具体描述
現任紐約州立大學FIT學院（State University of New York, FIT）專任助理教授、紐約普瑞特藝術學院（Pratt Institute）客座助理教授。曾任《藝術家》雜誌、《典藏今藝術》雜誌專欄作家，紐約Parsons設計學院兼任助理教授。
著作：
《數位「美」學》（藝術家，2008）
《數位藝術概論》（藝術家，2005）
《大蘋果英雄傳：紐約藝術導覽》（典藏，2004）
《藝術語言@數位時代》（典藏，2003）
展覽：
「隨插即用數位創作展」，數位藝術方舟，台灣國立美術館
「台澳新媒體藝術展」，台灣關渡美術館
「NEXUS」，紐約皇后美術館（Queens Museum）
「正言世代」，紐約強森美術館（Herbert F. Johnson Museum of Art）
「Beyond Ethnic Stereotype」，俄亥俄州甘迺迪美術館（Kennedy Museum of Art）
「Net Archives」，義大利MAXXI美術館
「Seven Ways To Say Internet with Net Art」，2007新媒體藝術節（NewMediaFest2007）
在今日，數位早已不是新聞，而是一種常態。因此，從事藝術和設計工作的朋友，必須放棄在科技層面鑽牛角尖的叛逆和喧譁，重新回到人的層面做思考，這就是後數位時代（Post-digital Age）的概念。互動設計之所以會在近幾年受到重視，就是因為它超越技術性，以人的需求和經驗為中心考量，創造出科技與人類之間完美的連結。它的重點，並不在於追求最新的科技、也不是在於如何去創造美觀的構圖，而是運用智慧來讓科技真正去服務人類的一種創造過程。
本書作者葉謹睿，於2001年起投身互動設計的教育工作，現任教於紐約州 FIT 設計學院與普瑞特藝術學院，教授互動設計及數位藝術相關課程。在本書的三章十五小節之中，作者刻意脫去了學術用語的艱澀，以生動活潑的文字，完成了第一本由國內學者執筆的互動設計專書，為國內的數位藝術及設計之相關研究，提出了深入淺出的論述。
用户评价
##我觉得是入门或初级交互设计师必读的一本书，内容丰富，知识点很多！受用！
评分 评分 评分 评分##很力推，借了看完后準備入手一本。很淺顯了告之什麽是互動設計，其中有效歸納了許多相關的知識點，都是經典，具有高強延用有效性。
评分湾湾的书，基本都是交互设计的干货，AF3的干货已经很多了。又花了精力看了一本不是我要的互动的书。
评分 评分##蕙茹老師給的參考書之一。 (一）關於Post-digital Age裡的Interaction Design: 01-Bussiness-Viability 02-Technology-Feasibility 03-People-Desirability 其中，3是最為值得去被繼續探討和改進的 (二)關於設計師的Design Thinking: 必須以「解決問題的策略家」自居，而不是以視覺藝術家自居。 (三)關於「藝術」與「設計」的區別: 第一節課上，賴老師就發下來紙本讓我們思考，然後寫下這個問題的答案。 設計，可以不隱含設計師的哲學觀念和生活狀態，但它解決了「人」的問題。而藝術=心境狀態+世界觀(哲學理念+宗教）+創作質料的挑選組合。 設計，要讓你懂他的意思。 藝術，可能故意隱藏自己。
评分##蕙茹老師給的參考書之一。 (一）關於Post-digital Age裡的Interaction Design: 01-Bussiness-Viability 02-Technology-Feasibility 03-People-Desirability 其中，3是最為值得去被繼續探討和改進的 (二)關於設計師的Design Thinking: 必須以「解決問題的策略家」自居，而不是以視覺藝術家自居。 (三)關於「藝術」與「設計」的區別: 第一節課上，賴老師就發下來紙本讓我們思考，然後寫下這個問題的答案。 設計，可以不隱含設計師的哲學觀念和生活狀態，但它解決了「人」的問題。而藝術=心境狀態+世界觀(哲學理念+宗教）+創作質料的挑選組合。 設計，要讓你懂他的意思。 藝術，可能故意隱藏自己。
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