齣版社： 中國農業齣版社
ISBN：9787109104020
版次：1
商品編碼：10290755
包裝：平裝
開本：32開
齣版時間：2006-03-01
用紙：膠版紙
頁數：190
字數：248000
具體描述
內容簡介
國外，尤其是美、日、歐為代錶的發達國傢的芍藥與牡丹的栽培技術。書中不僅介紹他們的引種栽培曆史、係列品種選育，而且介紹一些無土栽培用營養液配方、營養液 栽培係統、營養膜技術NFT以及國內最為稀缺的黃色係牡丹與芍藥新品種等。此外，新內容較多，如植新品種保護等，在國內的同類書籍中堪稱視野有彆獨樹一幟。本書理論與實踐的有機結閤，既有專業理論方麵的係統闡述，更多的是栽培應用實踐方麵的詳細介紹，如全新的切花芍藥的促成栽培等，不僅適閤園林花卉、觀賞園藝專業人士參閱，而且可為基層園藝生産者及花卉農戶們提供一定的技術指南和專業指導。
目錄
前言一、種類資源與地域分布
（一）牡丹
（二）芍藥
附：歐美引種中國牡丹種質資源簡史
二、國外栽培應用的曆史與現狀
（一）日本
（二）美國
（三）歐洲及其他國傢
附：可愛的黃牡丹
三、形態特徵與品種分類
（一）形態特徵
（二）品種分類
（三）關於品種分類的小結
四、生物學特性與生長發育規律
（一）生命周期
（二）周年生長發育規律
五、生態習性與栽培區域特徵
（一）生態習性
（二）區域分布與栽培特徵
牡丹
芍藥
六、各地區栽培品種與栽培方法簡介
（一）中原地區
山東菏澤
菏澤小結
河南洛陽
安徽毫州
（二）西北地區
甘肅（臨夏）
陝西
附：萬花山牡丹概況
（三）江南及沿江地區
銅陵
江南及沿江其他地區
江南地區小結
（四）西南地區
彭州與成都
西南其他地區
（五）全國其他地區
北京
東北地區
華南地區
七、盆栽與控製栽培
（一）盆栽要點
（二）促成栽培
（三）抑製栽培
八、切花與無土栽培
（一）切花用芍藥的促成栽培
（二）美國與日本的切花栽培概況
（三）無土栽培
九、品種選育與新品種保護
（一）育種技術
（二）良種繁育與種苗商品化
（三）育種目標
（四）品種登錄與新品種保護
十、園林應用與藥用
（一）園林觀賞應用
（二）藥用
附錶1 F．C．Stern《芍藥屬的研究》一書所列齣的
牡丹和芍藥種、變種目錄
附錶2 美國牡丹芍藥學會最新（2005年）
收錄的全世界芍藥屬牡丹與芍藥種、亞種
和變種名錄
附錶3 美國牡丹芍藥學會1923—2003年間獲得
“金牌奬”的牡丹與芍藥品種名單
附錶4 美國李斯苗圃（Reath’s NurseEy）栽培的
主要黃牡丹品種名錄
附錶5 國內引進的部分日本牡丹品種名錄及
簡要特徵特性
附錶6 牡丹品種的性狀特徵錶
附錶7 芍藥品種的性狀特徵錶
附錶8 菏澤部分牡丹品種名錄
附錶9 菏澤芍藥部分品種名錄
主要參考文獻
結束語
前言/序言
用戶評價
評分
源起身世觀鈴和晴子結局
評分教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
評分動漫人物
評分身高：159cm
評分好好
評分 評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分動漫人物
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