高等学校经济与工商管理系列教材：公共管理学 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《公共管理学》共分为9章，其中第2章至第8章基本形成了包括公共管理主体、公共管理权力、公共管理客体、公共管理过程、公共管理手段、公共管理绩效和公共管理体制等具有内在逻辑关系的完整内容体系。考虑到各个层次课程教学的需要，一方面在内容的设计上尽可能包容该专业必须掌握的专业知识，另一方面又便于在教学中对各个知识点进行内容上的扩充。
　　《公共管理学》内容相对完整，系统性强，可供高等学校公共管理类专业教学使用，也可供其他层次的人员用于教学、培训使用和参考。公共管理学是一门综合运用各种科学知识和方法来研究公共管理组织和公共管理过程及其规律性的学科，其目的是促使公共管理组织尤其是政府组织公平和有效配置公共资源，满足社会公共需求。

目录

第1章 导论
1.1 公共管理及其相关概念
1.1.1 公共管理的含义和特征
1.1.2 公共管理与私人管理
1.1.3 公共管理与行政管理
1.2 公共管理学的形成和发展
1.3 公共管理学的研究内容和研究方法
1.3.1 公共管理学的研究内容
1.3.2 公共管理学的研究途径
1.3.3 公共管理学的研究方法
本章小结
重要概念
思考题
阅读材料
参考文献

第2章 公共管理主体
2.1 公共管理主体概述
2.1.1 公共管理主体的性质和构成
2.1.2 公共管理主体的多元化
2.1.3 中国当代公共管理主体
2.2 政府职能及其调整
2.2.1 政府职能及其体系
2.2.2 市场经济条件下的政府职能
2.2.3 政府失灵与政府职能调整
2.3 非政府公共组织及其社会功能
2.3.1 非政府公共组织的概念和特征
2.3.2 非政府公共组织的类型
2.3.3 非政府公共组织的社会功能
本章小结
重要概念
思考题
阅读材料
参考文献

第3章 公共管理权力
3.1 权力和公共权力
3.1.1 权力及其类型
3.1.2 公共权力及其特征
3.2 公共权力结构体系
3.2.1 社会权力与国家权力
3.2.2 国家权力及其结构
3.3 公共权力的制约
3.3.1 公共权力与公共责任
3.3.2 公共权力的异化和制约
3.3.3 公共权力制约手段
本章小结
重要概念
思考题
阅读材料
参考文献

第4章 公共管理客体
4.1 公共物品的生产与供给
4.1.1 公共物品的界定和分类
4.1.2 公共物品供给方式选择
4.2 经济性管理
4.2.1 宏观经济调控
4.2.2 微观经济规制
4.3 社会性管理
本章小结
重要概念
思考题
阅读材料
参考文献

第5章 公共管理过程
5.1 公共政策管理
5.1.1 公共政策的定义和功能
5.1.2 公共政策的层次和类型
5.1.3 公共政策过程
5.2 公共组织管理
5.2.1 公共组织的构成要素和结构形式
5.2.2 公共组织的设计
5.2.3 公共组织变革
5.3 公共资源管理
5.3.1 公共人力资源管理
5.3.2 公共财政资源管理
5.3.3 国有资产管理
本章小结
重要概念
思考题
阅读材料
参考文献

第6章 公共管理手段
6.1 公共管理的法律手段
6.1.1 法律手段概述
6.1.2 公共管理法律规范的内容与形式
6.1.3 行政立法
6.1.4 行政司法
6.1.5 行政诉讼
6.2 公共管理的行政手段
6.2.1 行政手段概述
6.2.2 传统行政手段的主要措施
6.2.3 行政指导
6.3 公共管理的经济手段
6.3.1 经济手段概述
6.3.2 经济手段的具体措施
本章小结
重要概念
思考题
阅读材料
参考文献

第7章 公共管理绩效
7.1 公共绩效与绩效管理
7.1.1 西方国家公共绩效管理的兴起
7.1.2 公共绩效与公共绩效管理
7.1.3 公共绩效管理的意义
7.2 公共绩效管理体系
7.2.1 公共绩效目标和标准
7.2.2 衡量和评价公共绩效
7.2.3 公共绩效的追踪和改善
7.3 公共绩效评估的程序和方法
7.3.1 公共绩效评估的程序
7.3.2 公共绩效的测评方法
本章小结
重要概念
思考题
阅读材料
参考文献

第8章 公共管理体制
8.1 公共管理体制的含义
8.1.1 公共管理体制及其特征
8.1.2 公共管理体制的构成要素
8.1.3 公共管理体制的基本类型
8.2 政府体制与政府间的关系
8.2.1 政府体制的类型
8.2.2 中央政府与地方政府的关系
8.2.3 地方政府组织间关系
8.3 非政府公共组织管理体制
8.3.1 事业单位管理体制
8.3.2 社会团体管理体制
8.3.3 民办非企业单位管理体制
本章小结
重要概念
思考题
阅读材料
参考文献

第9章 公共管理创新
9.1 公共部门战略管理
9.1.1 公共部门战略管理的兴起
9.1.2 公共部门战略管理的过程与内容
9.1.3 公共部门战略管理的反思
9.2 公共部门目标管理
9.2.1 目标管理的内涵
9.2.2 目标管理的主要特点
9.2.3 目标管理的实施过程
9.2.4 目标管理在公共部门的应用
9.3 公共部门信息化管理
9.3.1 信息与公共管理
9.3.2 公共管理信息系统
9.3.3 信息化与电子政府
9.4 公共治理
9.4.1 治理理论
9.4.2 从善政到善治
本章小结
重要概念
思考题
阅读材料
参考文献

