猕猴桃优质栽培百问百答 下载 mobi epub pdf 电子书 2024
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刘旭峰 等 著
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发表于2024-11-25
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图书介绍
出版社: 中国农业出版社
ISBN:9787109139336
版次:1
商品编码:10291333
包装:平装
丛书名: 专家为您答疑丛书
开本:32开
出版时间:2009-07-01
页数:74
正文语种:中文
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图书描述
内容简介
猕猴桃无公害生产要求什么条件?、猕猴桃园怎样建防风林?、猕猴桃建园对苗木质量有什么要求?、适宜发展的美味猕猴桃品种有哪些?、适宜发展的中华猕猴桃品种有哪些?、猕猴桃园栽植株行距多大合适?、怎样搭配猕猴桃的雌雄株?、什么时候栽植猕猴桃好等等。
目录
一、概述 1.目前栽培发展的有哪些猕猴桃? 2.美味猕猴桃有什么特点? 3.中华猕猴桃有什么特点? 4.猕猴桃有什么营养价值? 5.世界猕猴桃生产现状怎样? 6.世界上猕猴桃销售现状怎样? 7.世界上猕猴桃生产水平最高的是哪个国家? 8.我国的猕猴桃生产现状怎么样? 二、建园 9.什么地方能建猕猴桃园? 10.猕猴桃无公害生产要求什么条件? 11.猕猴桃园怎样建防风林? 12.猕猴桃建园对苗木质量有什么要求? 13.适宜发展的美味猕猴桃品种有哪些? 14.适宜发展的中华猕猴桃品种有哪些? 15.猕猴桃园栽植株行距多大合适? 16.怎样搭配猕猴桃的雌雄株? 17.什么时候栽植猕猴桃好? 18.怎样栽植猕猴桃? 19.新栽的猕猴桃园怎样管理? 20.栽培猕猴桃一定要搭架吗? 21.T型架如何架设? 22.大棚架如何架设? 三、土肥水管理 23.猕猴桃优质高产园的土壤有什么特点? 24.怎样改造不良土壤? 25.猕猴桃园实行生草制好吗? 26.猕猴桃园怎样实行生草制? 27.猕猴桃有什么需肥特点? 28.猕猴桃使用什么肥料好? 29.猕猴桃园施用多少肥料好? 30.怎样给猕猴桃施基肥? 31.什么时候施追肥? 32.补充微量元素肥需要注意什么? 33.怎样喷施叶面肥? 34.叶面喷肥可以用什么? 35.为什么猕猴桃怕旱又怕涝? 36.猕猴桃的不同生长发育阶段有什么需水特点? 37.怎样灌溉猕猴桃? 38.猕猴桃园怎样防涝? 四、整形修剪 39.猕猴桃使用的标准树形是什么? 40,怎样培养猕猴桃树形? 41.怎样改造不规范猕猴桃树形? 42.猕猴桃什么时候冬剪? 43.怎样选留结果母枝? 44.怎样更新结果母枝? 45.结果母枝剪留多长好? 46.一株树留多少结果母枝? 47.怎样修剪猕猴桃雄株? 五、枝蔓管理 48.猕猴桃的夏季修剪为什么特别重要? 49.抹芽要注意什么问题? 50.疏枝达到什么程度才好? 51.怎样掌握夏剪摘心(短截)的适宜程度? 52.生长季节怎样绑蔓? 53.海沃德品种怎样摘心防风? 六、花果管理 54.猕猴桃怎样疏蕾? 55.为什么猕猴桃授粉特别重要? 56.怎样用蜜蜂给猕猴桃授粉? 57.怎样给猕猴桃人工授粉? 58.怎样收集猕猴桃花粉? 59.猕猴桃花粉能保存多长时间? 60.什么时候给猕猴桃授粉最好? 61.怎样给猕猴桃疏果? 62.猕猴桃套袋有什么优缺点? 63.怎样给猕猴桃果实套袋? 七、病虫害防治 64.猕猴桃不需要喷农药吗? 65.怎样综合防治猕猴桃病虫害? 66.为什么溃疡病是猕猴桃最严重的病害? 67.细菌性溃疡病是怎样传播的? 68.为什么防治细菌性溃疡病预防是关键? 69.怎样综合防治细菌性溃疡病? 70.为什么北方猕猴桃栽培区缺铁性黄化病发生多? 71.怎样防治根腐病? 72.怎样防治疫霉病? 73.怎样防治干枯病? 74.怎样防治黑斑病? 75.怎样防治褐斑病? 76.怎样防治炭疽病? 77.怎样预防果实青霉病? 78.怎样防治细菌性花腐病? 79.怎样防治金龟子? 80.怎样防治介壳虫? 81.怎样防治椿象? 82.怎样防治叶蝉? 83.怎样防治小薪甲? 84.怎样防治斑衣蜡蝉? 85.怎样防治根结线虫? 八、采收与贮藏运输 86.猕猴桃什么时候采收合适? 87.怎样采收猕猴桃? 88.采收后的果实要尽快入库吗? 89.猕猴桃果实怎样分级? 90.怎样包装猕猴桃果实? 91.哪些内在因素影响猕猴桃贮藏性? 92.怎样对冷库和果箱消毒? 93.为什么猕猴桃要贮藏在O℃? 94.为什么贮藏猕猴桃要防止伤果混入? 95.怎样降低贮藏库的乙烯浓度? 96.怎样减少猕猴桃贮藏中的水分损失? 97.气调库贮藏有什么优点? 98.果实怎样入库? 99.怎样管理猕猴桃贮藏库? 100.怎样运输猕猴桃?
