兔病防控与治疗技术（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郑明学，胡永婷，程志学 编

图书标签:

• 兔子疾病
• 兔病防治
• 兔病治疗
• 家兔养殖
• 兽医
• 动物医学
• 兔科动物
• 临床兽医
• 养殖技术
• 疾病控制

出版社： 中国农业出版社

ISBN：9787109140943

版次：2

商品编码：10291377

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2009-10-01

用纸：胶版纸

页数：378

字数：305000

内容简介

　　《兔病防控与治疗技术》一书着重介绍了兔场疾病的诊断、预防、治疗与控制。本书以突出应用性、加强实践性、强调针对性和注意灵活性为原则，较全面地介绍了兔场常见病、群发病的防治技术。与第一版相比，丰富了兔病综合防控技术，加入了一些新发病和旧病临床发生的新变化，治疗上去除了食品动物的禁用药，引入了一些新药，使得本书更加通俗易懂，实用性更强。 　　本书取材新颖、内容丰富，在总结国内外新科研成果的基础上，结合了我们多年的临床实践经验，既注意基础理论，又增加了实用性的内容，既可作为兔场、养兔户及畜牧兽医工作者的参考书，又可作为教学与科研人员的参考书。

目录

第二版前言 第一章　兔病概述 一、兔病的病因 二、兔病的分类 第二章　兔病的诊断技术 一、病历调查 二、临床诊断 （一）一般检查 （二）系统检查 （三）症状学提要 三、病理剖检 （一）尸体剖检注意事项 （二）剖检方法和程序 四、实验室检查 （一）病料的采集、保存和运送 （二）血液学检查 （三）微生物学检查 （四）免疫学检查 （五）寄生虫病检查 第三章　兔场常用药物与治疗技术 一、兔场常用药物 （一）抗微牛物药 （二）驱虫药 （三）作用于消化系统的药物 （四）作用于呼吸系统的药物（祛痰止咳药与平喘药） （五）作用于泌尿、生殖系统的药物 （六）作用于心血管系统的药物 （七）镇静与麻醉药 （八）解热镇痛抗风湿药 （九）体液补充剂 （十）解毒药 （十一）消毒药及外用药 二、兔病的治疗技术 （一）捕捉和保定方法 （二）家兔的给药方法 第四章　现代养兔的防疫体系 一、传染病发生及传播条件 二、现代养兔业防疫体系的建立 （一）现代养兔业及疫病流行的特点 （二）现代养兔业防疫体系建立的基本原则 三、现代养兔业综合防疫体系的基本内容 （一）消除传染源 （二）切断传播途径 （三）提高家兔抗病力，消除易感动物 第五章　传染病 一、细菌性传染病 （一）巴氏杆菌病 （二）沙门氏菌病 （三）布鲁氏菌病 （四）结核病 （五）伪结核病 （六）支气管败血波氏杆菌病 （七）魏氏梭菌病 …… 第六章　寄生虫病 第七章　普通病 附录 参考文献

