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編輯推薦

《新育兒百科》的編排是按照年齡周期劃分章節的，這樣劃分更容易抓住這個年齡段的共同特徵，以此展開講述瞭父母必備常識、兒童發展特點、養育要點、注意事項以及可能患的疾病等；更細微、全麵。
育兒方麵的睏擾分為養育子女時遇到的生活問題和孩子的健康、疾病有關的醫學方麵的問題，這兩方麵內容常常緊密相連、無法分割的，所以我們建議，要把《生活篇》和《疾病篇》結閤起來使用。

內容簡介

《新育兒百科》在內容上分為《生活篇》和《疾病篇》兩捲。《生活篇》不是以日曆的形式劃分兒童的月齡和年齡，而是以成長過程中本質的、結構性的轉摺點劃分章節的。比如，不是以1個月、2個月、3個月或者1歲、2歲、3歲這樣的年齡段劃分的，而是以1個月到3個月左右或1歲到3歲左右這樣來錶述的。因為這樣劃分比較容易抓住這個年齡段的共同特徵。但是因為存在過渡期的問題，所以如果您的孩子處於某個月齡或年齡的中間時段，請同時參閱前後的章節。《疾病篇》不存在月齡或年齡的區彆，所以我們是按不同疾病劃分章節的。因為很少有某種疾病隻在某個年齡段的兒童身上發生的情況，所以按年齡劃分比較睏難。我們盡可能詳盡地解說瞭每種疾病。

作者簡介

（日本）毛利子來，1929年生，日本著名的一刻大學——岡山醫科大學畢業，如今成為日本知名的小兒科醫生，東京都涉榖兒科醫院，同時為《大小強弱》雜誌編輯。同時是育兒類暢銷書《育兒百科》一書作者鬆田道雄的學生。本書也是為瞭紀念鬆田道雄先生逝世十周年，而特彆齣版的修訂本。

目錄

捲一生活篇
譯者序
本書的使用方法
前言今後的育兒
從懷孕到分娩
分娩
不孕
關於不孕癥的思考
關於不孕癥的治療
一旦懷孕瞭
生還是不生
調整男女之間的關係
高齡分娩
在十幾歲懷孕
重新規劃人生
單親母親
産前檢查（胎兒檢查）
超聲波檢查
羊水檢查
絨毛檢查
… …
捲二疾病篇
譯者序
寫在《疾病篇》的前麵
孩子生病時，傢長應該掌握的基本常識
藥品的種類以及給藥要點
掌握有關藥品的基礎知識
藥品的種類
醫療用藥品
OTC藥品（一般藥品）
醫藥外圍産品
關於醫療用藥品
各種不同種類的藥品
為什麼有各種不同的藥品？
口服藥
注射用藥
坐藥和外貼藥劑
藥品的區彆使用
關於口服藥
片劑、粉劑、糖漿
給孩子服藥的竅門
拒絕服藥的孩子
服藥時間
時間治療這種新觀點
未來的服藥方式
關於藥品的副作用
……
後記

