乔治的宇宙：寻宝记 [11-14岁] [Georges Cosmic:Treasure Hunt] 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

适读人群 ：11-14岁
　　《乔治的宇宙：寻宝记》是一部非常棒的探险故事，剧力万钧，激动人心——还有大量关于太空和宇宙的真正的事实。安妮说：“我们正从事着伟大的宇宙之旅，地球行星拯救者，且听我说，准备结识宇宙。”她的科学家父亲埃里克正在进行一项太空研究——却全搞砸了。一个机器人已在火星着陆，但其得为极其古怪。在她父亲的超级电脑上，安妮也发现了奇异的东西。
　　 　　发送者身份：未知　消息定位：地球外
　　 　　这是外星人发来的消息吗？外太空有生命吗？如何在外太空找到行星？如果你能和外星人对话，你想说什么？
　　 　　这是一部历尽千辛万苦艰难曲折的跨越宇宙的寻宝记。书中处处可见我们宇宙的新科学知识，还包括世界上一些科学家的论述！

内容简介

　　《乔治的宇宙：寻宝记》写的是超载世界的探险故事，宇宙中的激动人心的事实，乔治能否解开宇宙线索，从而进入太空，完成穿越银河系的惊人的寻宝之旅？

作者简介

　　露西·霍金，是两部小说的作者.并为多家英国报刊撰稿。露西在全世界为孩子作有关空间旅行和科学的普及讲演，其中包括在美国航空航天局作50周年纪念演讲。摄近，她的D-A被保存到国际空间站，作为“不朽计划”的一部分，这个计划是为了防止人类万一被意外毁灭而建立的。露西是2008科学普及Sapio获得者。她和儿子住在剑桥。
　　史蒂芬·霍金，是剑桥大学的卢卡斯数学教授，广被推崇为爱因斯坦之后的最才华横溢的理论物理学家之一。他的名著《时间简史》是世界上无与伦比的畅销书，被译为30多种文字。他最新的著作《大设计》（与列纳德蒙洛迪诺合作）将在2000年10月问世。
　　插图作者简介：
　　加里·帕森斯，在坎特伯雷学习美术，在布莱顿大学继续学习插图。他有好几个作品获奖，特别是他的图书《比尔的橘》获得2004年红屋儿童书奖。加里住在伦敦。
　　译者简介：
　　杜欣欣，是旅行者、译者和作者。她曾应霍金邀请多次去剑桥访问，是《乔治的宇宙秘密钥匙》的中文译者。她曾赴非洲、亚洲、欧洲、南北美洲旅行，主要著作是《恒河——从今世流向来生》。

内页插图

精彩书评

　　“更年轻读者的更简明的《时间简史》。”
　　——《今日美国》
　　“由世界上最著名的理念物理学家之一将自己的学科作为一本童书的核心，还有比这更能激励年经读者对科学兴趣的好方法吗？”
　　——《出版家周刊》
　　“一两年前阅读《内裤队长》的孩子都会喜爱的一部小说。”
　　——《洛杉矶时报》
　　“科盲父母的及时雨。”
　　——《纽约》杂志

目录

第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
尾声
专业术语索引
致谢

精彩书摘

　　“嘟嘟”声停止了，红灯亮着但不闪动了，“老天爷，这到底是什么地方？”老太太查问道。她根本没穿白外套，还是穿着家常的斜纹软呢子衣服。“我可不要受这什么该死的机器款待。哎，埃里克！”说话间，她认出了埃里克。“我找到你了。你也知道，你不可能从我这里脱身吧。”“我正着手做这件事情。”埃里克嘀咕着。“你说什么？我耳聋——你得写下来。”她撕开包着提包的
　　塑料布，翻找着笔记本。
　　“艾米特，”埃里克以听其自然的语调说，“这是梅布尔，乔治的奶奶。她到这里来要我帮助找出乔治爸爸——特伦斯的去处，我告诉你了，，他迷失在南太平洋上。我先前收到的警报，原来是梅布尔发来的，那是乔治妈妈戴西联系上她的。”他拿起梅布尔的笔记本，潦草地写道：梅布尔，这是艾米特。他是乔治的朋友，他正要告诉我乔治和安妮去了哪里。
　　梅布尔看看艾米特，笑了，那是一个洋溢着友好和热情的笑。“哦，埃里克，你记忆力居然这么差！我和艾米特在机场见过，是老朋友了。记住，我很聋，如果你要和我说话，你得写下来。”
　　“长寿健旺，”艾米特说，一只手在她笔记本上写着，另一只手向她致以瓦尔坎人（《星际迷航》巾的虚拟行星上的人）的敬礼。
　　“谢谢，艾米特。”梅布尔说，“我年纪确实很大了.而且非常健旺。”她也向他回礼。