精彩书摘
(2)土壤酸碱度土壤酸碱度影响风化产物中微量元素的存在形态。在酸性条件下,铁、锰、锌、铜等的溶解度较大,有效性随之提高;当土壤的pH增加时,这些元素的离子逐渐变为氢氧化物或氧化物而溶解度降低,有效性变小。 (3)土壤耕作制度在我国的大田耕作土壤中,由于长期施用含有各种微量元素的农家有机肥,使耕层土壤经常获得微量元素补充,大部分土壤的微量元素还未成为限制农作物产量的主要因素.但猕猴桃属多年生果树作物,长期生长在同一地方,连年吸收的同类元素数量较多,如果只补充氮、磷、钾化肥,便可能出现某些微量元素匮乏。因此对微量元素主要通过常年增施有机肥进行补充,使之长期保持比较丰富的有效数量。 微量元素缺乏时,可以施用微量元素肥料补充,无论是用量还是浓度,一定要掌握得比较精确。因为微量元素的需要量很小,适宜量与中毒量之间的间距较小,如果过量施用,不仅导致当年果树中毒减产降质,还会使土壤、树体遭到污染,害处更大。施用微量元素肥时应与农家肥混合后施人,以利微肥的吸收利用。怎样喷施叶面肥? 叶面喷肥又叫根外追肥,一般在喷施后工5分钟至2小时便可被叶片吸收,但吸收强度和速率与叶龄、肥料成分及溶液浓度等有关。幼叶生理机能旺盛,气孔所占比重较大,吸收速度和效率较老叶高。叶背面气孔多,表皮层下具有较多疏松的海绵组织,细胞间隙大而多,利于渗透吸收,吸收的效率较高.喷后10-15天叶片对肥料元素的反应最明显,以后逐渐降低,到第25-30天时基本消失。
前言/序言
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希望我家的猕猴桃旺盛的长,多多结果哦。
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凑单一起买的。
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书还不错,就得当是一般的阅读吧
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希望我家的猕猴桃旺盛的长,多多结果哦。
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薄薄薄。。。。。。。。。。
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哈哈《园林花 卉 学》为高等院校风景园林、景观、环境艺术、观赏园艺及相关专业教学用书。教材根据园林设计专业创新人才培养要求,从学生认知角度构建内容体系,着重介绍了园林花卉在生产生活中的应用以及当前国内外有关园林花卉的新理论和新技术。全书分为绪论、总论和各论三部分。绪论主要介绍花卉的定义与花卉的研究范畴、花卉在人类生活中的作用、花卉的应用简史、世界花卉业的发展现状及趋势等内容。总论分为6章,详细介绍了花卉的种质资源及其分类、花卉的生长发育与环境、花卉的繁殖、花卉的栽培管理、花卉的应用。各论分为13章,包括一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉、水生花卉、岩生花卉、兰科植物、风梨科植物、棕榈科植物、仙人掌及多浆植物、蕨类植物、食虫花卉、草坪草及地被植物。每章有学习目的并配有丰富图片和图画,供学生自学和复习时使用。本书是按照全国高等农业院校教材指导委员会的有关要求,为高等学校园林专业编写的专业课教材。随着中国高等教育的改革,相关专业做了较大调整,原来中国高等农业院校开办较少的园林专业迅速发展,而原来相关的《花卉学》教材较侧重观赏园艺专业,并不适合园林专业选用。本教材针对园林专业特点及中国和国际花卉业的发展变化对其内容进行了调整。总学时为60~80学时。也可供观赏园艺相关课程教学参考使用。
