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趙玉玲，安如磐著

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發表於2024-11-05

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圖書介紹

齣版社：金盾齣版社

ISBN：9787508256504

版次：1

商品編碼：10331822

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2009-05-01

頁數：952

正文語種：中文

圖書描述

內容簡介

《形容詞應用詞典》可供中小學教師和有中等文化程度的讀者使用。《形容詞應用詞典》選收2000餘個形容詞，其中多數為常用詞，也有一些用法較難掌握的詞。詞目按音序排列，音同者則以筆劃多少為序。詞條內容一般包括詞形、注音、釋義、用法、例證（含連用式、重疊式）、近義詞、反義詞、正音、正字等項目。項目的有無，從實際齣發，不強求劃一。
釋義參考《現代漢語詞典》、《現代漢語規範詞典》和《應用漢語詞典》等辭書。這樣做是為瞭促進對詞義解釋的規範化，利於使用和教學。
《形容詞應用詞典》的例證選自名傢名作、獲奬小說和其他優秀作品。選擇例證的原則有三：一是幫助說明詞義；二是幫助說明用法；三是提供範例，供讀者欣賞藉鑒。例證中遇本詞目和其重疊式。下麵加‘·’；遇與本詞目連用的詞語，下麵加‘△’。

前言/序言

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用戶評價

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溝通中達成共識。

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東西不錯，很實用，可以購買，很喜歡，非常棒的東西

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

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形容詞應用詞典，32開，九百多頁，硬皮，也涉及一些近義詞，反義詞。

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