中小学班主任培训用书：班级管理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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教育部师范教育司，基础教育司 编

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出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303092048

版次：1

商品编码：10081197

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-07-01

用纸：胶版纸

页数：212

字数：200000

正文语种：中文

内容简介

　　为了使2007年国家培训资源发挥大效益，推动班主任培训工作的进一步开展，编者对此次培训的相关资源进行精心遴选整理，编辑了这套班主任培训用书。该套丛书包括：《班主任工作基本规范》、《班级管理》、《班级活动设计与组织》、《末成年人思想道德教育》、《学生心理健康教育指导》、《学校安全工作》共六册。每册由三部分组成：一部分为专家专题讲座，第二部分为优秀作业及案例分析，第三部分为拓展阅读。希望能够为广大中小学班主任的工作和学习提供有益的借鉴和帮助。 本书为其中之一的《班级管理》分册。

目录

【代序】认真做好班主任培训工作

第一部分 专题讲座
让民主与科学走进班级
让“问题生”教育走向科学（一）
让“问题生”教育走向科学（二）
班级舆论建设

第二部分 案例分析
动之以情，付之以爱，持之以恒
关爱、宽容，发现“问题生”的闪光点
对症下药，以诚相待
爱心转化“问题生”
和谐的班级利于“问题生”转化
重新审视“问题生”的教育
走进“问题生”的心灵
安排座位的艺术
建立和谐的师生关系
“问题生”有进步就是优
用真情去感化学生
没有教不会的学生，只有不会教的教师——论界定“问题生”是错误的
浅议班主任工作职责
让学生树立班荣我荣，班耻我耻的意识
让学生自主管理
构建良好的学风、班风
放任型、溺爱型学生干预方案探析
关于“问题生”的界定和分类
对话答疑
小峰的友情、爱情和亲情
培养学生从他律走向自律
干净的天台

第三部分 拓展阅读
初中阶段师生冲突的预防与化解策略
让班主任走向研究性的班级管理实践
魏书生班级管理模式研究
“问题生”与问题家庭
以人为本与学生班级文化建设
正确引导班级舆论
中小学班委会组织的自我管理模式研究
后记

精彩书摘

　　第一部分 专题讲座
　　让民主与科学走进班级
　　相信每位老师在自己的班主任工作经历中，都积累了许许多多丰富的经验，建议各位老师，千千万万坚守住自己成功的经验，绝不放弃，绝不动摇，一点一点地拓展，您班级管理的经验就会越来越丰富。
　　就我而言，我是坚守自己做得对的班主任管理方法，而我做的这些事，相信在座的每位班主任，或多或少全都做过，那么咱们共同坚守班级管理，就会进入一个更新的、更宽阔的可以发展的天地。我这些年是怎么做班主任呢？我一直强调，一靠民主，二靠科学，三是领着全班同学练注意力体操。民主分为四段，科学分为三段，注意力体操就四个字。
　　一、注意力体操：松、静、匀、乐
　　我喜欢把学生领进一种松、静、匀、乐的状态。上课前，面对锻炼，面对学习，面对活动，进入一种松、静、匀、乐的状态。比如，上课同学们精神放松，心情平静，呼吸匀畅，情绪快乐开始上课；做题，松、静、匀、乐地做题；每天行、走、坐、卧、学习、工作，从早到晚，朝朝暮暮，不离松、静、匀、乐。
　　作为班主任，你要守住这四个字，就会降低劳动成本，提高工作效率。每天来到校园，松、静、匀、乐；跟同学们打招呼，松、静、匀、乐；走进教研室，松、静、匀、乐；拿出教材备课，松、静、匀、乐；拿出笔来写备课簿，松、静、乐、乐。

前言/序言

　　在整个中小学教育教学中班主任工作非常重要。从教育事业看，基础教育战线贯彻党的教育方针、培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的任务，都要通过中小学教师特别是班主任面向每一个学生教书育人来实现。从一个人的成长看，班主任在中小学阶段对人的成长影响非常大，是中小学生学习做人做事最具影响力的指导者。目前，全国中小学约有444万个教学班，约有450万教师担任班主任，影响着两亿多中小学生，他们的素质如何，他们开展工作的效果如何，关系到整个中小学教育的质量，关系到中小学教育目标的实现，关系到一代甚至几代人的健康成长

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让“问题生”教育走向科学(一)