精彩书摘

　　第2章 公共管理主体
　　2.2 政府职能及其调整
　　政府与国家是两个不同的概念。国家是一种政治联合的形式，它是一个由人民组成的政治社会。政府是人和制度的组合体，它依赖并服从于国家，是国家表达意志、发布命令、处理事务的机关，它的一系列职能都是国家职能的具体化。
　　2.2.1 政府职能及其体系
　　政府职能是指政府在管理国家和社会公共事务方面的职责和功能，涉及国家和社会生活的各个方面。因此，政府的职能多种多样：从性质上可分为统治职能、管理职能和服务职能；从具体领域上可分为政治、经济、文化教育、社会服务等基本职能；从运行过程可分为决策、组织、协调和控制等职能等。政府职能的各部分内容既相互独立，又纵横交错，构成一个相互联系的整体，这一整体就是政府职能体系。政府职能体系不但从横向上规定了不同政府行为的依据，而且从纵向上提供了各种政府行为实现的程序，成为组建政府机构，确定各部门职责权限，实现决策、执行与监督等诸多公共管理事务的依据。
　　1.统治职能、管理职能和服务职能
　　依据政府行为所要实现的目的不同，政府职能具有不同的属性，分别体现为统治职能、管理职能和服务职能。

前言/序言

　　改革开放以来，我国渐渐走上市场经济道路，实行社会主义市场经济带来的高效率使中国经济步人发展的快车道，综合国力大大增强，人们的认识水平也不断提高。20世纪后期及至当前，是我国经济社会飞速发展的好时机，同时又是人们科学认识世界的大好时代，产生了很多富有创见性的思想。其中在市场与政府关系方面，“市场能干的，政府就不要去干；市场不能干的，政府就要去干”成了最通俗也最为大众所接受的一种表述。伟大的时代需要理论也必将促生理论。中国社会主义市场经济的发展，客观要求政府转换职能、转换思路、规范行为，切实把政府经济管理职能转到主要为市场主体服务和创造良好发展环境上来。因此，科学界定政府职能，改变政府行为，加强公共管理，调整财政支出，有效提供公共品，结合西方成熟理论，构建有中国特色的公共经济与管理理论框架成了理论工作者义不容辞的责任与义务。
　　公共领域内的改革从来就没有停止过。从公共管理角度来看，近年来政府在完善市场经济体系的同时，在财政体制、财政管理、公共服务、行政管理体制等方面都进行了改革并在和谐社会构建中已初见成效；从公共经济与公共政策角度来看，政府综合运用财政政策进行宏观经济调控的力度、时机把握恰到好处，保证了我国经济健康、稳定、快速增长，人民福祉水平不断提高。但是，我国经济社会发展中面临着一定的不确定性也给公共政策、公共管理带来了一定的挑战。因此，在未来的理论研究中，如何围绕公共管理、公共经济领域内存在的关键问题展开研究并加以理论提炼与传播，是每位理论工作者都必须接受的挑战。
　　为更好地将研究与现实结合起来，更有效率地服务经济社会建设，江西财经大学公共管理学院自2003年以来就启动了这方面的工作，并通过设立公共政策研究中心、引进与挖掘人才、密切与实践部门的联系、加强同行间的交流与探讨等措施来实现这种结合。在近五年的尝试与艰苦工作中，江西财经大学公共管理学院一批年富力强的教研人才，始终以学科建设为中心，不断推进教育创新与科学发展，在科研、教学及为经济社会服务方面取得了突出的成绩，多项科研成果为实际部门所采纳，受到国家与当地政府相关部门的广泛赞誉。
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很好，很给力！！！很好，很给力！！！ 首先，我是一个很爱读书的人，基本上每1-3天读完一本。所以也是经常买书的读者。 其次，这本书的纸张质量很好，没有异味，不粗糙。一看就是正版，也是新书，塑封的。 再次，送货员的速度很快，态度也非常好，还帮忙送上楼，一句怨言都没有。非常感动！ 还有，京东的价格一直挺给力，服务也好。我会继续保持一直光顾。 最后，关于书籍内容方面，总体来说是一本好书，读完受益匪浅，很有作用。收藏了，有空或者书荒时会随时抽空看看。以下心得内容给各位参考参考： 泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。 之前看过的一本书，写了个长篇心得，觉得对这本书，也同样适用。 这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。 夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。” 在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。 在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式 一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。 爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。 爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

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不错，还没有看，应该不错书很好，包装严实，无破损，是正版书 今天我在网上买的几本书送到了。取书的时候，忽然想起一家小书店，就在我们大院对面的街上，以前我常去，书店的名字毫无记忆，但店里的女老板我很熟，每次需要什么书都先给她打电话说好，晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天，她还时常替读者找我签名。可是，自从学会从网上购书后，我再也没去过她那里了，今天忽然想起她，晚上散步到她那里，她要我教她在网上买书，这就是帮她在京东上买了这本书。好了，废话不说。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本好书：《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐：全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言，被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言，为“用画面讲故事”奠定基础；百科全书式的工作手册，囊括拍摄中的所有基本设计方案，如对话场面、人物运动，使初学者能够迅速掌握专业方法；

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