内容简介
每所大学自主招生的形式、特点和环节可能有所差异,单就面试来说,有考生单独面对教授提问的,有集体讨论、在发言中施展每位考生的特长和优势的……虽然形式各有变化,但都万变不离其宗,招生的学校无非都是想通过各种途径全面地考察你的综合素质。比如,你对自己的认识,你对社会现象的看法,你的兴趣.爱好、专长,你的书面表达和口头表达的能力,你的思维的逻辑性和敏捷性,你对复杂环境的应变能力,你的人生价值观,你在将来所报专业方面的发展潜能等等,这些都是他们所要了解的,而且了解得越全面越深刻越好。因此,这《赢在自主招生:50位获胜者教你如何有效备战自主招生》里的50位考生在他们踏上自主招生这条道路的那一刻起,他们就开始接受来自招生单位的全面检阅。他们的得失与悲欢,值得后来者借鉴与品味。相信仔细观照及体悟他们走过的路,我们的路会走得更好。
作者简介
任天,性别:女
出生年月:1989年11月
出生地:上海
主要社会活动及教育经历
2010年
美国普林斯顿大学日本语言文化学习项目50人参与者之一
哈佛大学中美学生领袖峰会特别企划组负责人之一
2009年9月一至今
University of Notre Dame,IN美国诺特丹大学(也称圣母大学),金融和日语双专业
2008年9月一2009年5月
复旦大学,自主招生考入国际经济与贸易专业。被美国大
学录取后退学
获奖情况
2008年
全国中学生英语能力竞赛三等奖
2007年
全国数学竞赛上海赛区二等奖
全国女子数学奥林匹克银牌
目录
这本书对你的价值
德语
王秋实:不要担心老师问到你不会的问题,其实老师也是在试探你。
日语
张世达:面试比笔试重要很多。是金子总会发光。
陈瑜:我很平常,没有获得过任何奖状证书,好像老师对这个也不大感兴趣。
新闻学
杨天颖:要尽量表现最真实的自己。
吴雪鹭:不是所有别人的经验都适合你自己。
广播电视新闻学
肖遥:自主招生是一次机会,不要放弃。
樊宁馨:临阵磨枪,不光也亮嘛。
广告学
朱芸:努力过就好。
唐承駸:我“弃车保帅”,先放高考,全身心投入自主招生的准备王作。
法学
秦堃:选择专业,不能只看热门专业。
谭国宇:向前进,梦想的舞台就在那里等你呢!
汉语言文学
汪晴川:整个过程我的心态平稳,没有思想波动。
国际政治
于佳悦:摆正心态,注意礼仪,这一点很重要。
社会学
陈心怡:兴趣是第一位的,走自己的路。
周堵堉:主要还靠平时积累。
心理学
吕莹:从现在起,你对自己的人生要有规划。
黄思言:发现自我,关注社会,规划未来。
国际经济与贸易
任天:得之我幸,不得我命。高考是王道。
徐鹏斐:真诚和实力最容易打动人,也是学子的必备素质。109·
尹致远:相信你自己!
金融学
丁盈:临时抱佛脚意义不大,还是尽早一步步脚踏实地吧!
司睿超:相信天道酬勤!
张贲诗:自主招生可让每个人更好地展示自己的才华、能力和潜质。
吴娴融:可以跟父母交流一下,这对你的自主招生很有帮助!
孙启超:自主招生考察的是你的综合素质。
财政学
姚坤杰:介绍自己大可“勇猛”一点,不要拘泥于俗套。
顾俊瑶:父母和老师针对本人的个性和特点的了解做出的建议,很有参考价值。
统计学
陆卓尔:建议参加自主招生考试的同学要早做准备,基础不是很好的同学要提前三周到一个月的时间开始准备。
潘晶文:机会是属于有准备的你的!
工商管理
王佳顺:事实证明,从九月开始,突击三个月,效果还是不错的。
施通通:有的同学孤注一掷,一定程度上影响了高考复习,我觉得得不偿失。
潘戎戎:想必大家现在和我当初一样迷茫,希望我的经历能给你们一些帮助。
沈宇婷:不要觉得你的经历拿不出手,你总会有和别人不一样的地方。
徐珊琤:面试过程中任何事情都有可能。209管理科学与工程类
吴文超:就把自主招生当做一次难得的人生体验吧!215旅游管理
王一君:我把自己写的比较得意的一首诗念给面试教授听,这也许对我被录取有所帮助吧。
数学与应用数学
汤仲尼:用平和的心态准备,做最大的努力,怀有最坏的打算。
赵子安:社会活动型的你就“扯”活动吧,学习型的你着重讲你的学习史。
精彩书摘
准备一本小册子,或利用寒假记录,列出一些可能被教授问到的问题,并背记一些常识,实践证明,还是很有帮助的。
“面试过程”,刚进第一个房间时,感觉很兴奋,甚至有些信心爆棚的感觉,也不知道为啥。但一些问题也答得不是很好,经老师提醒后,很傻地说“噢,是的,我可能没想到”。第一个老师很面善,所以我也很轻松,很自信,只是最后他问了一个让我快厥倒的感情问题,然后我冒出了一句“婚姻不等于爱情”,一身冷汗,他居然很满意地点了点头,还若有所思地重复了,一遍——我感觉有戏!虽然我完全不知道为啥我会这么“成熟”地说这样一句话,可能是很紧张时的本能吧。第二个老师和第一个差不多,也很面善,一直点头,倒让我觉得有点假,汗!她问了很多我对于热点新闻的看法,看到过的我就侃侃而谈,不知道的,先说明不知道后,再说说自己所猜测的想法。第三个应该是一个中文系的老师,一进去就给我讲故事,然后要我用一句话概括,再引申一下,谈谈理想、现实的关系。到这时,我觉得有些疲劳,注意力不是很集中。最后一个问题连题目都没听清楚,还想了很久。第四个老师是最让我崩溃的!从他那里出来以后,我都不想再讲话了,觉得彻底没戏——只是后来居然进了,说明我人品高,哈哈!老师先问我,你觉得你的理科处于什么水平。我一脸诚实地说:应试水平。然后老师要我证明“地球为什么是球形的?”。
前言/序言
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