前言/序言

精炼要点，深入解析：兔病防治与治疗的科学实践指南（非《兔病防控与治疗技术（第2版）》） 本书并非《兔病防控与治疗技术（第2版）》，而是旨在为广大养兔从业者、兽医专业人士及相关研究者提供一套全面、系统且高度实用的兔病防治与治疗方案。在当前兔业快速发展、市场需求日益增长的背景下，科学有效地管理兔群健康，是保障养殖效益、提升产品质量的关键。本书正是基于这一核心目标，深入剖析当前兔病防治领域面临的挑战，并提供基于最新研究成果和临床实践的解决方案。 第一章：兔生理与解剖学基础——理解健康的基石 要有效防治兔病，首先必须对兔子的正常生理功能和身体结构有深刻的理解。本章将系统梳理兔子的基本生理学知识，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、免疫系统、生殖系统等的正常运作机制。我们将重点解析兔子的独特性，例如其高度敏感的消化道、快速的新陈代谢以及特殊的免疫特征，这些都直接影响着疾病的发生、发展以及治疗效果。 在解剖学方面，我们将详细介绍兔子的骨骼、肌肉、神经、淋巴等系统，并结合常见疾病的发生部位，重点讲解关键器官和组织的结构特点。通过图文并茂的方式，帮助读者直观认识兔子的内部构造，为后续疾病的诊断和治疗奠定坚实基础。 第二章：兔病流行病学与常见病原微生物——认识潜在威胁 本章将聚焦于兔病流行病学的基本原理，包括疾病的传播途径（直接接触、间接接触、垂直传播、媒介传播等）、影响疾病发生的因素（环境、饲养管理、宿主抵抗力等）以及疾病的监测与预警方法。理解这些流行病学规律，有助于我们主动预防疾病的发生，而不是被动应对。 随后，我们将重点介绍导致兔病的主要病原微生物，包括细菌、病毒、寄生虫（体内外寄生虫）以及真菌。对于每类病原体，我们将简要介绍其分类、形态特征、致病机制以及在兔群中的传播特点。例如，针对常见的细菌感染，我们将介绍革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌的不同临床表现；针对病毒感染，我们将探讨不同病毒的复制周期和免疫逃逸机制；针对寄生虫，我们将区分其生活史和对宿主的影响。 第三章：兔病临床诊断技术——精准定位病灶 准确的诊断是有效治疗的前提。本章将系统介绍兔病临床诊断的各种技术和方法。 临床症状观察与体格检查： 详细指导如何系统地观察兔子的精神状态、采食饮水、排泄物、呼吸、体温、心率等，并进行触诊、听诊等体格检查。我们将强调不同疾病在临床症状上的细微差别，以及如何通过细致的观察发现早期病变。 实验室诊断技术： 重点介绍血液学、生化、尿液学、粪便学等常规检验方法，并详细解释各项指标的临床意义。我们将介绍血常规、血生化、肝肾功能、电解质等基本检测项目，以及如何解读其结果。 病原学诊断： 介绍微生物培养、鉴定、药敏试验，以及PCR、ELISA等分子生物学和免疫学检测技术在病原诊断中的应用。我们将指导读者如何正确采集样本，以及如何解读这些先进检测结果，以快速准确地找出致病原。 影像学诊断： 简要介绍X光、B超等影像学技术在诊断兔体内病变（如骨折、内脏器官异常）中的辅助作用。 剖检与组织病理学诊断： 详细阐述尸体解剖的规范流程，以及如何通过肉眼观察病变，并结合组织病理学检查，对死亡病例进行根本性病因分析。 第四章：常见兔病防治策略——从预防到管理 本章将重点讲解当前养兔业中最常见、危害最大的几种疾病的防治策略，强调“预防为主，治疗为辅”的原则。 消化系统疾病： 详细介绍消化不良、腹泻、便秘、胃肠炎、球虫病等疾病的病因、临床症状、诊断方法和防治措施。我们将深入分析 the relationship between diet, gut microbiota, and digestive health. 呼吸系统疾病： 涵盖肺炎、鼻炎、支气管炎等疾病。我们将讨论环境因素（如氨气、粉尘）、饲养密度对呼吸道疾病的影响，以及如何通过改善通风、卫生条件来预防。 生殖系统疾病： 介绍母兔不孕、流产、子宫内膜炎、公兔精液品质下降等问题，并提供相应的管理与治疗方案。 皮肤与毛发疾病： 讨论兔癣、螨虫、脱毛、皮肤溃疡等常见皮肤病的诊断与治疗。 骨骼与关节疾病： 讲解骨折、关节炎、椎间盘疾病等，并强调笼舍设计、饲养管理对预防的重要性。 神经系统疾病： 介绍脑炎、脑膜炎、癫痫等，并探讨其可能的原因及治疗的局限性。 兔瘟与出血热类疾病： 详细阐述这些高致病性传染病的病原学特征、传播途径、临床表现、诊断和紧急防控措施。我们将强调疫苗接种在防控中的关键作用。 第五章：兔病治疗原则与药物应用——科学用药，高效康复 本章将系统阐述兔病治疗的基本原则，并重点介绍各种药物的合理应用。 治疗原则： 强调早期诊断、对症治疗、个体化治疗、综合治疗的重要性。我们将讨论治疗方案的制定需要考虑疾病的类型、病原体、宿主状态以及环境因素。 抗菌药物的应用： 详细介绍各类抗菌药物的分类、作用机制、适应症、禁忌症、剂量、疗程以及药物残留问题。我们将特别强调抗生素的合理使用，避免滥用和产生耐药性。 抗病毒药物与抗寄生虫药物： 介绍目前可用的抗病毒药物（尽管在兔病治疗中选择有限）以及针对不同类型寄生虫的药物。 支持疗法： 详细介绍输液疗法、营养支持、免疫增强剂、解热镇痛药等在辅助治疗中的作用。 手术治疗： 简要介绍在某些特定疾病（如外伤、肿瘤）中的手术适应症和技术。 药物相互作用与不良反应： 警示药物之间的相互作用，以及可能出现的药物不良反应，并指导如何应对。 第六章：兔病免疫与疫苗接种——筑牢健康屏障 免疫接种是预防兔病最经济、最有效的手段之一。本章将深入探讨兔子的免疫系统，并详细介绍疫苗接种的策略。 兔子免疫系统特点： 梳理兔子的先天免疫和适应性免疫系统，以及影响其免疫功能的因素。 常见疫苗介绍： 详细介绍针对兔瘟、出血热等高发传染病的疫苗的种类、作用原理、接种程序、注意事项和免疫效果评估。 疫苗接种策略： 指导读者如何根据养殖场情况、当地疫病流行情况，制定科学合理的疫苗接种计划，包括免疫期、免疫剂量、免疫途径等。 免疫失败的因素与对策： 分析疫苗接种可能失败的原因，如疫苗质量问题、接种时机不当、宿主免疫抑制等，并提出相应的解决办法。 