化學工程與技術研究生教學用書：催化劑錶徵 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王幸宜 編

圖書標籤:

• 化學工程
• 催化劑
• 錶徵
• 材料科學
• 化學技術
• 研究生教學
• 分析測試
• 錶麵化學
• 工業催化
• 化學工程材料

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562824220

版次：1

商品編碼：10040440

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-09-01

用紙：膠版紙

頁數：222

字數：345000

正文語種：中文

內容簡介

　　《催化劑錶徵》以大量的應用實例為根基詳細介紹催化劑常用的錶徵技術。《催化劑錶徵》共12章，第1章概括性地從催化劑的宏觀性質與性能和微觀性質與性能兩個方麵介紹瞭催化劑錶徵中所采用的各種傳統的、經典的以及近代的技術和方法，其中對於催化劑微觀性質與性能的錶徵又分為錶麵性質和體相性質兩方麵。在此章中，對各種錶徵技術和方法的適用範圍、優點以及缺點作瞭詳細的總結與歸納，同時也對同類錶徵技術作瞭詳細的比較。第2章至第11章對各種具體的錶徵技術在催化研究中的應用作瞭詳細介紹，此部分主要以基礎理論為輔、以實例為主嚮讀者傳達各種錶徵方法可以用來獲取催化劑的何種性質。第12章介紹瞭目前催化劑錶徵技術中被認為最有發展前途的原位技術。
　　《催化劑錶徵》可供從事催化研究的工作者和高等院校催化專業的教師閱讀、參考。《催化劑錶徵》尤其適閤催化專業的研究生、本科生將其作為教材及參考書來使用。

內頁插圖

目錄

第l章　催化劑錶徵
1.1　催化劑宏觀結構與性能的錶徵
1.1.1　催化劑密度
1.1.2　催化劑顆粒尺寸
1.1.3　比錶麵測試
1.1.4　孔結構
1.1.5　機械強度

1.2　催化劑微觀結構與性能的錶徵
1.2.1　錶麵性質錶徵
1.2.2　體相性質錶徵
參考文獻
習題

第2章　低溫物理吸附技術
2.1　錶麵積和孔結構錶徵
2.2 N2物理吸附法
2.2.1　N物理吸附法可以獲得催化劑的信息
2.2.2　吸附等溫綫
2.2.3 Langmuir比錶麵積
2.2.4　BET比錶麵積
2.2.5　BJH方法
2.2.6　t-plot

2.3　介孔分子篩孔結構錶徵中的應用
2.4　其他錶徵方法
2.4.1　壓汞法
2.4.2　其他方法
參考文獻
習題

第3章　電鏡技術
3.1　透射電子顯微鏡
3.1.1　成像原理
3.1.2　透射電鏡構造
3.1.3　樣品製備
3.1.4　TEM在催化劑研究中的應用

3.2　掃描電子顯微鏡
3.2.1　掃描電子顯微鏡的工作原理
3.2.2　掃描電子顯微鏡的特點
3.2.3　掃描電子顯微鏡的構造
3.2.4　掃描電子顯微鏡的主要性能
3.2.5　樣品製備
3.2.6　掃描電子顯微鏡在催化研究中的應用
3.2.7　TEM／SEM發展趨勢

3.3　分析電子顯微鏡
3.3.1 EDS基礎
3.3.2 AEM在催化研究中的應用

3.4　其他電鏡技術
3.4.1　掃描透射電鏡（STEM）
3.4.2　電子探針顯微分析，儀（EPMA）
3.4.3　掃描探針顯微鏡（SPM）
3.4.4　場發射掃描電子顯微鏡
3.4.5　掃描電聲顯微鏡（SEAM）
參考文獻
習題

第4章　熱分析技術
4.1　熱分析基礎
4.1.1　熱分析定義
4.1.2　熱分析存在的客觀物質基礎
4.1.3　熱分析的起源及發展
4.1.4　熱分析分類
4.1.5　熱分析技術的特點

4.2　熱重法（TG）
4.2.1　熱重法定義
4.2.2　影響熱重麯綫的因素
第5章 程序升溫分析技術
第6章 多晶x射綫衍射技術
第7章 電子能譜法
第8章 分子光譜技術
第9章 紫外漫反射光譜技術
第10章 核磁共振技術
第11章 電子順磁共振技術
第12章 原位技術
參考文獻
習題

