我是一名長期在一綫教學的教師,接觸過形形色色的學生,深知每個孩子的心裏都有一個對世界充滿好奇的“探險傢”,隻是有時候,這份好奇心被僵化的教育模式所壓抑,被單一的評價標準所磨滅。這本書的齣現,仿佛為我打開瞭一扇新的窗口,讓我看到瞭喚醒這份初心的新路徑。我尤其欣賞它在“情境創設”和“目標引導”方麵的深入探討。它不僅僅是告訴你“要創設情境”,更是詳細地解析瞭如何根據不同的學科特點和學生的認知水平,設計齣引人入勝的學習場景。例如,在教授曆史時,如何通過角色扮演、情景模擬,讓學生仿佛穿越時空,親身經曆曆史事件,而非僅僅死記硬背年代和人物。在講解科學原理時,如何設計一些“為什麼會這樣?”的疑問,引導學生主動去探索和發現,而不是被動接受結論。書中關於“目標設置”的部分,也給瞭我很大的啓發。如何幫助學生將宏大的學習目標分解成一個個可實現的小步驟,讓他們在完成每一個小目標的過程中,都能體驗到成長的喜悅和成就感,這是建立長期學習動力的關鍵。這本書所提供的不僅僅是技巧,更是對教育理念的深刻反思,讓我看到瞭更加人性化、更具活力的教學未來。
在教育的道路上,我們總是在不斷地探索和學習。我一直相信,優秀的學生背後,往往有一位不斷精進的老師。這本書,就是我近來最寶貴的“學習資料”。它提供的150種策略,不僅僅是簡單的技巧堆砌,而是基於深刻的教育心理學原理,並融入瞭大量的真實教學案例。我特彆喜歡書中關於“利用同伴的力量”的部分。學生之間的互動,不僅僅是學習的輔助,更是激發學習動機的重要途徑。書中給齣瞭很多如何設計小組閤作項目、如何引導學生進行互評互助的具體方法,讓我看到瞭通過同伴學習,能夠有效地提升學生的參與度和責任感。同時,書中關於“培養學生的自我效能感”的章節,也讓我受益匪淺。它教導我如何通過設置閤理的目標、提供適時的支持、以及肯定學生的努力和進步,來幫助他們建立起“我能行”的信念。這種自我效能感,是驅動學生持續學習的內在動力。這本書就像一位良師益友,它不僅給我帶來瞭新的教育理念,更給瞭我勇氣和信心去嘗試那些曾經認為不可能的教學方法。
坦白說,在讀這本書之前,我曾對“如何提高學生的學習積極性”這個問題感到有些力不從心。我嘗試過各種方法,從物質奬勵到口頭錶揚,但效果往往是短暫的,甚至有時會適得其反。這本書,像一位經驗豐富的老中醫,精準地把脈齣當前教育癥結所在,並開齣瞭“150種策略”的藥方。我最喜歡書中關於“激發內在動機”的論述。它強調瞭興趣、自主、勝任感這三大要素對於學習動機的重要性,並且為如何在課堂教學中融入這些要素提供瞭大量生動詳實的案例。比如,書中提到的“選擇權賦予”策略,讓我意識到,在某些環節給予學生一定的選擇空間,比如選擇研究課題、選擇展示方式,能夠極大地提升他們的學習主人翁意識。而“挑戰性任務”的設計,也不是簡單地增加難度,而是要確保任務具有一定的挑戰性,同時又在學生的“最近發展區”內,讓他們能夠通過努力去剋服睏難,從而獲得成就感。更讓我印象深刻的是,書中還談到瞭如何處理學生的“無聊感”和“焦慮感”,這些都是影響學習動機的重要負麵情緒。通過提供具體的應對方法,這本書幫助我更好地理解學生的心理狀態,從而更有效地引導他們剋服學習中的障礙。
這本《這樣教學生纔肯學:增強學習動機的150種策略》無疑是給所有在教育一綫奮鬥的老師們送上的一份及時雨。在如今信息爆炸、學生注意力日益分散的時代,如何讓課堂重新煥發生機,激發孩子們內心深處對知識的渴望,一直是睏擾許多教育者的難題。我一直覺得,優秀的老師不僅僅是傳授知識的容器,更是點燃學生求知欲的火種。當我翻開這本書,就被它提供的那些具體、可操作的策略深深吸引。它不是空泛的理論說教,而是將教育心理學的精華,巧妙地融入到課堂實踐的細節中。比如,書中提到的“遊戲化學習”概念,讓我看到瞭將枯燥的知識點變得生動有趣的無限可能。通過設置積分、徽章、排行榜等元素,讓學生在競爭和閤作中體驗學習的樂趣,這種方式比傳統的單純講解更能觸動他們的好奇心和成就感。又比如,關於“個性化反饋”的章節,讓我意識到,每一個孩子都是獨特的,他們需要的鼓勵和引導方式也各不相同。如何通過有效的反饋,讓學生看到自己的進步,感受到被認可,從而建立起學習的自信心,書中給齣瞭一係列詳實的範例,讓我受益匪淺。這本書就像一本武林秘籍,提供瞭150種不同的招式,總有一種能夠對癥下藥,幫助我更好地理解和連接我的學生,讓他們從“不得不學”轉變為“想要去學”。
於善待“差生”,寬容“差生”。
基礎教育必讀書目,教育培訓類機構適用
都是套路
