認識佛教 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

編輯推薦

　　 《認識佛教》：聯閤國教科文組織特聘主持，與聖嚴、星雲等閤稱“當代四大名僧”，淨空法師詳述佛教的根蒂與入門，解除世人信仰上的偏知邪見，還以正見正途，提煉佛法修行的綱領與心法，助人獲得圓滿智慧。
淨土宗講經一人，全球百餘所佛陀教育機構的領路者，淨空法師指點“真善美慧”的法門，長養慈悲與道德。

內容簡介

　　 佛教究竟是什麼？學佛的人不能不知道。“佛教”是佛陀的教育，是佛對九法界眾生至善圓滿的教育。教育內涵包括無盡無邊的事理，比現代大學裏的課程內容還要多。時間上，講過去、現在、未來；空間上，講我們眼前的生活一直推演到無盡的世界。所以，佛教是教學、是教育，不是宗教；它是智慧、覺悟宇宙人生的教育。中國孔子的教育，是講一世（一生），從生到死的教育。佛法是三世的教育，講過去、現在、未來。

作者簡介

淨空法師，澳大利亞格裏菲斯大學、昆士蘭大學榮譽教授，中國人民大學客座教授，澳大利亞格裏菲斯大學、南昆士蘭大學榮譽博士，澳洲淨宗學院院長、香港佛陀教育協會董事主席。
淨空老法師，法名覺淨，字淨空，一九二七年齣生於安徽省廬江縣，俗名徐業鴻，一九四九年旅居颱灣省，一九五四年先後追隨一代大哲桐城方東美教授、藏傳高僧章嘉呼圖剋圖與儒佛大傢濟南李炳南老教授，學習經史哲學以及佛法十三年，而於佛教淨土宗著力最多。
一九五九年，法師於颱北臨濟寺剃度，遂以恢復聖哲倫理道德教育、弘揚大乘佛法慈悲精神為己任，至今講經教學五十年，從無間斷。首倡“佛教”乃“佛陀教育”正名之說，大開印贈經典及運用影音設備、網絡、衛星電視普及仁慈博愛之全民教育的風氣。至今已印購六韆五百套以上的《大藏經》贈送全球高等學府、國傢圖書館及各宗教團體。曾受聘任颱北十普寺三藏學院教師，颱灣中國文化大學哲學係教授，颱灣中國內學院院長。創辦華藏視聽圖書館、佛陀教育基金會與澳洲淨宗學院。指導新加坡淨宗學會創辦“弘法人纔培訓班”。現今全球有百餘所的佛陀教育機構聘請法師為永久導師；成韆上萬的聽眾，通過遠程教學嚮法師學習。
除講經教學外，法師對各類醫藥、教育、慈善救濟事業也非常關注，不分國傢、宗教、族群，平等真誠地貢獻力量。一九九七年始，旅居新加坡三年，緻力團結新加坡九大宗教，告知世人“世界不同宗教確實是可以團結的”！先後榮獲美國得州榮譽公民、達拉斯榮譽市民、澳大利亞圖文巴榮譽市民、印度尼西亞宗教部最高榮譽，以及澳大利亞格裏菲斯大學、昆士蘭大學、南昆士蘭大學的榮譽博士學位與榮譽教授。二○○五年，榮獲英國女王AM勛銜，再次肯定瞭法師對多元文化教育與宗教團結的卓越貢獻。半個世紀以來，法師足跡遍及五大洲。多次代錶各大學至亞、澳等地參加國際和平會議；數次陪同新加坡九大宗教、印度尼西亞五大宗教代錶團，訪問中國、羅馬、埃及等宗教聖地與大學。所到之處，不僅深受佛教信眾的擁護愛戴，而且與各宗教人士親切交流，真誠學習，成為坦誠相待的老朋友。
……
簡言之，“真誠、清淨、平等、正覺、慈悲，看破、放下、自在、隨緣、念佛”是淨空老法師立身處世不變的原則。“仁慈博愛”，“修身為本、教學為先”是他講經教學的純一主旨。“誠敬謙和”、“普令眾生破迷啓悟、離苦得樂”則為其生命的真實意義。