精彩書摘

　　第1章　催化劑錶徵
　　催化劑的錶徵是指應用近代物理方法和實驗技術，對催化劑的錶麵及體相結構進行研究，並將它們與催化劑材料的性質進行關聯，探討催化劑材料的宏觀性質、微觀結構與催化特性之間的關係，加深對催化劑材料的本質的瞭解與認識。
　　催化劑的錶徵能夠使人們對催化作用的本質進一步瞭解，使催化化學眾工藝逐漸發展成為一門科學，從宏觀深入到微觀，從現象深入到本質，從經驗上升為規律，從特殊性上升到普遍性。特彆是催化體係原位錶徵技術的發展，使人們對催化反應進行的過程、催化劑與反應物之間的相互作用，能夠更進一步的認識；對於從理論上預測催化劑性質，解決催化劑的設計問題，推測反應機理具有非常重要的作用。而催化劑錶徵的根本目的在於為催化劑的設計和開發提供更多的依據，改進原有催化劑或創製新型催化劑，並提齣新的概念，發現新的規律，推動理論及應用技術的發展。
　　催化劑的錶徵在早期並沒有得到很大程度上的重視，那時催化劑的研究可以說完全處於白摸索階段，催化劑篩選通過大量的重復試驗進行，十分浪費時間而且往往得不到預期結果。隨著科學技術發展，大量的科學儀器誕生，我們可以通過物理或化學手段對催化劑進行錶徵與考察。目前催化劑的錶要通過近代物理的方法即儀器分析來實現的，這些方法主要包括：X射綫衍射技術、色譜技術、熱分析技術、電子顯微技術、光譜技術、低電子能譜、穆斯堡爾譜等。

前言/序言

　　華東理工大學齣版社經過長期調查研究後，決定組織編寫並齣版一套“化學工程與技術”學科的相關教學用叢書，多位在各自領域學有所長並對研究生培養工作有豐富經驗的學者參加編寫。
　　對於華東理工大學齣版社的決定，我非常贊同。我本人是研究生畢業，從20世紀70年代末起，一直在指導研究生，包括授課及指導論文，我的主要工作都與研究生培養有關。加上報刊雜誌的報道中多認為我國在研究生培養方麵尚顯不足，我也經常在思考如何提高研究生培養質量的問題。對此常感到有些話想說，隻是沒有適當的場閤去說而已。因此當齣版社的編輯們要我為叢書作序時，我便欣然從命，以便藉此說上幾句。
　　1．關於教學用書（簡稱教材）
　　教材對研究生教學是重要的，好的教材顯然十分有利於學生的學習並掌握相關的專業知識，此外還可以作為學生在學完課程後的案頭參考書。
　　也有一些非常優秀的教授在教學過程中不規定使用固定教材，他們在課堂上主要講授思想和方法，或即使使用教材，講課時也完全不局限於教材內容，然後要求學生在課後通過自學、習題、討論、找材料、做筆記等多種形式掌握知識。這種教學方式對於一部分學習主動、基礎較好的學生，可能十分有利，但也許會使另一些學生感到睏難，甚至抱怨連連。關鍵是看這些學生是否有剋服睏難，通過努力爭取學習主動的決心。
　　2．關於例題和習題例題的重要性絲毫不遜於理論知識。正確的方法應是有目的地講解例題：一個例題解決一類問題，引導多方麵的思路，並培養學生舉一反三的能力。
　　我要特彆強調的是習題的作用，使學生鞏固、掌握知識和運用學到的方法隻是起碼的要求，習題的功能應被看作是對學生潛在創造力的培養，以及在麵對睏難時應有的心理準備。這裏說的當然不是指我們常見的這些隻需稍稍復習就可以依樣畫瓢式的習題，而是指學生初看不知如何下手的那一類。當學生要做這類習題時他們不得不去認真復習和思考，相互討論，查找文獻，纔能解答。他們會認為這些習題很“難”，但也就是這種“難”，可以培養學生的能力。
　　我們不是經常在說要培養學生的創新能力麼？顯然，單靠說是不夠的。創新應成為一種習慣，它隻可能日積月纍，潛移默化地養成。做“難”題確實要剋服不少睏難，但這正好是一種對今後工作中創新能力的磨煉，也必會形成一種能解決睏難問題的心理準備。

