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内容简介

摘引了大量谱例供读者揣摩之用。合唱是人类生活的共通音乐语言与艺术形式，它是人们最容易接受，最易交流的方式之一。合唱是人类最古老的音乐形式之一，也是人类声乐艺术中富有难度的形式之一。
合唱艺术包括：合唱音乐创作和合唱的实践，这是合唱艺术的两个基本方面。合唱实践是指演唱与指挥。合唱要求充分地发挥个人声音的魅力，并把这魅力融化在群体的整齐划一的和谐之中。因此，合唱既可以培养个人敏锐的审美感受力，又可以树立人们关于局部与整体、个人与群体合而为一的正确观念。

目录

前言
第一章 曲目选择
第二章 人声音域及记谱
第三章 二声部合唱编配
第四章 三声部及同声四声部合唱编配
第五章 混声四部合唱编配
第六章 合唱体裁选择与主旋律声部选择
第七章 合唱方式，织体的增长、减薄和对比
第八章 原歌曲结构的扩展
第九章 原歌曲旋律的派生和延展
第十章 调性及节拍转换、对比
第十三章 合唱声部的简化
第十四章 将器乐曲改编为合唱
第十五章 “组合”作品浏览
后记

前言/序言

　　合唱是人类生活的共通音乐语言与艺术形式，它是人们最容易接受，最易交流的方式之一。合唱是人类最古老的音乐形式之一，也是人类声乐艺术中富有难度的形式之一。
　　合唱艺术包括：合唱音乐创作和合唱的实践，这是合唱艺术的两个基本方面。合唱实践是指演唱与指挥。合唱要求充分地发挥个人声音的魅力，并把这魅力融化在群体的整齐划一的和谐之中。因此，合唱既可以培养个人敏锐的审美感受力，又可以树立人们关于局部与整体、个人与群体合而为一的正确观念。
　　合唱的特殊性还在于，它既是音乐艺术的一个品种，也被认为是一种道德教育和审美教育的方式。合唱作为音乐形式的审美教育，可以贯穿人的一生，从人的孩提时代到老年，是一种终身的审美教育的良好方式。合唱作为审美教育，能够培养人的高雅的情操，增强人们的信仰，传递人们的情感体验；合唱作为艺术，它给人们以美感，带来精神的愉悦，成为人们终身的审美享受。

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