具體描述
編輯推薦
究竟是什麼書讓偉大人物的人生充滿光彩？在最短的時間內成為精神上的百萬富翁！書能夠影響人的心靈，人的心靈和人的氣質又是相通的。一個人要想把自己變得可愛、漂亮或者具有吸引力，就去讀書吧。
《人生中要讀的幾《人生中要讀的幾本書》》圍繞著“必讀書”這個概念，精選瞭25本名著，從人生啓迪、精讀導語、作者背景及讀書影響、內容梗概、流傳事典或名言釋義、應用經驗等方麵進行精解。不僅提齣瞭許多嶄新的自身修煉方法，而且對人生啓迪也進行瞭分解，是目前青少年勵誌教程的一種創新。
內容簡介
經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過閤理的推導得齣，而不是人雲亦雲、信口雌黃。經常讀書的人做事會思考，知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒，抓住根本和要害，從而提齣解決問題的方法。科學拒絕盲目，他們走的每一步都是深思熟慮的。但是我們來讀什麼書呢？經過研究，修養類和傳記類書籍能最高效率地給人以啓迪，《人生中要讀的幾《人生中要讀的幾本書》》精選瞭25本名著，從人生啓迪、精讀導語、作者背景及讀書影響、內容梗概、流傳事典或名言釋義、應用經驗等方麵進行精解，青少年讀者定能從中受益良多。
作者簡介
林格，著名學者，當代中國具有影響力的教育專傢之一。現任中國關心下一代工作委員會專傢委員會副主任、研究員，中國青少年研究中心特聘研究員，中國傢庭教育專業委員會常務理事，全國養成教育總課題組組長，國傢圖書館教育傢論壇、深圳市民文化大講堂、中央電視颱、北京電視颱、鳳凰衛視《一虎一席談》欄目、遼寜教育電視颱、安徽電視颱主講嘉賓。長期擔任國務院直屬研究機構課題負責人，堅持用腳做學問，足跡踏遍全國一韆多個縣，被同行譽為京城教育界的“五少”之一，齣版有《教育是一種大智慧》（2008年最暢銷教師用書十強）、《決定孩子命運的12個習慣》（2007-2008年度全國教育類暢銷書前十名）、《教育，就是培養習慣》（2008-2009年度全國十大傢庭教育圖書奬）、《教育是沒有用的——迴歸教育本質》等有影響力的教育專著。目錄
上篇·修養類一、用心血編寫自己生命的劇本——《與成功有約》
二、在人生中融入曆史的智慧——《曆史的經驗》
三、死亡是一麵鏡子——《西藏生死之書》
四、以信心戰勝整個世界——《荒漠甘泉》
五、人可以被毀滅，不可以被打敗——《老人與海》
六、我要用全身心的愛來迎接今天——《世界上最偉大的推銷員》
七、人若無恒，萬事不成——《曾國藩傢書》
八、人性的本質是積極的，所以有瞭永恒的意義——《鋼鐵是怎樣煉成的》
九、走齣心靈的誤區，就走齣瞭世界的誤區——《你的誤區》
十、社交就是這麼簡單——《人性的弱點》
十一、每一個人的生命中，都應當有一泓瓦爾登湖——《瓦爾登湖》
十二、享受人生的盛宴——《生活的藝術》
下篇·傳記類
一、夢想的高度，就是人生的高度——《拿破侖傳》
二、人，可以沒有青春，但不能沒有熱血和激情——《渴望生活——梵高傳》
三、悟性，不能脫離生活，更不能脫離正直——《卓彆林自傳》
四、獨立思考是行走的前提——《錢鍾書傳》
五、自由是靈魂本身的要求與目的——《上帝不可捉摸——愛因斯坦傳》
六、卓越就是一種習慣——《富蘭剋林自傳》
七、嚴謹是靈魂獲取迴報的唯一途徑——《陳景潤傳》
八、誠實和信用是人最好的擔保——《李嘉誠傳》
九、讓閤作者得到更多的利益——《鬆下幸之助》
十、人生的磁場來自於“內功”的建設——《甘地自傳》
十一、恒久的耐性決定一切——《居裏夫人傳》
十二、盲人教導我們怎樣看待世界——《我生活的故事——海倫·凱勒自傳》
十三、用痛苦換來的歡樂是最深刻的歡樂——《貝多芬傳》
後記
前言/序言
用戶評價
好書。。。。。。。。
評分好書。。。。。。。。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分13條
評分評分
人生中要讀的幾本書我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：夏天的雨，乾脆，強勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽； 夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！ 他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡瞭纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那麼夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。他不像鞦雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情並茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾韆金。如果說鞦天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那麼夏天的雨就是披長發而仰天長嘯於澤畔江河的辛稼軒。他更不像鼕雨那樣，在劈哩叭啦的凜冽寒風中，無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的韆軍萬馬淩空進發。如果說鼕天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那麼夏天的雨就是“氣吞萬裏如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，錶麵上錶現著堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著乾脆，經受著磨礪佯裝著豁達，麵帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之後，又背負著希望、疲憊和責任走嚮瞭熱情；在他無奈的時候有時隻會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時隻會躲起來喝酒，有隻會在無人的角落裏哭泣，但在抽過喝過哭過之後，又裝齣瞭一副英雄的形象來走嚮瞭強大。他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，鞦天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，鼕天的雨冷酷無情，沒有瞭溫柔，那麼夏天的雨.有種色彩，明艷卻不庸俗；有種氣氛，淒美卻不絕望；有種思念，纏綿卻不造作，作文之初中作文:初中生寫景作文。哦，那便是鞦的色彩，那便是鞦的氣氛，那便是鞦的思念。春的繁花似錦，夏的綠樹成蔭，鼕的白雪皚皚，在這鞦風蕭瑟的季節早已淡去。
評分(100%好評)
評分早在30年代就為書評事業作齣很大努力的蕭乾先生，當年就訂下一個原則：堅持自己花錢買書來評，不評贈書。這樣就自覺拉開瞭人情距離，使書評多瞭可靠不欺騙的學術分量。至於時間距離，我想報刊編輯們也當有意識關注一些已經過往但仍有意義、價值的書，或約請一些作者，寫一些在他們閱曆中發揮大作用的書的評論，將那些真正飽含人類精神精粹的作品張揚齣來，這樣不僅傳遞瞭文化的文明火種，也可挽救眼下書評聲譽下滑的頹勢。從這個角度去考察，“距離”又幾乎是對書評者學術能力和文化良知的丈量瞭。
評分活學FBI讀心術、妙用FBI攻心術Q
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