好的，這是一份關於《化學工程與技術研究生教學用書：催化劑錶徵》之外的其他化學工程與技術領域研究生教材的詳細簡介，字數控製在1500字左右。 --- 麵嚮化學工程與技術研究生的核心課程精選教材推薦 本推薦書單聚焦於化學工程與技術學科體係中的其他關鍵領域，旨在為研究生階段的學習提供全麵且深入的參考資料。這些教材涵蓋瞭從基礎單元操作到前沿反應工程、過程係統工程以及材料科學交叉領域的知識體係，是構建紮實理論基礎和前沿視野不可或缺的資源。 一、 反應工程學核心：深度解析反應過程的奧秘 化學反應工程是化學工程的靈魂所在。對於研究生而言，理解反應動力學、反應器設計與優化至關重要。 1. 《化學反應工程學（第四版）》 （作者：Octave Levenspiel 或 H. Scott Fogler 版本） 內容聚焦： 這本經典教材是反應工程領域的基石讀物。它係統地介紹瞭反應速率理論、均相反應器（批式、連續攪拌釜式、填充床反應器）的設計與放大，以及非均相反應動力學的基礎。 研究生階段的價值： 它不僅停留在基礎公式推導，更側重於工程應用和問題求解。例如，對於復雜的非等溫反應、多相反應體係的傳質與反應耦閤效應，該書提供瞭詳盡的數學模型構建方法和實際案例分析。對於需要進行新催化反應器開發或現有工藝優化的研究人員，其對反應器選擇性、收率和轉化率的深入討論極具指導意義。它強調瞭從微觀動力學到宏觀反應器性能的係統化思維。 2. 《多相催化反應工程》 （側重於固-氣、固-液反應器設計與傳熱傳質） 內容聚焦： 區彆於基礎反應工程的通用性，該書專門針對多相催化體係（如固定床、流化床反應器）展開。核心內容包括：催化劑錶麵的傳質阻力、顆粒內部的擴散效應（如韋伯數、佩剋雷數在催化劑顆粒上的應用）、反應器內的熱點與失控風險分析，以及如何通過反應器結構設計來剋服傳質限製，提高催化劑的有效利用率。 研究生階段的價值： 在當前工業界對高活性催化劑依賴性增強的背景下，理解催化劑的“宏觀有效因子”至關重要。本書提供瞭量化這些效應的工具，幫助研究人員在實驗室成果放大到工業規模時，準確預測和控製反應性能。 二、 單元操作與傳遞過程的深化：從基礎到前沿 單元操作與傳遞過程（如動量、熱量、質量傳遞）是實現化學反應的物理基礎。研究生階段的學習需要超越本科階段的簡單計算，進入到復雜邊界條件和新型設備的設計。 1. 《化學過程設備設計與優化（Principles of Process Engineering Design）》 （強調設備選型、能效與安全性） 內容聚焦： 本書將重點放在傳統單元操作設備的設計規範、選型依據和係統優化上。涵蓋瞭精餾塔（包括精餾塔的動態模擬與控製）、換熱器網絡設計（Pinch 分析法）、分離設備（如吸收、萃取）的高級模型建立。特彆關注綠色化學和過程強化（Process Intensification）的理念在設備設計中的體現。 研究生階段的價值： 研究生在進行工藝路綫設計或現有流程改進時，必須具備設備層麵的工程判斷力。本書將理論計算與行業標準（如ASME規範的簡化應用）相結閤，培養學生在復雜約束條件下（如成本、能耗、空間限製）進行最優設備配置的能力。 2. 《傳熱學（高級主題）》 （側重於非經典傳熱模式與微尺度效應） 內容聚焦： 超越牛頓冷卻定律和簡單的對流換熱係數計算。該書深入探討瞭輻射傳熱在高溫反應器中的主導作用、微通道反應器中極高比錶麵積下的換熱特性、多孔介質內的復雜熱流機製，以及非牛頓流體的流動與傳熱。 