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编辑推荐

《开放你的人生》五十位社会各界精英人士联袂推荐，二百名开放式人生实践者经验总结！《开放你的人生》融开放式人生鲜活的案例和哲理性的醒世妙语为一体，激励广大的中国人，尤其是有志青年，冲破封闭的囚笼，敢于解放自己的人生，勇于追求人生的成功。强调生活在开放的时代、开放的中国，如果渴望人生的成功，除了开放人生，我们没有更好的选择。

内容简介

《开放你的人生》契合开放的时代，开启了一场意义深远的人生价值观讨论，倡导开放式人生，呼唤人生也要开放，它或许将彻底改变我们许多人的人生命运，并进而推动中华民族深化开放，走向世界。《开放你的人生》融开放式人生鲜活的案例和哲理性的醒世妙语为一体，激励广大的中国人，尤其是有志青年，冲破封闭的囚笼，敢于解放自己的人生，勇于追求人生的成功。强调生活在开放的时代、开放的中国，如果渴望人生的成功，除了开放人生，我们没有更好的选择。作者王辉耀先生是欧美同学会副会长，拥有丰富的开放式人生阅历。《开放你的人生》不是空洞的说教，而是基于对200多位中国开放式人生实践者的奋斗传奇和成功经验的分析和感悟，揭示了开放式人生大趋势，展示了开放式人生的多姿多彩，总结了开放式人生成功的十大要素，探讨了开放式人生的行动路径，为中国当代青年和正在奋斗前行的人们提供了人生成功的法则。

作者简介

王辉耀，欧美同学会副会长、欧美同学会商会创始会长及2005委员会创始理事长，中国国际经济合作学会副会长，全国青联留学人员联谊会副会长，中国侨联华商会副会长，中华海外联谊会理事，北京市政协顾问，北京高校毕业生就业促进会副会长。兼任北京大学光华管理学院和加拿大西安大略大学商学院客座教授，美欧亚国际商务咨询公司的董事长。
曾任国家对外经贸部官员，加拿大驻香港领事团首席商务经济参赞，全球最大工程咨询公司SNC—Lavalin国际公司董事经理和世界第三大项目管理公司AMEC—Agral国际公司副总裁，并担任过GE、西门子、ABB、三菱、阿尔斯通等多家跨国公司的高级顾问。
在第六届世界华商大会上被誉为“新华商的代表人物”，被国家发改委《中国投资》杂志评为中国首届“中华海归十大创业人物”。其充满传奇色彩的人生奋斗经历和发展轨迹，堪称开放式人生成功者的代表，《嘹望》周刊评价说：“王辉耀从北京到海外的远征，无疑是中国更加开放所产生的独特现象之一。”
在东西方沟通、国际商务管理和国际人才方面有着广泛的实践和研究，发表相关著作和畅销书多部，包括《我在东西方的奋斗》、《新华商之路》、《MBA通才之道》、《海归时代》等。