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很喜欢，他的每一本书几本上都有，这本中小学班主任培训用书班级管理很不错，为了使2007年国家级培训资源发挥最大效益，推动班主任培训工作的进一步开展，编者对此次培训的相关资源进行精心遴选整理，编辑了这套班主任培训用书。该套丛书包括班主任工作基本规范、班级管理、班级活动设计与组织、末成年人思想道德教育、学生心理健康教育指导、学校安全工作共六册。每册由三部分组成第一部分为专家专题讲座，第二部分为优秀作业及案例分析，第三部分为拓展阅读。希望能够为广大中小学班主任的工作和学习提供有益的借鉴和帮助。本书为其中之一的班级管理分册。在整个中小学教育教学中班主任工作非常重要。从教育事业看，基础教育战线贯彻党的教育方针、培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的任务，都要通过中小学教师特别是班主任面向每一个学生教书育人来实现。从一个人的成长看，班主任在中小学阶段对人的成长影响非常大，是中小学生学习做人做事最具影响力的指导者。目前，全国中小学约有444万个教学班，约有450万教师担任班主任，影响着两亿多中小学生，他们的素质如何，他们开展工作的效果如何，关系到整个中小学教育的质量，关系到中小学教育目标的实现，关系到一代甚至几代人的健康成长第一部分专题讲座让民主与科学走进班级相信每位老师在自己的班主任工作经历中，都积累了许许多多丰富的经验，建议各位老师，千千万万坚守住自己成功的经验，绝不放弃，绝不动摇，一点一点地拓展，您班级管理的经验就会越来越丰富。就我而言，我是坚守自己做得对的班主任管理方法，而我做的这些事，相信在座的每位班主任，或多或少全都做过，那么咱们共同坚守班级管理，就会进入一个更新的、更宽阔的可以发展的天地。我这些年是怎么做班主任呢我一直强调，一靠民主，二靠科学，三是领着全班同学练注意力体操。民主分为四段，科学分为三段，注意力体操就四个字。一、注意力体操松、静、匀、乐我喜欢把学生领进一种松、静、匀、乐的状态。上课前，面对锻炼，面对学习，面对活动，进入一种松、静、匀、乐的状态。比如，上课同学们精神放松，心情平静，呼吸匀畅，情绪快乐开始上课做题，松、静、匀、乐地做题每天行、走、坐、卧、学习、工作，从早到晚，朝朝暮暮，不离松、静、匀、乐。作为班主任，你要守住这四个字，就会降低劳动成本，提高工作效率。每天来到校园，松、静、匀、乐跟同学们打招呼，松、静、匀、乐走进教研室，松、静、匀、乐拿出教材备课，松、静、匀、乐拿出笔来写备课簿，松、静、乐、乐。很喜欢，他的每一本书几本上都有，这本中小学班主任培训用书班级管理很不错，为了使2007年国家级培训资源发挥最大效益，推动班主任培训工作的进一步

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　　这本书的故事其实很简单，小说讲述了三个时代三个不同女人的命运：文艺复兴时期的女人安娜在婚礼当天被窗外的明媚春光吸引，不顾一切逃进了森林深处，过起与草木野兽为伴的生活。她摒弃了所谓的金龟婿，觉得嫁人生子无法使她达到心灵的平和，她骨子里是一个修女，能够倾听到上帝的声音。而二十世纪初的汉娜非常具有现实意义，简直可以在任何一个读者的身边找到活生生的例子，一个女人，拥有令人羡慕的一切——财富、美貌、完美的婚姻，但是她感觉自己就像一台生育机器，她在焦虑和欣喜中发现自己怀孕了，可是到临产时却发现其实是个弥天大谎。最后一个女人，二十一世纪初的好莱坞女明星安妮。她有才华，是好莱坞明星。但是，她酗酒、吸毒、滥交，缺少安全感，心灵总是不得安宁。这三个女人的结局，都无法用喜剧或者悲伤来决定。%D%A 　　 %D%A　　这本书其实给我们提出了一个巨大的问题：女人究竟有没有命运？女人除了在婚姻模式之外，是否可以找到自我实现？ %D%A　　 %D%A　　我想先讲一个很通俗的故事。自从结婚后，我就自动被晋升为婚姻介绍人，似乎这就是已婚女人的宿命。你结婚了所以你就应该替身边单身的人张罗。这让我觉得是很悲哀的一件事情，让我感觉到我们的大环境依然如此狭隘，如果《傲慢与偏见》里的名言“再有钱的男人也需要一个妻子”，那么我们这个时代就是把所有单身人士都逼到结婚的群体里去，但是又没有提供教育机会，在年轻的时候给他们树立良好的婚恋择偶观。所以，当下只要不是前卫到内裤穿在外面的女人都在纠结形式上的嫁与不嫁。别跟我提国外，也别跟我别拿国籍说事，国籍怎不是问题，活得滋润开阔而且思想超前的老女人大部分坐标不在国内。如果养儿有人管大病全报销的发达国家，谁还需要在30岁之前嫁人还是别嫁人纠结。国内催一个人嫁人，只用说“以后你老死在家里没人知道”。保障的缺失，让传统中国婚姻永远是一种强大的社会制度，婚姻变成了“我们都只有一半翅膀拥抱才能飞翔”，所以抵御这种社会制度太需要勇气与能力了——问题来了。女人是否可以抵御，或是如何抵御，抵御之后，谁保障你的未来。%D%A 　　 %D%A　　最近推荐一个帖子，那就是当一般家庭的你花光几百万留学回来之后，是否甘愿回到二三线城市？这对女人而言更是考验，经历了那么多教育，你是否甘愿依然走上结婚生子的道路？没有任何一个时代的婴儿的母亲，像我们这个时代的母亲一样容易在半夜的喂奶瞬间，望着窗外的黑夜产生一种悲观和绝望的心境。知识越多，越敏感，越脆弱，越感伤，对那个“自我”越难以放弃难以割舍难以忘却。她们一边奶娃一边问自己，受过那么多教育，到头来依然是这样吗？我们真的不能永久地顶起半边天吗？读过书的全职太太，与没读过书的全职太太，区别不过是，同样的人生，同样的喂奶瞬间，有不同的敏感心境。%D%A 　　 %D%A　　小说里的安娜，勇敢地逃开了，是因为她真正倾听到了上帝的声音。她觉得她要做的事情，远远比嫁人生子来得有意义，这就像《傲骨贤妻》里的戴安，她找到了除开丈夫与家庭之外的朝奉对象。而汉娜在我看来是悲哀的。她虽然寻找到了自己的精神皈依所在，但是最后却不得善终，而且用的是一种很极端的手段——偷情。在偷情中找到自己的自由。而安妮，似乎也只能活在别人的世界里。

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让班主任走向研究性的班级管理实践

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让班主任走向研究性的班级管理实践

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作为班主任培训来说，这本书不错，值得购买

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建立和谐的师生关系

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多看点书应该的~总会有些帮助的

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正确引导B班级舆论