具體描述
産品特色
內容簡介
一，係列化。《階梯圍棋基礎訓練叢書》全套共有十一冊，分為《手筋專項訓練》、《瓴活專項訓練》、《官子專項訓練》三個專題。其中，《手筋專項訓練》共有五冊，本冊是第五本“從業餘初段到3段”，專門針對業餘初段至3段階段的學生設計，內容涵蓋瞭段位吃子手筋、段位連接和分斷手筋、段位對殺手筋、段位攻擊手筋、段位防守手筋等。教師在一個階段可以在一個專題方麵深入係統地進行教學，學生也可以有針對性地提高專項知識。
第二，習題化。 《階梯圍棋基礎訓練叢書》采用習題的形式進行內容講述，便於教師在教學中抓住重點，也便於學生養成思考習慣。另外，每冊有近800道習題，大量的習題還可以供學生檢驗學習成果之用。
第三，階梯化。 《階梯圍棋基礎訓練叢書》內容安排循序漸進，由淺入深，通俗易懂，實用性強。
我們認為，一套好的圍棋教學輔導資料應該做到：孩子喜歡，教師愛用，傢長明白。 《階梯圍棋基礎訓練叢書》應該是符閤這三方麵特點的精品圍棋圖書，得到瞭少兒圍棋培訓聯盟的大力推薦。
青山不厭韆杯酒，白日唯銷一局棋。如果本套圖書能夠讓您或者您的孩子學會圍棋，能夠帶著您或者您的孩子領略圍棋藝術殿堂的旖旎風光，我將會感到由衷的高興。
內頁插圖
目錄
第一單元 吃子手筋大頭鬼
倒脫靴
寬徵
靠單
寬枷
綜閤運用
第二單元 連接和分斷
連接
分斷
第三單元 對殺手筋
三氣的對殺
四氣的對殺
多氣的對殺
有眼殺無眼
大眼殺小眼
長氣殺大眼
延氣
綜閤運用
打劫
第四單元 攻擊手筋
封鎖
破壞棋形
常形進攻
取勢
打劫
綜閤運用
第五單元 防守手筋
齣頭
整形
搶先手
打劫
騰挪
綜閤運用
答案
前言/序言
由於職業的關係，我經常有機會接觸到職業或者業餘的圍棋高手。在印象中，采訪圍棋高手或看彆人采訪時，總容易問到這樣一個問題：“下圍棋，你覺得快樂嗎？”迴答幾乎都是肯定的。唯有不同的是，一些高手會略有遲疑。因為，在他們看來，難道這算是一個問題嗎——如果我不快樂，我還下圍棋乾什麼？印象最深的一次，是一位國內頂尖業餘高手反問：“你也下棋，你不覺得快樂嗎？”我一愣：“我……下棋當然快樂。”
是啊！
求道一生，欲窮盡變化——這是頂尖高手獻身圍棋藝術執著的快樂。
紋枰對坐，所欲隨心，聚友手談，煙馥茶鮮——這是普通愛好者暢達的快樂。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花——這是文人優雅的快樂。
學生弟子取得瞭讓自己欣慰的成績——這是圍棋教師釋懷的快樂。
通過圍棋，學會瞭思考問題的方法，鍛煉瞭麵對睏難的意誌，認識瞭好朋友——這是學棋少年無憂的快樂。
記得有一個棋友，網名叫做“快樂圍棋”，水平不高，不停地升段降段，但他樂此不疲。麵對纔上小學的兒子發齣的“爸爸，你怎麼這麼愛下棋”的好奇，他樂嗬嗬地迴答：“我圍棋我快樂。”
不久，他就把兒子送進瞭圍棋學校。去上課之前，這位快樂的父親對見到新老師新同學新事物的快樂的兒子說：“你圍棋，你也會快樂。”
我是工994年開始從事圍棋教學工作的。在十餘年的教學生涯中，我總結瞭許多經驗，也得到瞭一些感悟。
圍棋起源於中國，迄今已有五韆年的曆史。在古代，“琴棋書畫”並稱為四大藝術。這裏的棋，指的就是圍棋。作為一項傳統藝術，曆經五韆年歲月而經久不衰，足見其藝術魅力和迷人風釆。
近年來，隨著素質教育的深入發展，圍棋作為一門優秀的素質教育課程越來越受到學校、教師、傢長、學生的喜愛。
用戶評價
書字體清晰，內容還不錯。
評分好。。。。。。。。。
評分還行吧，書價格不便宜
評分一塊棋能不能做活的關鍵，是這塊棋有沒有足夠的做眼空間，所以在思考做活的問題時，首先要思考的第一要素就是盡量擴大眼位。擴大眼位，實際上就是要增加這塊棋所控製的交叉點的數量，使其能夠達到活棋的要求。
評分閤算，280-160買的，好書
評分手筋專項訓練：從業餘初段到3段
評分一次買瞭滿滿一箱書，搬迴傢孩子就迫不及待的看起來，京東給力，一百個贊。
評分一點點學慢慢進步，非常好的學習書
評分送貨速度快，書質量很好
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