内页插图

精彩书评

凡系统，开放则生，封闭则死。人亦如此。
　——牛根生 蒙牛集团创始人

　 开放改变人生！
　 ——王波明 中国证券市场研究设计中心总干事

　开放你的人生，为祖国的发展创造奇迹。
　 ——邓中翰 中星微电子董事局主席

　我们的实践让我坚信，开放是民族复兴之路，是个人成功之路，是我们未来坚定不移的选择。
　——田溯宁 中国宽带产业基金董事长

　开放人生，战无不胜！　　　
　——冯仑 万通集团董事局主席

　 《开放你的人生》从一个全新的视角，审视在这个时代中的成功要素，开放我们的视野，相信读者一定会从中受益良多。
　　——李一 瑞士银行中国区主席兼总裁

　　我和辉耀从安外大院成长走出，就是最具体最重要的开放人生。
　　——陈东升泰康人寿保险公司董事长兼首席执行官

　　《开放你的人生》是一本承前启后的许多心灵的记录！
　　——沈南鹏 红杉资本中国基金创始及执行合伙人

　　《开放你的人生》系统地分析了在新的时代，如何开放自己的思想，开放自己的人生，以寻求突破，开阔视野，取得成功。
　　——陈宏 汉能投资集团董事长兼首席执行官

　　开放的中国，也开放了我们的生命。愿辉耀的书如春风吹拂大地，催开那些尚未开放的人生！
　　——徐小平 新东方集团文化发展研究院院长

目录

导言　开放的时代，成就开放式人生
开放的时代，人生也需要开放
开放式人生的十大要素
第1章　心态开放——开放式人生的起点
心态开放，才能导引开放式人生
开放式心态的基本构造
独立之人格，自由之思想
心态开放三部曲：眼界、脑界、胸界
第2章　视野开阔——开放式人和珠环境突围
提升人生高度，拥有国际视野
开拓视野，克服自身盲点
读万卷书，行万里路，打破时间和空间限制
上万维网，交八方友，打破信息和圈子限制
做多元事，成多元才，打破专业和技能限制
第3章　拥有自信——开放式人生的立身基石
自信是成功者最重要的心理素质
真正的自信来源于恰当定位
自信是怎样炼成的
警惕自信过头症
第4章　富有胆略——开放式人生的重要素质
成功人生，需要一颗冒险的心
拥有胆略才能赢得冒险
激发勇气和胆量的四大要素
升华胆量为胆略——优势战略
第5章　有效策划——开放式人生的自主途径
自主人生，首需策划人生
人生策划的SMART原则
人生策划三部曲
职业策划：最重要的人生策划
大学策划：职业策划的启动期
第6章　高效行为——开放式人生的胜利保障
敢于行动，人生才能成功
把握机遇，就是及时行动
管理好我们的行动力
最高效的行动原则：要事第一
第7章　不断创新——开放式人生的核心能力
唯有创造，才能实现人生跨越
开放式学习：从观念和意识上解放创造力
如何锻造自己的创造力
成为创造型人才的四个关键
让人生富有创造力——善于人生转型
第8章　整合平台——开放式人生的事业依托
人生宏图须在平台上展开
搭建开放式的事业平台
整合平台的四大利器
让你的平台国际化
第9章　构建人脉——开放式人生的无形资源
人人都是圈中人
人脉——圈子的核心
构建自己的人脉圈子
开拓人脉圈子的主要路径
如何在圈子中广受欢迎
第10章　打造品牌——开放式人生的公信名片
开放的时代，你就是品牌
成功个人品牌的内涵
如何塑造个人品牌
个人品牌推介的有效工具
对个人品牌做出函承诺
结束语　一切都是为了人的开放
成功人士名单
后记

