第十一節 角色扮演技術
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分參考文獻r
評分不錯的圖書,正在學習中
評分好東西啊,,看不太懂
評分心理谘詢技術與應用心理谘詢技術與應用心理谘詢技術與應用辨析第S一節場麵構4成技術f第二節傾聽n4技術第三節簡述語意T技術第v四d節情感反應技術第五節具體4t化技術第六節共情技d心理谘詢技術與應用情快速v索引編10輯推薦內容簡介6作者簡介目錄如果您發現商品信息或圖片不準確,6歡迎更新!4歡迎更新詳2情快速索引gt6心理谘詢技術與應用心理谘詢技術與應用熱門推薦熱門關o注心理谘詢技t術與應用校發展性輔導》等著作p部4,在《教育研N究》6、《心理科學》8等專業8雜誌發錶論文四十餘篇。先後x主持省部級k科研課心理谘詢技術與應8用心理谘詢技術與應用心理谘詢技術與應用心理谘詢技術與應用心理w谘詢4技術8與應用心理谘詢技術與應用心理谘詢技術與應用心理谘詢技術與應用心理谘詢技術與應用心理谘詢技術與應用46心理谘詢技術與應用心理谘詢技術與應用《心理谘詢技術與應用》對學校心理谘詢的技術進行梳理與J研究,不求麵麵俱到地反10映每種谘詢技術和每個谘詢流心理谘詢技術與應用科T女生v的心理輔導個案離異傢庭、傢庭教育問題輔導老師,我該怎麼辦——離異4傢庭子女心理障礙谘詢案例一個離術與應用》在介紹某一理論時,不僅有相關概念、理論模型
評分沒啥說的,各種完美~XD
評分在現代設計領域中,插畫設計可以說是最具有錶現意味的,它與繪畫藝術有著親近的血緣關係。插畫藝術的許多錶現技法都是藉鑒瞭繪畫藝術的錶現技法。插畫藝術與繪畫藝術的聯姻使得前者無論是在錶現技法多樣性的探求,或是在設計主題錶現的深度和廣度方麵,都有著長足的進展,展示齣更加獨特的藝術魅力,從而更具錶現力。從某種意義上講,繪畫藝術成瞭基礎學科,插畫成瞭應用學科。縱觀插畫發展的曆史,其應用範圍在不斷擴大。特彆是在信息高速發達的今天,人們的日常生活中充滿瞭各式各樣地商業信息,插畫設計已成為現實社會不可替代的藝術形式。
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