第七章：兔舍环境卫生与消毒技术——控制环境风险 良好的饲养环境是预防疾病发生的关键。本章将重点讲解兔舍环境卫生和消毒技术。 理想的兔舍环境要求： 详细介绍温度、湿度、通风、光照、氨气、粉尘等环境因素对兔健康的影响。 清洁与消毒方法： 介绍物理消毒（如日晒、紫外线）、化学消毒（如各种消毒剂的选择、配比、使用方法）以及生物消毒等多种消毒技术。 粪污处理与病死兔无害化处理： 介绍科学的粪污处理和病死兔无害化处理方法，以防止疾病的二次传播。 笼舍设计与饲养密度： 强调合理的笼舍设计和饲养密度对减少应激、预防疾病的重要性。 第八章：特殊时期兔病防治——关注脆弱群体 本章将重点关注兔子一生中几个特殊时期，以及这些时期可能面临的疾病风险和防治要点。 种兔的保健与疾病防治： 关注种兔的繁殖性能、健康状况，以及如何通过科学管理来维持其最佳生产状态。 幼兔的培育与疾病预防： 详细介绍奶兔期、离乳期幼兔的饲养管理要点，以及常见疾病（如消化道疾病、呼吸道疾病）的预防与治疗。 怀孕与哺乳期母兔的管理： 强调母兔在妊娠和哺乳期的营养需求，以及如何预防产后疾病。 老年兔的健康管理： 探讨老年兔可能出现的健康问题，以及如何进行相应的照护。 第九章：兔病综合防控体系的建立与管理——系统化解决方案 本书的最后一章将升华至建立一个全面、系统、动态的兔病综合防控体系。 风险评估与预警机制： 指导如何对养殖场的疫病风险进行评估，并建立有效的预警机制。 疾病监测与报告制度： 强调建立健全的疾病监测与报告制度，以便及时发现和应对疫情。 数据管理与分析： 介绍如何通过记录和分析生产数据、疾病数据，来优化管理决策，提高防控效率。 人员培训与责任制： 强调养殖场人员的培训和责任意识，是防控体系成功实施的关键。 持续改进与技术更新： 鼓励读者关注最新的兔病研究进展和技术动态，不断优化防控策略。 本书内容力求深入浅出，理论与实践相结合，旨在为读者提供一个切实可行、操作性强的兔病防治与治疗的实践指南。通过学习本书，读者将能够更深刻地理解兔子的健康奥秘，更科学、更有效地管理兔群，最终实现经济效益与生态效益的双赢。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是一绝，封面那种沉稳的深蓝配上烫金的字体，透着一股专业和信赖感。我拿到手的时候，光是掂量重量就觉得内容肯定很扎实。内页的纸张质量也很好，印刷清晰，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。我特别留意了目录的编排，结构逻辑性非常强，从基础的兔类生理结构讲起，逐步深入到常见疾病的诊断和治疗方案，条理清晰，让初学者也能很快找到自己想了解的部分。比如，它对不同年龄段兔子的营养需求变化分析得非常细致，这一点在实际养殖中非常关键，我以前总是凭经验来配料，现在对照书里的数据，才发现自己亏了不少科学喂养的工夫。书里还用了不少图表和流程图来辅助说明复杂的病理过程，大大降低了理解难度，这对于技术手册来说是至关重要的加分项。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅时，我感觉这本书的知识密度高得惊人，每一个章节都像是浓缩了无数次实验和临床案例的精华。我最欣赏的是它对“预防医学”的强调，书中花了大量的篇幅来讲解环境控制、疫苗接种时机的优化，这比单纯介绍“如何治病”更有长远的指导意义。例如，它详细对比了不同消毒剂在不同承载面上的有效残留时间和作用机率，这种细致入微的考量，体现了作者对实际操作环境的深刻理解。我过去总觉得消毒工作很枯燥，但读完这一部分后，我开始用一种更科学、更系统的心态去审视养殖场的卫生管理，甚至调整了我添置新兔前后的隔离流程。这本书不是简单的工具书，它更像是一位经验丰富的兽医导师，在你身边耳提面命，让你少走弯路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和图示是其一大亮点，完全没有那种传统技术书籍的呆板和晦涩感。色彩运用非常克制而有效，关键的病理结构图清晰到可以作为教学挂图使用。我尤其喜欢它在介绍外科手术步骤时，采用的“分步分解”式插图，每一步都配有简短的文字说明，即使是对基础外科不熟悉的读者，也能大致理解手术的流程和风险点。我试着跟着书里描述的“无创伤采血”技巧进行练习，发现只要掌握了书中标注的血管走行和正确的按压点，成功率确实大大提高。这种图文并茂的叙述方式，极大地提高了学习的效率和趣味性，让原本严肃的技术学习过程变得相对轻松愉快起来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格简直是教科书级别的严谨，每一个术语的界定都精准到位，读起来有一种啃硬骨头的充实感。我记得有一章专门讲兔子的呼吸系统疾病，它不仅罗列了症状，更深入探讨了不同病毒株在不同地域环境下的表现差异，这种深入到“田间地头”的实用性观察，远超我预期的理论深度。特别是关于药物剂量的部分，提供了详尽的体重换算表格和不同给药途径的注意事项，这绝对是抢救病兔时能救命的关键信息。我有个养兔的朋友前阵子就因为用药剂量把握不准，耽误了最佳治疗时机。这本书的价值就在于，它把那些需要多年经验积累才能领悟的“窍门”，转化成了清晰可操作的指南，真正做到了理论指导实践的完美结合。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，这本书的案例分析部分极其接地气，完全脱离了象牙塔里的理论推演，直面我们养殖户在日常管理中遇到的那些棘手问题。例如，书中针对“夏季热应激导致的消化道紊乱”这一常见难题，提供了三套不同的应急处理方案，并评估了每套方案在不同规模兔场中的可行性和成本效益。这种多角度、多层级的解决方案，让读者在面对突发状况时，能够迅速根据自身条件做出最佳决策，而不是死守一个标准答案。它教会的不是简单的步骤，而是“解决问题的思路”，这才是真正的技术沉淀。读完后，我感觉自己面对兔群时，信心值都提升了好几个档次，不再是盲目应对，而是胸有成竹地进行科学管理。