精彩书摘

第1章　心态开放——开放式人生的起点
这是一个开放的时代，也是一个社会急遽变化的年代。
世界还从来没有像今天这样紧密相连过，美国次贷危机，中国跟着感冒发烧；南方发生雪灾，北京菜价跟着涨三成。中国民族企业的骄傲——联想的总部竟然是在美国，中国经济最发达的地区广东几乎可称得上世界工厂，中国新经济领域著名的“新企业”背后大都有着海外风险投资的身影。我们也很难去区分商品的国界：
一架美国波音747客机需约450万个零部件，这些零件来自6个国家成千上万的企业。
开放已经成为了世界的主流，时代大潮浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。
全球化和互联化的浪潮，早已经席卷了整个中国，使之发生了翻天覆地的变化。曾经封闭的中国必须怀着彻底开放的心态面对世界。
皮尤的调查报告分析原因时认为：中国和印度在开放中获得了实质性的进步，西方国家却遭遇了贸易赤字增长、工作岗位向亚洲流失等经济问题。本来，世界各国经济彼消我长、彼追我赶的局面很正常，但东方的心态因此更加开放。这个调查报告正是一面镜子，正如温家宝总理所说的一句话：“国家虽小，开放兼容乃大。”同样，国家虽大，保守封闭乃小。百年前的中国就有过深刻的教训。
开放首先源于心态。
国家如此，社会如此，个人也是如此。
心态是人的意识、观念、动机、情感、气质、兴趣等心理素质的综合体现，是人内心对各种信息刺激做出反应的趋向。这种趋向对人的思维、言行、情绪、思想具有导向作用。
有什么样的心态，就会有什么样的人生，也会有什么样的理想、目标、规划、个性。西方哲学家J·E·丁格曾如此说：“关键的不是我们在社会中所处的位置，而是我们的心态。”
开放的心态，是一种主动进攻的强势心理，也是一种勇于进取开拓的奋斗哲学，一种积极沟通与合作的处世原则，更是一种心胸开拓的生活境界。心态开放，能使弱者变强，强者更强。反之，封闭和保守的心态，则是一种弱势和防守的心理，一种围墙的文化，一种固步自封的被动挨打哲学，这足以使强者“木秀于林，风必摧之”，也使弱者更弱。
中国加入WTO首席谈判代表、现博鳌亚洲论坛秘书长龙永图，曾在中国经济50人论坛2007年年会上发表演讲说：中国必须采取一种更加宽容、理解、包容的开放心态去应对一切，不以意识形态和感情划线，塑造开放、大度、守规则的民族形象，才能减少整个世界存在的一些担忧和误解，使大国崛起成为和平崛起的过程。而当龙永图自己以开放兼容的心态来主持博鳌亚洲论坛时，2008年4月，价值观和意识形态完全不同的海峡两岸，都同意选择博鳌这一舞台——而非别的舞台来启动堪称中华民族盛事的破冰之旅——“博鳌胡萧会”，这也就不难理解了。博鳌论坛本身对各种意识和价值观的开放、多元、兼容，注定了自身能够承载这一以对话为主旋律的历史风云事件。
中国银行业监督管理委员会研究局副局长范文仲，就把心态和制度并列为造成中国经济学和西方经济学之间差距的根本原因：“政治观念和硬件方面的差距在中国已经不是问题，经济学研究的落后根本原因在于学术、教育制度的缺陷和学者心态的差异。”
在当今开放的大潮当中，人们曾经熟悉的生活、学习和工作方式，正发生着巨大的变化。如果心态不够开放，其结果往往是自酿苦酒：越努力奋斗，路却越来越窄；越主动交际，就越得罪更多的朋友；做很有意义的事情，也一样遭遇很多善良的本应该支持的人的反对。
心态开放者，通常先有问题再有答案，有证据才有事实，就事论事，就人论人。心态保守者则常常先有立场和结论，先有思维和方法，常常以一元化的价值、一成不变的方法处理事情，犯教条主义和经验主义的错误。
梅菲特（北京）公司董事长喻恒曾这样形容心态带给人生的变化：“世上有四种不同的人：第一种人是口袋里没钱，心里也没钱，他可以比较轻松地过一辈子；第二种人是口袋里没钱，心里有钱，他会痛苦地过一辈子；第三种人，口袋里有钱，心里也有钱，他会累一辈子；第四种人是口袋里有钱但心里没钱，他就可以快乐地过一辈子。因此，面对金钱要有理智开放的心态，要学会支配金钱而不能被金钱所支配。”
只有开放的社会，才能为个人的奋斗提供多元化而非零和竞争的成功渠道。但是，也只有心态开放的人，才能善于把握时代和社会所提供的机会。
心态开放为什么能够成为开放式人生的起点？除了开放的时代要求我们非如此不可之外，另外一个根本原因就是开放的心态本身的基本构造，决定了它在任何时代，都应该成为一个人的重要素质。