前言/序言

这是霍金父女所著的《科学童书三部曲》中的第二部。我早已收到电子稿，但专心翻译却是在2009年6月初到剑桥看望霍金之后。
这本书主要是讲乔治和安妮，以及他们的新朋友艾米特在寻找宇宙中的天外生命——外星人的故事。安妮的父亲埃里克离开英国，去位于佛罗里达的全球空间部任职，邀请乔治去那里度暑假，而安妮却有小算盘，她要和乔治再次到太空探险。乔治到达之前几周，安妮与父母来到全球空间部，观看机器人“荷马”号在火星表面上着陆。为了找出火星是否一度存在过生命，并为下一步送人类到这颗地球最近的邻居，“荷马”号载有埃里克参与研究的特别仪器。在飞行了9个月之后，“荷马”号登陆火星，但却不能向地球发回信号，安妮看到父亲为此烦恼，于是私自开启cosmos。她收到了一个奇怪的示意图，怀疑是外星人利用“荷马”号送来的。解读含义，她认为那信息是恶意的，似乎要毁灭地球，但埃里克认为那是“荷马”号受损后的故障。
为了解救地球，乔治和安妮决定跟踪线索。于是在观看另一次发送航天飞机时，他们躲开大人，在9岁的电脑天才艾米特的帮助下，借助cosmos到达火星北极地区和“荷马”号会合，并在火星上遭遇风暴。根据“荷马”号提供的线索，cosmos将他们救出，并送到土卫六。他们在土卫六上，再次发现了线索cosmos据此又将他们送到半人马座阿尔法星的一颗行星上。埃里克发现之后，赶来救援。他们一起去了巨蟹55A的第五颗行星的卫星，在那里遇到雷帕博士。这两位曾为朋友和同事，但因误会而成仇敌。在第一部《乔治开启宇宙的秘密钥匙》中，雷帕曾企图杀害埃里克。经过在远离地球的行星上面谈，他们之间误会消解，仇恨泯灭。在氧气即将耗尽之前，共同返回家园地球。这一幕犹如冷战时，美国和前苏联两国敌对，但他们的宇航员却在空间握手。
宇宙浩渺无限，生命是宇宙之子。人类不仅需探索宇宙的起始，也要寻找地球外的生命。我们这么幸运地生活在自己的家园地球之上。可惜人们的愚蠢和贪婪正在将地球的环境摧毁至不可逆转的境地，因此人们希望在宇宙中寻找另一个可居住区以逃离地球。即便人类是理性的环保的生物，设想如果茫茫宇宙中只有地球可适合居住，那人类真是太孤单了。
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物流挺快，服务态度很好，内容很精彩，下次还会再来。

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以下不言自明：阅读是为了活着。福楼拜如是说。阅读是为了活得体面和高贵。阅读令人睿智豁达优雅美丽。阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。阅读不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。阅读不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布，把握自己，执着地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。阅读穿越时空，为人类开辟了一个遥望世界的无限星空。人类只有百年的航空航天史，然而，阅读却是人类心灵的飞翔机，是最早的“载人宇宙飞船”。它与人生同步，却可以与时间逆行，揭晓迷离的过去，抵达遥远的未来。它可以开启无数个维度空间，让思想纵横捭阖，通向伟大的心灵。阅读是幸福的发祥地。缜密的逻辑，深奥的思想，崇高的境界，伟大的灵魂，都环拥着阅读者。你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。做一个读书人，就是做一个幸福的人。阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不至沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就进入了死循环。可以说，是阅读拯救了我们。要活着，就必须阅读。但是，这样令人心驰神往的阅读却不是人类与生俱来的本能。人们必须通过学习阅读才能抵达阅读的自由王国。学习阅读的过程决定你是否一生与阅读结缘。毫不客气地说，很多人从来没有学会阅读，没有阅读能力，因而也就无从领略阅读的妙趣，终生与书无缘。阅读者不是阅读的机器。它是读者与作者灵魂的互动，互相的显现。你读到的，是那些文字在你自己心灵中的映像。这种映像因你内心的气象而变幻无穷。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”阅读的真义就在于，你读到了自己内心所感应、妙悟的意义。阅读能力是人们与文本沟通的能力。从阅读的技术上说，阅读是有方法的。我们在获得了阅读的基本能力后，更重要的是对文本的解析能力。食而化之，令文字有血有肉，有形有色，还原文字活化的生命。我们这样说，并不意味着学习阅读十分艰难。如果我们与阅读还有距离，我们的阅读还存在障碍，都是因为世俗的腐朽的不正确的阅读观使我们无法亲近阅读。比如对阅读的膜拜，对阅读的功利诉求。也许，我们可以惊世骇俗地把阅读拉下文化崇拜的神坛。也许，我们可以无所羁绊地把阅读从功名的枷锁中解放出来。每一个人都可以从阅读中得到心灵的慰藉。每一个人都是阅读的主人。阅读仅仅是为了活着，快乐地活着，有灵魂地活着，高质量地活着，成为一个真正意义上的活着的人。阅读并不神秘。是的，阅读是娱乐。因为阅读，所以快乐。阅读是生命的光合作用。因为阅读，生命才春意盎然。阅读是自由的，个性化的私人化的空间，它可以容纳你的心灵。阅读是亲历文字魅力之后的玩味、赏析、思考、超越。阅读不仅有着想象力，更有着创造力。在阅读中，我们的心灵羽翼丰满。在阅读中，我们突破自我，飞越腾升。

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非常一般.不怎么好看.

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不错，是正品无疑，送货也快。

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好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦　我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 　　古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 　　记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 　　迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 　　从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 　　闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。

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一年级小豆豆表示读起来还是有点困难 正好跟孩子一起读 还挺长知识

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不错不错不错不错不错。

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