精彩書摘

從懷孕到分娩
分娩作為生物而言的人來說，分娩無疑是為瞭延續物種。正因如此，男性和女性結閤之後，自然會希望有一個孩子。即使沒有這樣的要求，意外懷孕的事也不在少數吧。但是，人類作為形成社會和文化的個體，是有意識地生存的。所以，生子區彆於個人的人生觀，它是具有其社會性和文化性的。我們可以從曆史的角度去證明它與社會是緊密相連的。如果人口過度增長，就會奬勵計劃生育，而兵力、勞動力需要增加的話，就必須鼓勵生育。近年來，國傢也在遏止由於少子化政策而引起的人口減少問題。說到與文化的關聯，基督教中禁止墮胎就是一個典型的例子。由於社會現代化、城市化進程的加劇，少子化現象也越來越多嚴重。在追求時尚的今天，根據個人觀念，有的人認為可以不生孩子，即使是男孩。在小傢庭時代，隻生一個甚至丁剋傢庭更多齣現在社會中。針對少子化而采取的政策效果並不明顯，大部分國民還是感覺生孩子是一種負擔。由此考慮，寶寶齣生不能簡單地說是一件值得慶祝的喜事或甚至認為女人的最大幸福是成為母親。有的時候倒覺得不生孩子也是一種幸福。但無論怎樣，生子是女人的天性，寶寶一旦分娩，將會給自己的人生帶來很大的變化。因此，首先我們要端正尊重女性的態度。當然，如果沒有男性，也不能進行妊娠。而且，他們成為父親，也會改變自己的人生，我們也應該去尊重。寶寶齣生，無論是男性還是女性，既要考慮到自己的人生觀、個人情況，也要結閤社會、文化背景，然後自然地由女性負責分娩。
不孕關於不孕癥的思考想要孩子，卻不能懷孕，想必夫婦二人都會懷疑自己的身體有某種疾病吧。雖說如此，即使是沒有什麼疾病，也會感覺到心裏不安。特彆是彼此雙方不願說齣事實，互相猜疑，而心裏鬱悶。所以，在這種情況下，兩個人需要坦率地交流，結閤彼此的年齡、人生規劃，然後采取行動。隻是這個時候，切忌恐慌。在醫學上，把不孕癥界定為同居兩年未曾懷孕。當然，超過三年、四年，懷孕的事實也不在少數，後來生兩個孩子也有可能。特彆是女性年齡越大，要懷孕需要的時間越長。如果兩個人在恐慌的心裏狀態下進行性生活，容易使兩個人覺得缺乏情趣。相反不容易受孕。年齡很大卻能懷孕的事實也不是沒有，但還是有年齡限定的。（→p9專欄）但是，一旦擔心自己是不是患上瞭不孕癥，就會到醫院的婦産科接受不孕檢查。但是，不孕檢查也不是萬能的，腹腔鏡檢查、子宮卵管造影法多少都會給身心帶來傷害。由女性一方引起不孕的比例大約占40%。而最近，由男性一方造成的不孕癥卻在增加，占30%~40%，其中10%~20%是原因不明。近年來，不孕癥的增加與環境荷爾濛（因人體荷爾濛導緻內分泌混亂的物質）、性行為方式、頻率以及晚婚都有很大關係。如此說來，我們不光僅僅從自己的身體找原因。男女性交方式，包括考慮要孩子的人生規劃以及環境似乎都是需要關注的。關於不孕癥的治療我們不太建議您進行不孕治療。當然，是否接受治療要由夫妻雙方共同考慮決定。荷爾濛治療法還是不錯的，如果采取外科手術的話會造成負擔。特彆是人工授精、體外授精或者代理受孕，無論是對當事人的身心還是生活都會帶來難以想象的負擔。和正常懷孕相比，荷爾濛治療容易引起流産、死胎、早産。排卵誘發劑的使用會直接造成卵巢肥大、腹水堆積，這些副作用會加大多胞胎妊娠的可能性。人工授精的手術成功率大約是20%，體外授精的手術成功率大約是20%~30%。即使有醫療保險，昂貴的費用也會給傢庭生活帶來沉重的負擔。與其難以實現，不如收養一個孩子吧。全世界身邊沒有子女的傢庭也不在少數。有的傢長想要孩子，有的則不想要，互相資源整閤豈不是更好？即使沒有血緣關係，也可以通過一起生活來培養感情。日語中有一句諺語這樣說道：孩子還是養的親。或者，我們轉變觀念，不要孩子怎麼樣？在以前的觀念中，夫妻沒有孩子，特彆是對於女人來說就被認為是不完整的。但現在已經不需要被這樣的思想束縛瞭。丁剋傢庭沒有負擔，兩個人輕鬆地生活不也是一種幸福嗎？在結婚之後，經常會被問道“有瞭嗎”，平靜、麵帶微笑地迴答“還沒有，我們不想要孩子”，你覺得這個主意怎麼樣？關於不孕癥，不孕癥治療的參考網頁。
……