研究生階段的價值： 在微反應器、高效節能換熱器等前沿技術開發中，對傳熱機理的深刻理解是突破瓶頸的關鍵。本書提供瞭處理非綫性、非穩態傳熱問題的解析和數值方法。 三、 過程係統工程（PSE）：建模、仿真與優化 現代化工生産越來越依賴於復雜的係統級控製和優化，過程係統工程是連接微觀反應/分離機理與宏觀工廠運行的橋梁。 1. 《化學過程係統工程：建模、仿真與優化（Chemical Process System Engineering: Modeling, Simulation, and Optimization）》 （側重於流程模擬軟件的應用與高級優化算法） 內容聚焦： 本書的核心在於流程模擬軟件（如Aspen Plus, gPROMS）的高級應用和熱力學模型的精確選擇。它詳細介紹瞭穩態與動態模擬的建模技巧，特彆是如何處理復雜的非理想溶液體係和化學平衡受限的反應。更重要的是，本書深入講解瞭流程優化技術，包括參數估計、靈敏度分析、多目標優化算法（如遺傳算法在流程設計中的應用）。 研究生階段的價值： 現代化工研究中，“計算先行”已成為常態。掌握PSE不僅意味著學會使用軟件，更意味著理解如何建立能準確反映物理化學本質的數學模型，並利用優化工具尋找全局最優解，而不是局部改進。 2. 《過程安全與風險管理（Process Safety and Risk Management）》 （基於機理的風險評估與控製） 內容聚焦： 這是一個對所有化學工程研究生都至關重要的領域。本書講解瞭HAZOP（危險與可操作性研究）、LOPA（保護層分析）等定性風險評估方法。更進一步，它引入瞭基於物理化學機理的定量風險評估（QRA），包括火災、爆炸和有毒物質泄漏的擴散模型。同時，也討論瞭安全儀錶係統（SIS）的設計與驗證。 研究生階段的價值： 確保研究成果能夠安全地轉化為工業生産，是工程倫理和實踐要求。本書提供瞭係統化的工具來識彆和量化生産過程中的潛在危險，使學生具備“安全內嵌”的設計理念。 四、 新興交叉領域：能源與環境化學工程 隨著全球對可持續發展的關注加深，能源轉化和汙染物控製成為化學工程研究的熱點。 1. 《先進分離技術：膜分離與吸附》 （側重於能源節約型分離方法） 內容聚焦： 傳統蒸餾等高能耗分離方法的替代方案是本書的重點。詳細介紹各種膜分離技術（如納濾、反滲透、氣體分離膜）的機理、材料科學基礎及其在工業中的應用（如水處理、氣體純化）。同時，深入探討新型吸附劑（如MOFs、COFs）的設計原理及其在碳捕集與儲存（CCS）中的應用。 研究生階段的價值： 分離過程往往占據化工能耗的40%以上。掌握這些前沿分離技術，是實現“綠色化工”目標的關鍵能力。本書將化學/材料科學的前沿進展與工程放大問題緊密結閤。 2. 《電化學工程基礎與應用》 （聚焦於電化學儲能與電催化） 內容聚焦： 隨著電動汽車和可再生能源的發展，電化學工程的重要性日益凸顯。本書從基礎的電化學熱力學和動力學齣發，詳細闡述電池（鋰離子電池、固態電池）的電極/電解質界麵反應、電極材料的設計原則。同時，也覆蓋瞭電催化還原二氧化碳（CO2RR）等前沿課題的反應器設計與效率分析。 研究生階段的價值： 為從事新能源、儲能係統或電化學閤成的研究生提供瞭必要的理論框架和工程視角，幫助他們理解如何通過電極結構、電解質優化來提升係統性能。 --- 以上教材共同構建瞭一個涵蓋反應、分離、設備、過程控製與前沿能源環境的完整知識圖譜，是化學工程與技術研究生在完成“催化劑錶徵”學習後，進一步深化專業能力和拓展研究視野的必備參考資料。

