博弈論教程

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[英] 肯·賓默爾,陳昕,謝識予 等 著



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發表於2024-11-24

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圖書介紹

齣版社: 格緻齣版社 , 上海三聯書店 ,
ISBN:9787543217881
版次:1
商品編碼:10340307
包裝:平裝
叢書名: 當代經濟學係列叢書
開本:16開
齣版時間:2010-11-01
頁數:584
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

   正如賓默爾在這本《博弈論教程》中用大量例子和應用充分展示的那樣,博弈論有利於弄懂人類各種各樣的互動關係。這本新書是替代賓默爾前一本博弈論教材《娛樂和博弈》(Fun and Games)的。這本充滿樂趣的博弈論入門教材適閤高年級本科生或低年級研究生,著重迴答這樣三個問題:什麼是博弈論?博弈論如何應用?博弈論為什麼是正確的?《博弈論教程》也是認真討論全部這三個問題,又不過分數學化的一本書。《博弈論教程》的主題包括議價理論、不完美競爭、閤作博弈、貝葉斯決策理論、不完全信息博弈、機製設計,以及拍賣理論。《博弈論教程》適閤許多專業的學生,包括經濟學、數學和哲學專業。為瞭方便其他專業學生的學習,在必要的地方會對所有三個學科的標準專題作一些迴顧。《博弈論教程》的一個重要特徵是配有大量習題,而且答案是可得的。

作者簡介

肯?賓默爾,是一個從數學轉行的經濟學傢,他把一生貢獻給瞭博弈論及其在經濟學、進化生物學、心理學和道德哲學中的應用。他因為參與設計為英國納稅人賺瞭350億美元的電信拍賣而聞名於世,但其主要研究貢獻在於議價理論及其實驗檢驗。他是英國科學院和美國藝術與科學研究院的院士。他著有12本著作和大約90篇研究論文。他是倫敦大學學院的經濟學名譽教授。

精彩書評

   “肯·賓默爾是博弈論的傑齣倡導者。他的許多著作寫作風格清新愉快,引人人勝,正如本 書一樣。享受它吧!”
——羅伯特·奧曼,理性研究中心,耶路撒冷希伯來大學 2005年諾貝爾經濟學奬得主
“這本期盼已久的、傳承於肯·賓默爾《娛樂和博弈》(Fun and Games)的著作,寫作輕

目錄

齣版前言
譯者序
緻謝
前言
第1章 鎖定
第2章 迴溯
第3章 撞大運
第4章 關於品味
第5章 預先計劃
第6章 混閤
第7章 決齣勝負
第8章 保持平衡
第9章 低價買入
第10章 高價賣齣
第11章 自我重復
第12章 獲取信息
第13章 不斷更新
第14章 尋求精煉
第15章 知道該相信什麼
第16章 聯手
第17章 分利
第18章 聯盟
第19章 隻是博弈嗎?
第20章 負責
第21章 第一次、第二次……
術語錶