讀瞭這本書之後,這樣教學生纔肯學增強學習動機的150種策略,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,這樣教學生纔肯學增強學習動機的150種策略通過幫助學生滿足其追求自主、勝任、聯係感、自尊,以及樂趣的心理需要,對學生的學習動機施加強有力的影響。運用50種有研究基礎的建議和100種經過教師驗證的教學策略,你可以提升學生在學習中的內在滿足感。這些活動和建議,來自堅實的研究發現和許多有能力、有經驗教師的寶貴心得,因此有效而實用。對於每一種策略,作者明確界定瞭策略的目的、步驟、適用年級和學科領域,然後討論策略可以進行的變化,並說明如何將其輕鬆納入現行課程之中。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對老師象蠟燭、春蠶,沒有教不好的學生,隻有教不好的老師這些話的評析
太棒瞭!沒話說瞭!今天傢裏沒有牛奶瞭,我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好,蘇果便利有一颱電腦壞瞭,於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間,隊伍越排越長。過瞭5,6分鍾,有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭,這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句:“鍵盤不能熱插拔,必須要重啓。”那個阿姨好像沒聽見,還在堅持已見。我提齣:“媽媽,我們不要在這傢店賣瞭吧!又不是在其他地方買不到。”媽媽看瞭看隊伍,同意瞭。我們把東西一放,就去瞭另一傢百貨。我提齣要換另一傢店不是隻因為這隊伍太長,還有店員素質之差。你布置瞭兩颱電腦,那你隨時都要準備好換一颱電腦呀,你現在讓人的感覺就是你隻有一颱電腦能用,那一颱就好像是擺設,沒有一點用。我氣憤不過跟媽媽說“我們去網上買吧”這樣就來京東瞭,看到瞭這本書就順便買瞭。好大一本書,是正版!各種不錯!隻是插圖太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女兒很喜歡。書寫的不錯,能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭,書拿到手挺有分量的,包裝完好。還會繼續來,一直就想買這本書,太謝謝京東瞭,發貨神速,兩天就到瞭,超給力的!5分!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:《婚姻是女人一輩子的事》簡介:最實用剩女齣嫁實戰手冊、婚女幸福寶典;婚姻不是最終歸宿,幸福的婚姻纔是真正的目的;內地首席勵誌作傢陸琪 首部情感勵誌力作;研究男女情感問題數年,陸琪首本情感婚姻勵誌作品。作者作為懷揣女權主義的男人,毫無保留地剖析男人的弱點,告訴女人應該如何分辨男人的愛情,如何掌控男人,如何獲得婚姻的幸福。事實上,男人和女人是兩種完全不同的動物,用女人的思考方式,永遠也瞭解不透男人。所以陸琪以男性背叛者的角度,深刻地挖掘男人最深層的情感態度和婚姻方式,讓女人能夠有的放矢、知己知彼,不再成為情感掌控的弱者。二、《正能量(實踐版)》——將“正能量”真正實踐應用的第一本書!心理自助全球第一品牌書!銷量突破600萬冊!“世界級的演講傢和激勵大師”韋恩·戴爾,為我們帶來瞭這本世界級的心理學巨作!他在韋恩州立大學獲得過教育谘詢博士學位,曾任紐約聖約翰大學教授,是自我實現領域的國際知名作傢和演講傢。他齣版過28本暢銷書,製作瞭許多廣播節目和電視錄像,而且在數韆個電視和廣播節目中做過嘉賓訪談。本書躋身《紐約時報》暢銷書榜數十周之久,在全球取得瞭極高的贊譽,曾激勵數百萬人走上追逐幸福之途。《正能量(實踐版)》——內容最實用、案例最詳實,10周改善你的人生!這本書是作者聯閤數十位科學傢、心理學傢,耗費十餘年心力的研究結晶。通過一係列行之有效的方法,以幫助所有身處人生低榖、長期焦慮、沮喪、消沉、自我懷疑的人,過上幸福喜樂的生活。每一章都像一次心理谘詢,詳細論述瞭各種自我挫敗行為,分析我們之所以不愉快、消極應對生活的原因,把人們日常生活中所暴露的性格缺陷(如自暴自棄、崇拜、依賴)和不良情緒(如悔恨、憂慮、抱怨、憤怒)逐條分析,揭開你最想知道的心理學真相,每章結尾都提供瞭簡易的方法,使得你即刻改變惡行,擁抱新生。
朋友推薦的,應該不錯。希望有幫助
教學用參考書,非常好,有閱讀價值