1.强烈的进取心
如果有一种力量能使我们本能地张开双臂去迎接人生，那就只能是我们的进取心和志向。进取心总是促使我们打开人生大门，寻求更广阔的发展空间，这也是开放式心态的首要构成。
进取心可以包含很多词语的含义：雄心与野心，志向与欲望等。个人有强烈的进取心，才能有改变现状的强烈动力，才能对在这个世界上实现自己的抱负怀有兴趣，进而寻求并肩作战的伙伴和朋友，接纳各种思想、方法、技能，越挫越勇，做出各种各样的人生努力。
人生犹如一次大海远航，不知道终点，也无法回头，我们甚至可能不知道该往哪个方向行驶，当然也无法规划和勾勒出未来蓝图。但是没有关系，在我研究采访的这数百位成功者当中，不少人进入现在的行业，做现在的事，完全是一种偶然。当然，没有偶然的是这些人从还没有成功之前，就对建立事业充满了强烈的持续的渴望。
这种渴望也就是进取心，进取心与目标的区别在于，它指向一个前进的方向，却没有具体的落点和彼岸。所以，大多数开放型成功者的人生也常常充满了灵活的转型和转身，他们不会把自己封闭在某一行业、职业、专业上，就算不到现在这一领域创业，他们将来也一定会在另外一个行业创业。他们所强烈企求的只是实现自身价值和社会价值、条条大路通罗马的成功而已。
因此，我们的人生也许不一定要拥有一个可以终生不变的目标，但一定需要有进取精神——永远向上向前的指南针。也许眼前大雾迷茫，也许看不到前面的终点，但我们依然要昂着头：注视着未来的大方向。
2.开明大度，兼容差异
我十分崇尚北大老校长蔡元培先生倡导的“思想自由、兼容并包”的精神。海纳百川，有容乃大。开放的心态还是一种心胸，这种心胸外化的突出表现为：
——有容人的肚量，能够容忍异己，欣赏与自己价值观不同的人。所谓“内举不避亲，外举不避仇”，这就是容人。
——有容事的开明，能够接受别人的批评，包容甚至是错误的“异见”，当然也不会因为别人的恶意批评而影响主观判断。法国思想家孟德斯鸠曾说，“我不同意你说的每一句话，但我誓死捍卫你说话的权利”，这是容事。
——有包容差异的头脑，并且还善于利用各种差异所带来的机会。
杰普培训曾被某些媒体称为“中国高端IT培训第一品牌”，在海外呆过13年的CEO赵敏谈到自己之所以选择高端IT培训作为创业方向，就是因为发现了中美之间IT业的差异。
赵敏曾打算做软件业，但他在国内接触不少IT企业后却改变了主意。他发现中国IT企业的高端业务都很急需人才，这个缺口跟美国的情况差不多。但差异就出现在高端IT人才培训上，中国不但缺乏人才，而且缺乏相应的培训，层次低、不规范、不具规模，可以说高端IT培训几乎为零。因此，赵敏意识到这是个巨大商机：“我们一起回国的六个人，在国外都有很丰富很全面的实践以及教学经验，为何不把自己多年的技术和经验，传授给国内更多的IT行业人士呢？这似乎比自己亲自去做编程更有意义。”
兼容差异、开明包容的开放心态，正是这个浮躁社会所急缺的，也是我们采访的开放型成功者所拥有的共同特质之一。
微软的企业文化很著名，他们的企业文化当中就有一条叫“开放式交流”。它要求所有员工在任何交流或沟通的场合里，都能敞开心扉，完整地表达自己的观点，就算大家意见不统一，也一定要表达出来。否则，公司可能会犯错误。
不排斥交流，能正确地对待自己、他人、社会和周围的二切，并且能够理解甚至认同不同人、不同地区、不同社会的差异性，这就是一种心态的开放。心态不兼容的问题不仅仅存在于利益对立的双方，如医患矛盾、房地产开发商与购房者之间的矛盾，还存在于各个方面。在我的博客留言中，就有过“海归”与“土鳖”大战的现象：有些“土鳖”一听到有人说几句国外的优点，立刻把人判定为“崇洋媚外”，并且彻底贬低留学的作用；也有些“海归”则自以为喝过“洋墨水”，“取经”归来高人一等，总感觉“外国的月亮才是圆的”。
这都是不兼容、不开放的心态。一个真正的成功者，一个心态开放的人，只会以公正的态度，在能力、品德、价值观等各方面去衡量人，很少以是否在海外留过学来判断人。就如大多数跨国公司挑选人才，更多的是看对方能不能胜任这份工作，有没有相应的职业道德，而不会问对方是“土鳖”还是“海归”。能力是任何讲究效率的公司都最看重的。
3.思维灵活，善于人生调整
一个拥有开放心态的人，通常也不会是一个特别固执的人。