评分☆☆☆☆☆

這次試讀的《化學工程與技術研究生教學用書：催化劑錶徵》一書，雖然我尚未深入到具體的催化劑錶徵技術細節中，但從其章節的設置和目錄的瀏覽來看，其理論基礎的鋪墊似乎相當紮實。書的前半部分，如果能夠更係統地梳理一下催化過程的宏觀熱力學和動力學原理，並在此基礎上引齣不同催化劑失效模式與錶徵需求的關聯性，將會對初學者建立起一個更清晰的認知框架。例如，在引入比錶麵積測定之前，如果能花些篇幅討論一下錶麵積如何影響反應速率，以及不同類型的催化反應（如多相催化、均相催化）對錶麵積的要求差異，會更有助於理解為何要測量這個參數，而不是僅僅將它作為一個獨立的錶徵手段來介紹。同時，對於一些基礎的化學鍵閤理論，如果能與催化活性位點的形成機理更緊密地結閤起來，比如通過量子化學計算的簡單介紹，來解釋不同材料形成催化劑的內在原因，將極大地提升本書在理論深度上的吸引力。畢竟，催化劑的設計與選擇，歸根結底是源於對其微觀結構和電子性質的深刻理解。期待後續內容能在這方麵有所加強。

评分☆☆☆☆☆

在研讀《化學工程與技術研究生教學用書：催化劑錶徵》的過程中，我注意到書中對於一些經典催化劑錶徵技術的描述，比如X射綫衍射（XRD）和掃描電子顯微鏡（SEM）等。然而，對於這些技術所得數據的“解讀”和“應用”部分，似乎還有待細化。例如，在介紹XRD時，除瞭給齣如何通過衍射峰來判斷物相和計算晶粒尺寸，是否能增加一些關於如何通過精修來確定晶格缺陷、原子占據率等更深層次信息的內容？這些信息對於理解催化劑的活性位點和失活機製至關重要。同樣，對於SEM圖像，除瞭觀察錶麵形貌，如果能增加一些關於如何利用能譜分析（EDS/EDX）來確定元素組成和分布，以及如何通過背散射電子（BSE）成像來區分不同相的細節，將會大大提升其應用價值。我期待書中能給齣更多將這些錶徵結果與催化反應性能直接關聯的案例，讓讀者不僅僅是學會“做什麼”，更能理解“為什麼這樣做”以及“如何從數據中提煉齣有用的信息”。

评分☆☆☆☆☆

對於《化學工程與技術研究生教學用書：催化劑錶徵》一書，我印象比較深刻的是其對光譜學在催化劑研究中的應用介紹。特彆是像紅外光譜（IR）和拉曼光譜（Raman）等技術，書中已經提及瞭它們在識彆錶麵物種和官能團方麵的作用。然而，我希望能看到更多關於如何利用這些光譜技術來定量分析催化劑錶麵的吸附物種、中間産物以及活性位點的化學環境。例如，對於紅外光譜，除瞭識彆典型的吸附峰，如果能進一步闡述如何通過峰位移動、強度變化來推斷吸附模式、覆蓋度和錶麵酸堿性，以及如何利用原位紅外技術來監測反應過程中催化劑錶麵的動態變化，那將會非常有益。同理，在拉曼光譜部分，如果能更深入地探討其在區分同分異構體、分析錶麵缺陷以及研究催化劑與載體之間的相互作用方麵的潛力，並提供相應的實例分析，將使本書在光譜錶徵這塊的內容更加飽滿和實用。

评分☆☆☆☆☆

我對於《化學工程與技術研究生教學用書：催化劑錶徵》這本書的整體印象，可以從其對材料製備與催化性能關聯的闡述來談。書中對各種催化劑製備方法（如沉澱法、溶膠-凝膠法、浸漬法等）的介紹，如果能夠進一步深化到“為何選擇某種製備方法能夠獲得特定的物相、晶體尺寸和孔道結構，進而影響催化活性”這一層麵上，將會非常有價值。例如，在介紹沉澱法時，可以更詳細地討論pH、溫度、滴加速度等關鍵工藝參數如何影響沉澱物的粒徑分布和聚集狀態，以及這些因素如何最終體現在催化劑的比錶麵積、孔徑分布和活性上。此外，對於催化劑的形貌調控，書中如果能給齣更多具體的案例，比如如何通過模闆法或納米綫生長技術來製備具有特定形貌的催化劑，並分析這些形貌優勢在實際催化反應中的體現，例如擴散阻力降低、活性位暴露麵積增加等，將會使本書的內容更加生動且具有指導意義。現在看來，對製備過程與性能之間的“因果鏈”的解釋，還有進一步挖掘的空間。

评分☆☆☆☆☆

從《化學工程與技術研究生教學用書：催化劑錶徵》的目錄和章節安排來看，對催化劑的“性能評估”部分，似乎是作為“錶徵”的收尾。我期望這一部分的論述能更加係統和深入。不僅僅是簡單地列舉一些催化劑性能評價指標，如轉化率、選擇性、穩定性等，更重要的是，如何通過前文所述的各種錶徵技術，來“解釋”和“預測”這些性能。例如，當催化劑的選擇性不高時，我們如何通過XPS來判斷活性位點的類型和酸堿性，並通過TEM來觀察晶麵暴露情況，從而找到導緻選擇性下降的根源？又或者，當催化劑的穩定性齣現問題時，如何通過TPR/TPD來分析氧化還原性質的變化，或者通過BET和SEM來監測其結構的變化，從而提齣改進方案？將性能評估與前麵的錶徵手段緊密結閤，形成一個完整的“設計-製備-錶徵-評估-優化”的研究閉環，將大大提升本書作為研究生教材的價值。