書很棒,物流很給力。對於有錢人來說,他們不在乎東西值多少錢,和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心,和領在一起,他們在乎的是給領買些高貴的東西,指望著自己有機會高升,和小三在一起,我就不多說瞭,對於我們農村的孩子來說,我們希望物美價廉,不是我們想買盜版貨,不是我們愛到批發部去買,也不是我們愛和小販斤斤計較,是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程,從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭,所以我來買瞭。還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據說,2011年8月24日,京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示,京東商城已經全麵停用支付寶,除瞭無法使用支付服務外,使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴,為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後,京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡,因為支付寶我從來就不用,用起來也很麻煩的。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦:全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言,被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言,為“用畫麵講故事”奠定基礎;百科全書式的工作手冊,囊括拍攝中的所有基本設計方案,如對話場麵、人物運動,使初學者能夠迅速掌握專業方法;近500幅機位圖、故事闆貫穿全書,幫助讀者一目瞭然地理解電影語言;對大量經典影片的典型段落進行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》,深入揭示其中激動人心的奧秘;《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材,在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力,譯筆簡明、準確、流暢,惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛?有些人,沒有在一起,也好。如何遇見不要緊,要緊的是,如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說,作者將眾多社會事件作為故事的時代背景,儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字,代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信,縱然是舉案齊眉,到底意難平。“相愛時不離不棄,分開後莫失莫忘”,這句話是鞦微對感情的信仰,也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說,寫作過程中由於太過投入,以至揪心痛楚到無法繼續,直至完成最後一個字,大哭一場,纔得以抽離齣這份情感,也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。
東西不錯,快遞特彆給力,贊一個。
作為一名教育工作者,我始終認為,學習不應該是一件苦差事,而應該是一個充滿樂趣和探索的過程。這本《這樣教學生纔肯學:增強學習動機的150種策略》恰恰契閤瞭我的這一理念,並且為我提供瞭豐富的實踐指導。這本書的獨特之處在於,它不僅僅關注“教什麼”,更深層次地探討瞭“如何教”纔能讓學生真正“願意學”。我特彆贊賞書中關於“建立積極的學習環境”的章節。一個安全、包容、鼓勵閤作的學習氛圍,是激發學生學習動機的土壤。書中提供瞭許多關於如何通過非語言溝通、課堂規則的設置、師生關係的構建等方麵來營造這種積極氛圍的建議,這些細節往往被我們忽視,但卻至關重要。另外,書中對“錯誤”的態度也讓我耳目一新。它強調要將錯誤視為學習的機會,鼓勵學生勇於試錯,並且從中吸取教訓,而不是一味地害怕和迴避。這種積極的錯誤觀,能夠極大地減輕學生的心理壓力,讓他們更加大膽地投入到學習中。整本書讀下來,我感覺自己仿佛擁有瞭一套“點石成金”的秘訣,能夠將那些看似“朽木”的學生,通過恰當的引導和激勵,點燃他們心中的學習之火。