心态不开放，便会意识不到形势的变化，只认一个理，只信奉一元的价值观，一条道走到黑，或者说一棵树上吊死。其实，“条条大路通罗马”、“战术是灵活的”、“事情是可以变通的”，只要合理，就不拒绝改变，这才是开放者所应有的心态。《易经》里不是说“穷则变，变则通，通则久”吗？
俗话说“树挪死，人挪活”，在社会底线认可的前提之下，没有什么不可以调整，重要的是要能“活”。不要怕改变，更可怕的是成为生活的奴隶！毕竟是你要适应这个社会，而非这个社会来适应你。
上个世纪改革开放之初，当大多数人都还在迷恋机关铁饭碗时，不少人就因为敢干“下海”、“出国”、“创业”、调整自己的人生定位而取得成功。譬如王中军在物资出版社第一个辞职当个体户，这是体制内跑到体制外，他后来创办了华谊兄弟；再如国金证券首席经济学家金岩石博士，初中毕业时到开滦煤矿当了七年井下维修工，后来考上大学读研读博留学并成为大学教师，再后来“下海”在美国创办三普证券，并于1997年在纳斯达克借壳上市，再后回国在著名证券公司担任首席经济学家，最后甚至去电视台当起了财经节目主持人；包括我自己当年离开对外经贸部出国读MBA，也是人生大方向的调整。
4.善于主动学习和借鉴
我曾经听过一句很有意思的话：别人流血，自己得到教训，这是代价最小的教训；自己流血，自己得到教训，这是代价最大的教训；自己流血，别人得到了教训，自己还没有得到教训，这是最可悲的教训。
心态开放的第四个基本构成是善于积极主动学习和借鉴成功者，能够与优秀者为伍，就如同与鹰共翱翔，避开失败者验证过的教训。
西方有句名言：“与优秀者为伍。”目本有位教授手岛佑郎，研究犹太人的财商，得出的结论是：“穷，也要站在富人堆里。”他后来还以此作书名，写成一本，著名的畅销书。
不过，心态开放强调的不是环境决定人生，而是我们应该摆脱不利环境，主动进入能使自己变得更好的环境。“孟母三迂”就是个这样的典型事例，大多数人选择到更发达的国家留学和游学也是基于这样的心态。如果出国留学不能够得到更好的熏陶、教育、学习、锻炼，自然也就失去了出国的意义。
我在研究中发现，绝大多数有所成就的人都是善于学习者，这种方式可以体现为进名校、拜名师、出身名门；也可以体现在自学能力上，中学没有毕业可以自学成才，白手起家，所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，做人和做事都一样是种宝贵的学习。
尚诺集团（我爱卡）董事长兼首席执行官涂志云接受采访时，就曾谈到去世界名校学习的收获：“1997年，我去了斯坦福商学院，斯坦福给了我一场彻底的创业洗脑。斯坦福的创业精神非常根深蒂固。那是个创业大本营，人人拿着计划书，不是在找投资，就是已找到投资，要不就在创业投资公司工作。受环境影响，我先在美国的网络营销公司Digital Impact做兼职，后来从学校休学全职工作，成为公司的营销科学家。”
5.能够与人沟通合作
著名的励志大师卡耐基先生说：“一个人的成功85％靠人际关系。”中国相关的流行语则更多，如：“在家靠父母，出门靠朋友”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，也就是说善于与人精诚合作才能取得成功。
我们如何积累人脉资源？如何保持人际关系的资源？一个创业者如何招揽人才建立忠诚的团队？一个雇员如何融入一个团队，如何在这个团队中受欢迎？……
在处理人际关系，与人沟通方面，我始终信奉儒家是了不起的专家。《论语》里，子贡问孔子：“有一言而可以终身行之者乎？”孔子日：“其恕乎。己所不欲，勿施于人。”这话真正说到了与人沟通、合作的大智慧和根本原则。将自己接受和不接受的都“推己及人”，而非以自己一时的狭隘心态与人相处。以开放的心态体会他人内心，替他人先想到，别人自然也会从心底接受你。
我们生活当中常用误区，就是把宽容当成利人损已，不原意理解别人的难言之处。实际上，这是一种寻求长期刊人利已的双赢战略。就算不能达到协议，不能进行合作，因为理解和了解，也可以为下次合作保留机会。
……

前言/序言

时值中国改革开放30周年。
30年，一个国度 开放你的人生 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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