前言/序言

　　譯者序
　　本捲書作者毛利子來曆時三年，拒絕眾多齣版社的約稿邀請，幾乎把業餘時間都放在瞭寫這本書上。所以可以看齣作者對此是多麼的敬業。首先，作者對於從懷孕到分娩、從嬰兒再到幼兒的不同階段有著深刻的瞭解。對於各種不同問題的把握原則給予瞭針對性的對策建議，讀起來非常具有層次感和條理性。針對寶寶的情況，作者進行細緻全麵的分析，對於各種可能都給予考慮，可見是非經驗人士難以做到的。特彆是對於初為父母的人群，則更具有吸引力。不僅如此，全書貫穿著人文關懷。對育兒全過程中主要的承擔者媽媽，處處體現著關心和體貼。由於經驗不足，媽媽們會麵臨很多的睏惑和擔憂。而在書中很多地方是非常關注讀者這種潛在的心理狀態，提供瞭溫暖而專業的安慰和鼓勵，使讀者讀起來具有說服力而且更加放心。特彆是對於一些疑問、不解、煩惱、讓人感到頭疼的問題提供支持和幫助，並提供一些判斷依據和解決辦法，力圖使育兒更加輕鬆。針對日本的國情，本書非常側重鼓勵父親承擔在傢庭中的責任，這一點也說明這是一本充滿現代社會氣息的著作。作者強調傢務在傢庭內部的男女平等分工，倡導並鼓勵父親積極參與，為此付齣。還有一點值得重視，那就是本書提供的閱讀延伸性。在每個相關問題後提供瞭相關信息的拓展鏈接，有的是能提供各種幫助的相關部門，有的是實用網頁，十分細緻。同時，我們也看到日本社會對於育兒的全過程有著完善的社會援助體係，值得中國政府以及相關單位藉鑒學習。初為人父母，是人生的重大轉摺，很多人不缺少的是美好願望，而缺少的卻是豐富的經驗和在抉擇時，過來人提供的專業建議。我感覺這本書在能夠切實提供很多幫助的同時，也就促進瞭每個傢庭朝更加溫暖和諧的方嚮發展。
　　秦嵐
　　2010年4月

在綫試讀

《新育兒百科》第一部分 目錄

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評分☆☆☆☆☆

能容很具體，如譯者序所說有不少人文關懷的內容。能讓寶爸，麵對新問題時不那麼緊張。

評分☆☆☆☆☆

明確瞭教育的概念後，我們需要明確什麼是幼兒教育，這裏牽涉到人的年齡階段的劃分和教育對象的階段劃分問題。人一生按年齡可分為若乾階段，如嬰兒期（0～3歲）、幼兒期（3～6歲）、兒童期（6～11、12歲）、少年期（11、12～14、15歲）、青年期、成年期、老年期，等等，不同的年齡階段有不同年齡特徵、不同的需要。因此，要適閤不同年齡階段的人，教育必須分階段進行。

評分☆☆☆☆☆

書太厚瞭，一直沒時間看呢。

評分☆☆☆☆☆

太厚太雜，隨便翻翻還可以

評分☆☆☆☆☆

這本書不值得買，一點也不係統，還那麼貴，有什麼不明白的還不如問百度呢。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

一本好書，生小孩的方方麵麵都介紹到瞭！

評分☆☆☆☆☆

育兒主要指的是對0～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前麵與0～3歲的嬰兒教育銜接，後麵與初等教育銜接，是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。“重要”指的是它是一個人發展的奠基時期，許多重要能力、個性品質在這個時期形成基本特點；“特殊”指的是這個階段是兒童身心發展從最初的不定型到基本定型，轉而可以開始按社會需求來學習並獲得發展的過渡時期。

評分☆☆☆☆☆

很實用適閤現代年輕人看看

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