內頁插圖

目錄

一 什麼是佛法
二 什麼是佛教
三 現代的變體佛教
四 佛陀的教育目標
（一）佛教的學位製度
（二）佛教的教學目標
五 佛教教育之入門——《地藏經》
（一）大圓滿
（二）大乘圓滿法——地藏·觀音·文殊·普賢
六 佛法修學五大科目
（一）三福
1.人天福
2.二秉福
5.大乘福
（二）六和敬
（三）三學——戒·定·慧
（四）六度
1.布施
（1）財布施
（2）法布施
（3）無畏施
2.持戒
5.忍辱
4.精進
5.禪定和般若
（五）十願
七 佛法的修學次第
（一）信解行證
（二）戒定慧齊修
八 佛法的教學藝術
附錄 精要十念法

精彩書摘

一 什麼是佛法
在修學佛法之前，對於佛法一定要有一個正確的認識，假如我們把佛法認錯瞭，即使費瞭許多的時間修學，後來得不到結果，這就非常可惜！因此，我們先把“什麼是佛法”，給諸位同修作一個最簡單扼要的匯報。
佛教的創始人是釋迦牟尼佛，世尊在三韆年前，齣現在北印度。根據中國曆史所記載，佛誕生在周昭王二十四年（甲寅），於周穆王五十三年（壬申）人滅，住世七十九年。現代中國佛教，老一輩大德們對佛入涅槃的紀念日，便是用此紀年。曆史上記載他老人傢在世時，曾為大眾講經說法四十九年。佛入滅後一韆年，也就是中國東漢明帝永平十年（公元67年），佛教纔正式傳人中國。
我們想要認識佛教，首先要知道：
什麼是“佛”？
什麼是“法”？
什麼是“佛法”？
什麼是“佛教”？
這幾個問題，對於我們的修學，關係非常之大。“佛”這一個字，是從印度梵文音譯過來的，是“智慧、覺悟”的意思。當年為何不用“智、覺”這兩個字來翻譯，而采取“佛陀”這個音譯？因為佛陀的含義是無限的深廣，我們中國字匯裏的智覺二字不能全部包括。因此，就采用音譯，再加以注解。“佛”之一字，有體、有用。從其本體上說是智慧，從其作用上來講是覺悟。
　就體上講，智有三種：
（一）“一切智”：用現代哲學名詞而言，就是正確瞭解宇宙的本體；這樣的智慧，在佛法裏稱為一切智。
（二）“道種智”：“種”是指宇宙之間種種繁多的現象，種類無量無邊，這許多的現象是怎樣産生、從何而來的？其現象、過程以及後來結果如何？能正確明瞭宇宙萬象的智慧，則稱為道種智。
（三）“一切種智”：就是對於宇宙人生的真相，究竟圓滿的明瞭，沒有一絲毫的迷惑，也沒有一絲毫的誤差，這樣的智慧稱做一切種智。
　　……

前言/序言

認識佛教 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

橙子很甜，確實不錯，物流太贊！

評分☆☆☆☆☆

書很好，快遞很滿意

評分☆☆☆☆☆

書的質量和包裝都還不錯

評分☆☆☆☆☆

一個單子被分成二件，在我正感不滿時，送貨員在晚上九點還送過來，不辭辛苦，值得錶揚。京東服務勝淘寶。好評全五星。

評分☆☆☆☆☆

是一本佛教入門書！有利於增進大傢的善根！

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

很不錯的很舒服，很閤適。希望以後能有更大力度。

評分☆☆☆☆☆

還沒看啊 應該可以

評分☆☆☆☆☆

阿彌陀佛，阿彌陀佛，阿彌陀佛

類似圖書 點擊查看全場最低價