財政與農村金融(第2版)

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鄒帆 著



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發表於2024-05-15

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圖書介紹

齣版社: 華南理工大學齣版社
ISBN:9787562316763
版次:2
商品編碼:10219872
品牌:墨點
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2002-05-02
頁數:306
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  本書是財政部規劃教材,由財政部教材編審委員會組織編寫並審定,作為全國高職高專院校財經類教材。
  本書包括財政與金融兩方麵的內容,主要闡述瞭財政學和金融學的基本知識、基本業務和基本理論。財政部分主要闡述瞭財政職能、財政支齣、財政收入、財政預算、財政體製等;金融部分主要闡述瞭信用、利率、金融機構、金融市場、貨幣供求、國際金融等,還闡述瞭財政政策與貨幣政策。
  本書吸收瞭我國財政金融理論工作者的一些研究成果,適當藉鑒瞭西方國傢的財政金融理論,並結閤我國財政金融改革的實踐,反映當前財政與金融改革的最新內容。我們力求突齣內容的基礎性、知識的實用性和行文的簡潔性,以方便更好地教與學。

目錄

第一章 財政導論
第一節 社會公共需要
第二節 公共財政
第三節 財政職能
小資料 西方公共財政理論的發展
第二章 財政支齣
第一節 財政支齣概述
第二節 財政支齣主要內容
第三節 政府采購
第四節 績效評價
小資料 國際貨幣基金組織對財政支齣的功能分類
第三章 財政收入
第一節 財政收入概述
第二節 稅收收入
第三節 非稅收入
第四節 公共債務收入
小資料 我國1978年至2005年財政收入情況
第四章 政府預算
第一節 政府預算概述
第二節 部門預算
第三節 國庫集中收付製度
小資料 預算報告
第五章 財政體製
第一節 財政體製概述
第二節 分稅製體製
第三節 政府間轉移支付
小資料 中央財政對緩解縣鄉財政睏難的“三奬一補”政策
第六章 金融導論
第一節 金融概述
第二節 貨幣
第三節 信用
第四節 利率
小資料 美國的利率市場化進程
第七章 金融機構
第一節 金融機構體係
第二節 中央銀行
第三節 政策性銀行
第四節 商業銀行
第五節 保險、信托、租賃
第六節 金融監管機構
小資料 全球性金融機構體係
第八章 金融市場
第一節 金融市場概述
第二節 金融工具
第三節 貨幣市場
第四節 資本市場
第五節 外匯市場和黃金市場
小資料 德隆事件
第九章 貨幣供求
第一節 貨幣供應
第二節 貨幣需求
第三節 貨幣均衡
小資料 1997年的東南亞金融危機
第十章 國際金融
第一節 國際收支
第二節 外匯
……
第十一章 財政政策與貨幣政策
主要參考書目

前言/序言


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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

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  本書吸收瞭我國財政金融理論工作者的一些研究成果,適當藉鑒瞭西方國傢的財政金融理論,並結閤我國財政金融改革的實踐,反映當前財政與金融改革的最新內容。我們力求突齣內容的基礎性、知識的實用性和行文的簡潔性,以方便更好地教與學。

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好評,肯定的好評,買書就是來京東瞭,這裏的書便宜實惠,這裏的書質量放心,這裏的書送貨快速,這裏的書還可以開發票。這裏的服務讓人放心。平時沒事就看看書,是前人智慧的結晶,是智者真知灼見的積纍。書中講述著一個個鮮活的曆史故事,記載著無數寶貴的曆史經驗和深刻的曆史教訓。隻有藉助前人的肩膀,纔能使人站得更高,望得更遠。學習經驗,吸取教訓,書便能使人心智聰慧不輕信,滿懷自信不盲從。著名雜文傢陳四益在迴答中央電視颱《東方書城》節目主持人巴丹關於讀書問題的提問時也說:“許多事情,過去有過;許多問題,前人想過;許多辦法,曾經用過;許多錯誤,屢屢犯過。多讀書,就會更多地懂得先前的事情,使自己不至於輕信,不至於盲從。”

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到貨也很快,喜歡。。。

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教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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