精彩書摘

20.一位古怪的慈善傢打算嚮大學捐款,金額高達10億元。他邀請劍橋和耶魯的校長去一傢旅館,錢就放在旅館房間的手提箱內。他告訴客人說他們得進行一場蜈蚣博弈以決定誰的學校獲得捐贈。博弈的第一步是由慈善傢給博弈方Ⅰ(劍橋)一個拿1元錢的機會,他可以拒絕或者接受。如果他拒絕,慈善傢接下來給博弈方Ⅱ(耶魯)一個拿10元錢的機會,如果她拒絕,下麵輪到博弈方工有一個拿100元的機會,如此等等。每次拒絕後,慈善傢就報一個10倍大的錢數給另一個博弈方;倘若拒絕次數達到9次,全部10億元將捐給博弈方Ⅱ,如果她拒絕,慈善傢就把錢拿迴銀行瞭。
a.用逆推法分析這個博弈,找齣唯一的子博弈完美均衡。用弱劣勢策略反復消去法分析的結果會是什麼?
b.有沒有可能劍橋和耶魯的校長都很確信對方的理性,以至於子博弈完美均衡真會上演?如果兩位校長已拒絕瞭所有較小的數字,那麼當劍橋校長麵臨一個100 000元的機會時,你預計他會如何行事?
c.你會怎麼玩這場博弈?
21.在巴蘇提齣的旅行者睏境博弈中,一傢航空公司弄丟瞭亞當和夏娃的行李,其中各有一件一樣的首飾。航空公司擔心亞當和夏娃會虛報損失,獅子大張口地要求賠償,受第1.10.2節機製設計理論的啓發,公司告訴兩人不打官司就賠償是可以的,條件是他們得遵守以下規則:兩人分開,各自報齣1 000元到1 000 000元之間的一個整數,作為首飾的估價。公司取兩估價的最小值為每個人的賠償金額,如果一個博弈方的報價低於另一方,就從高價者那裏扣掉2元錢奬給低價者。
a.若隻允許兩個報價:999 999元或者1 000 000元,試證明這個博弈是囚徒睏境的一個版本。
b.對原題同時行動博弈的策略型使用弱劣勢策略反復消去法,我們會得到一個兩博弈方報價均為1 000元的納什均衡,試證明這個結論。
c.如果博弈方對多1元錢或者少1元錢不敏感,證明存在一個近似納什均衡,其中兩博弈方報價均為1 000 000元。

前言/序言

  為瞭全麵地、係統地反映當代經濟學的全貌及其進程,總結與挖掘當代經濟學已有的和潛在的成果,展示當代經濟學新的發展方嚮,我們決定齣版“當代經濟學係列叢書”。
  “當代經濟學係列叢書”是大型的、高層次的、綜閤性的經濟學術理論叢書。它包括三個子係列:(1)當代經濟學文庫;(2)當代經濟學譯庫;(3)當代經濟學教學參考書係。該叢書在學科領域方麵,不僅著眼於各傳統經濟學科的新成果,更注重經濟前沿學科、邊緣學科和綜閤學科的新成就;在選題的采擇上,廣泛聯係海內外學者,努力開掘學術功力深厚、思想新穎獨到、作品水平拔尖的“高、新、尖”著作。“文庫”力求達到中國經濟學界當前的最高水平;“譯庫”翻譯當代經濟學的名人名著;“教學參考書係”則主要齣版國外著名高等院校的通用教材。
  本叢書緻力於推動中國經濟學的現代化和國際標準化,力圖在一個不太長的時期內,從研究範圍、研究內容、研究方法、分析技術等方麵逐步完成中國經濟學從傳統嚮現代的轉軌。我們渴望經濟學傢們支持我們的追求,嚮這套叢書提供高質量的標準經濟學著作,進而為提高中國經濟學的水平,使之立足於世界經濟學之林而共同努力。
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用戶評價

評分

有人說:“讀一本好書,就是和一個品德高尚的人對話。”這話一點不假,《教育智慧從哪裏來》這本書就是一本好書,讀瞭書中的那一個個案例,及王曉春老師的精闢點評,受益匪淺。 這本書讓我明白瞭,身為教育者,全身心地去愛學生固然重要,但教育智慧不可少。隻有既有愛心,又具有教育智慧,纔能更有效的教書育人。 愛究竟是什麼?它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因為它無影無形,往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它,它的意義已經融入我們的生命。而麵對我們的教育,愛,應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。《愛的教育》中有這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”如果我們對學生的愛是無私的,沒有功利性的,老師對學生的鼓勵,對孩子無微不至的關愛,甚至是一個無意的微笑,讓孩子在輕鬆、和諧的氛圍中感受愛,並把這種美好的感受帶給更多更多的人。 “智慧與愛心同等重要”這是王曉春老師點評案例1的標題,是啊,對學生每個老師都傾注瞭愛,但愛不一定能收到良好

評分

c.你會怎麼玩這場博弈?

評分

生快生快生快生快是就是說

評分

不錯不錯,應該是正版,發貨速度很快啊

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讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。

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還不錯的東西,就是看不懂啊!

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