评分☆☆☆☆☆

很好的书籍很好的学习必备佳品，，，，希望宣传能给力的，能越做也好，下次还会在来的额，京东给了我不一样的生活，这本书籍给了我不一样的享受，体会到了购物的乐趣，让我深受体会啊。

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成长有你有我大家一起来，很好的宝贝。

评分☆☆☆☆☆

百货商店1折大减价的名品羊绒外套 也许早已落到不惜劳苦 奔波于商场中的某一个坏女孩儿手中了……青春时光应有的灿烂 全被那灰头土脸的模样给蹉跎了 真是可惜 为什么当初就没有多根时髦的神经呢

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

熬夜读兔病防控与治疗技术（第2版）,购买不后悔灯 不能熄灭 熬过今夜就能从书中逃回到 这个世界我 我不明白 这个年代怎么还能说 读好书 就会发财 好呆爱我的爸 \N疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚我 我不明白 这个年代怎么还能说 \N读好书 就会发财 好呆爱我的爸 疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 \N好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 \N你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 \N就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《兔病防控与治疗技术》一书着重介绍了兔场疾病的诊断、预防、治疗与控制。本书以突出应用性、加强实践性、强调针对性和注意灵活性为原则，较全面地介绍了兔场常见病、群发病的防治技术。与第一版相比，丰富了兔病综合防控技术，加入了一些新发病和旧病临床发生的新变化，治疗上去除了食品动物的禁用药，引入了一些新药，使得本书更加通俗易懂，实用性更强。%A　　本书取材新颖、内容丰富，在总结国内外最新科研成果的基础上，结合了我们多年的临床实践经验，既注意基础理论，又增加了实用性的内容，既可作为兔场、养兔户及畜牧兽医工作者的参考书，又可作为教学与科研人员的参考书。%D%A%D%A纵观中国古今, \N横看世界各国, 有哪一位名人不酷爱读书? 又有哪一个不爱读书的人获的了成功?读书学习, 其好处之多, 是无法用语言所能表达完全的。唯有勤读多读, \N置身于书中的人, 方能体验其中的乐趣和奥妙。一 “最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富, 为人类所铭记, 所珍惜, \N是我们永恒的伴侣和慰藉。……书籍把我们介绍给良师益友, 使我们认识迄今为止人类最伟大的灵魂。”（[英] 塞缪尔.斯迈尔）。“读一本好书, \N就是和许多高尚的人谈话。”（[德] 歌德）。因此, 坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛, 充满对美好生活和光明未来的热爱和想往; \N就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 因而就会有终生不衰的前进动力; 就会使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N从而使我们的一切言行皆能有益于社会, 有益于人类, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, \N成为社会有用的一员。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]写的的书都写得很好，[sm]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、