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哈哈《园林花 卉 学》为高等院校风景园林、景观、环境艺术、观赏园艺及相关专业教学用书。教材根据园林设计专业创新人才培养要求,从学生认知角度构建内容体系,着重介绍了园林花卉在生产生活中的应用以及当前国内外有关园林花卉的新理论和新技术。全书分为绪论、总论和各论三部分。绪论主要介绍花卉的定义与花卉的研究范畴、花卉在人类生活中的作用、花卉的应用简史、世界花卉业的发展现状及趋势等内容。总论分为6章,详细介绍了花卉的种质资源及其分类、花卉的生长发育与环境、花卉的繁殖、花卉的栽培管理、花卉的应用。各论分为13章,包括一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉、水生花卉、岩生花卉、兰科植物、风梨科植物、棕榈科植物、仙人掌及多浆植物、蕨类植物、食虫花卉、草坪草及地被植物。每章有学习目的并配有丰富图片和图画,供学生自学和复习时使用。本书是按照全国高等农业院校教材指导委员会的有关要求,为高等学校园林专业编写的专业课教材。随着中国高等教育的改革,相关专业做了较大调整,原来中国高等农业院校开办较少的园林专业迅速发展,而原来相关的《花卉学》教材较侧重观赏园艺专业,并不适合园林专业选用。本教材针对园林专业特点及中国和国际花卉业的发展变化对其内容进行了调整。总学时为60~80学时。也可供观赏园艺相关课程教学参考使用。
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哈哈《园林花 卉 学》为高等院校风景园林、景观、环境艺术、观赏园艺及相关专业教学用书。教材根据园林设计专业创新人才培养要求,从学生认知角度构建内容体系,着重介绍了园林花卉在生产生活中的应用以及当前国内外有关园林花卉的新理论和新技术。全书分为绪论、总论和各论三部分。绪论主要介绍花卉的定义与花卉的研究范畴、花卉在人类生活中的作用、花卉的应用简史、世界花卉业的发展现状及趋势等内容。总论分为6章,详细介绍了花卉的种质资源及其分类、花卉的生长发育与环境、花卉的繁殖、花卉的栽培管理、花卉的应用。各论分为13章,包括一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉、水生花卉、岩生花卉、兰科植物、风梨科植物、棕榈科植物、仙人掌及多浆植物、蕨类植物、食虫花卉、草坪草及地被植物。每章有学习目的并配有丰富图片和图画,供学生自学和复习时使用。本书是按照全国高等农业院校教材指导委员会的有关要求,为高等学校园林专业编写的专业课教材。随着中国高等教育的改革,相关专业做了较大调整,原来中国高等农业院校开办较少的园林专业迅速发展,而原来相关的《花卉学》教材较侧重观赏园艺专业,并不适合园林专业选用。本教材针对园林专业特点及中国和国际花卉业的发展变化对其内容进行了调整。总学时为60~80学时。也可供观赏园艺相关课程教学参考使用。
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坦白说这是我近几年来花最多时间去读的一本书,两天两万不吃不睡,50个小时时间一气呵成看完--回肠荡气、满腹沉重、欲罢不能。知道自己才疏学浅,为这样的书写评价不免有些班门弄斧的嫌疑,但是不写实在是对不住我两个个晚通宵读了这样一本好书,好在笔记只是自己的笔记而已。喜欢这本书的,看过了就过了,没有读过且不敢兴趣的,暂且就此止步就是。 我对所有事情都有兴趣,所以我经常上当,在一个冷漠的社会里,你的热情在他们眼睛里就是不成熟。他们为面子活,你为兴趣活,你觉得你这样很开心,他们觉得你很无聊;你觉得你很真诚,他们觉得你在标榜自己。所以,我现在即使有兴趣也会装做“平常心”的样子,只是为了满足大多数人的思维方式,因为只有这样,他们才觉得我这个人比较可靠。激情永远不能放在口头上,放在口头上就是闷骚——马上就的给你扣帽子。你必须一的个巴掌上去,给人看到五根手指头,他们才觉飞得你和他们一样。一样了,接下去才可以交流。不一样就要培养,培养不出,就是你领不清——人生除了物欲和强迫之外,几乎一无所有。即便如此,还要相互误读、有时夹带了各种自嘲与挖苦。难怪当我读过这本书之后,竟会流泪。我的生命接下去的一切似乎只剩下白描了。我不会缝殓衣,也不会做小金鱼,更不会升天。杀掉三千多人对我来说也只是一个数字而已,我是多么渴望生活呀,但生活却连看也不看我一眼,我被禁锢在羊皮纸里,因为我很孤独;因为我很孤独,所以我只能去那个地方…… 天马流星拳、庐山升龙霸、钻石星尘拳,一个个 熟悉的名称,让人联想起那个上课在桌下偷偷看漫画,体育课在操场操练的动作,好书,值得推荐!小时候爱看,但没钱,也就一直没能买齐。长大后赚钱了,所以就买了。不是当年小时候看的版本,不过有机会买到一整套回味一下还是不错的。 所感所悟一一精彩呈现,得此鸳鸯谱,闪着智慧幽默的光。鸳鸯谱,靠谱。非常赞!正品!物流超快!好评!
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