社会的自然状态也不是纯粹的政治世界而是一个生活和工作利益和心理被裹入其中的现实世界

评分☆☆☆☆☆

意大利政治学家马基雅维利在写君王论英国哲学家霍布斯在写利维坦时都分别说到了政治世界以及自然状态的狠霍布斯甚至非常形象地说在自然状态下人对人是狼

评分☆☆☆☆☆

是一本值得好好读的好书！

评分☆☆☆☆☆

《民法学》是为高等院校法学专业学生学习民法学相关理论知识而编写的一部教材，对于民法学教研人员以及实务工作者而言亦有参考价值。我们在编写《民法学》的过程中，不仅关注国内外比较流行的民法学教材、论文和专著，更对这些现有成果进行了比较研究，力图在此基础上有所创新，以期在民法学的教学活动中收到更佳的效果。与当前现有民法学教材相比较，《民法学》具有以下几个方面的特色：

类似图书 点击查看全场最低价