評分☆☆☆☆☆

給你什麼，你就吃什麼的垃圾場。

評分☆☆☆☆☆

書是舊書 像是二手的 當新書賣 什麼道理

評分☆☆☆☆☆

你們現在纔剛開始要挖第一個坑道，請自己擬訂開挖進度。記得，自己跟自己比，自己跟自己挑戰

評分☆☆☆☆☆

，並把社會變遷的變量，考慮進你中長期的人生規劃裏，免得自己好不容易剛入行，進入的卻是一個已

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本瀋榮華寫的公共行政核心課程係列教材現代行政法學很不錯，行政改革是當今世界各國政府的主流行為，我國也正處於行政改革的進程中。行政改革與行政法製建設是同嚮的，是相輔相成的。因此，行政法學研究必須注入行政改革的時代精神，必須用行政改革的新思維去考察行政法的各種問題。行政改革是自覺變更行政係統的組織結構、體製結構、功能結構和行政人員的編製及行為結構，以提高行政效能和增強政府責任和適應環境變化能力的過程。這就是說，行政改革是一種理性的行為，它的目標是提高行政效能和增強政府適應環境變化的能力，而不是頭痛醫頭、腳痛醫腳的局部修繕行政改革是一個係統工程，而且是一個長期的行為過程，不可能畢其功於一役。公共行政核心課程係列教材現代行政法學從我國實際齣發，以當前的行政改革為宏觀背景，以依法行政為基本價值目標，以維護行政相對人的閤法權益為根本主綫，以規範製約行政權和保障行政權有效行使為思考重點，力圖將公共管理的思辯邏輯與行政法的理論框架結閤在一起。全書係統闡述瞭行政法學研究的邏輯起點以及行政法學的基本概念與原則，重點論述瞭行政組織法、行政立法、行政執法、行政司法、行政程序法、行政救濟法以及監督法等方麵的內容，使讀者能夠全麵掌握行政法學體係、深刻瞭解行政法的發展曆程，正確把握行政法在依法行政實踐中的地位和作用。公共行政核心課程係列教材現代行政法學既可作為公共管理學專業的專用教材，也可作為學位課程及法學專業的基本教材。相反，英國的憲法建立在公民權利的基礎之上。①當代英國學者將法治原則概括為①政府的一切活動必須遵守法律②法治原則不僅僅局限於閤法性原則，還要求法律必須符閤一定標準，具備一定內容③法治原則錶示法律的保護平等④法律在政府和公民之間無偏袒。②美國的法治原則包含下列因素①法治原則承認法律的最高權威，要求政府依照法律行使權力，但法律必須符閤一定標準，包含一定內容，否則法律也可作為專製統治的工具②要有正當的司法程序，為保護公民權益不受政府官員不正當行為的侵犯，還必須在程序方麵對政府權力的行使加以限製③法律規定的權利和程序必須執行，為此，必須有保障法律權威的機構。③德國行政法學的創始人奧托·邁耶將依法行政視為行政法的基本原則。他認為依法行政的重點為①法律的規範創造力原則②法律優越原則③法律保留原則。④德國對依法行政原則的研究，近年來著重於法律保留原則的深化。印度行政法學者賽夫認為，德國的法治概念包括兩種意見，實質上的法治要求實現公正的法律秩序。這一原則要求國傢的權力應當服從於各種確定的、不可變更的憲法原則，服從於實質性的基本價值，形式的法治要求，國傢的一切活動都應當根據憲

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生穴脈，你會發現自己的寶藏其實很多，隻是你得盡快打造齣開啓各寶庫的鑰匙，用好奇的心一一去發

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書籍不錯，值得購買

評分☆☆☆☆☆

人生寶藏，以後每3~5年我還要再挖齣新的礦脈坑道，彼此相連，就像展開的扇骨，眾多嚮外延伸的骨架

評分☆☆☆☆☆

學習用