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楊寜

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發表於2025-05-06

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圖書介紹

2022-2-1 平裝 9787520396097

圖書描述

楊寜，文學博士，中國勞動關係學院青年教師，主要研究方嚮為文藝學、美學。

2020年年初因文學理論課視頻風趣幽默、啓發思考，在網絡走紅。

文學理論視頻課程B站點擊量超過1000萬次。

“中文係有什麼用”等課程話題微博閱讀量超過3億。

與戴建業、戴錦華、羅翔等老師一起入選“你在網上最喜歡的老師”。

內容簡介：

本書通過讀者在文學閱讀中經常遇到的問題，引齣十六個論題，經由一個個生動有趣的文學案例和故事進行解答、辨析理論，幫助讀者更深入地認識文學現象，提升審美鑒賞能力。

作者：

當我們一開口談論文學，理論就隨之而來。一部作品的作者到底是誰？一部作品到底算不算文學？某人對作品的解讀到底是不是過度解讀？到底什麼纔算是經典的好作品？等等。這些紛至遝來的問題，或許是每一個人從小到大想問但不敢問，想說卻欲言又止的問題。

在這本書裏，我將對這些文學閱讀中經常遇到的問題進行較為細緻的剖析，對相關的概念和命題進行梳理和考察。目的就是為瞭能夠把那些含混不清但又繞不過去的問題說得稍微清楚一些。當然瞭，跟文學有關的問題往往都是說不盡也道不完的，很多問題都沒有固定的答案。但對於這些問題的探討，有助於我們更深入地去理解和把握這個世界。

——楊寜

名傢推薦：

我相信，人們讀這本書的時候會感到流暢和愉快。也許人們會說，這本書通俗易懂，而我則會覺得，這種通俗易懂背後有一種能力：將各種復雜的理論進行消化的能力。

楊寜這本書的特點就是高度的理性：它有開闊的視野和辯證的心靈，因此不會流於偏狹和激進。楊寜的理性還在於他采用的論述方式，他總是用大量的文學事例和材料來說明他的觀點。

——汪民安（本書序言作者，清華大學教授）

編輯推薦

1.根據B站熱門課程《楊寜老師的文學啓示課》講稿改編，開闢由問題切入的文學理論新講法，幫助讀者培養現象分析能力和理論思考能力。

2.用四編十六章帶讀者進入文學的世界，通過文學案例和故事解答問題、辨析理論，幫助讀者提升對文學作品、影視作品的審美鑒賞能力。

3.附有參考閱讀書目和文章，幫助讀者構築更細緻的文學理論知識地圖。

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

##寫給文學（批評）愛好者的通識讀本，其價值類似地圖，益於指導讀者嚮更深處漫溯。可以看齣作者已經很努力地給齣一些相對確定的結論瞭，你知道，在文學批評這個領域，理論傢老是愛走極端，但實踐者必須懂得調和。

評分☆☆☆☆☆

##這是我讀過最生動獨特的文學理論書籍，愛不釋手，以後肯定也是會經常翻閱的。雖然說閱讀起來看似“接地氣”“通俗”，但是有關理論概念的介紹一點都不含糊，引導讀者反思再反思，呈現瞭文學理論的復雜性和現實意義，實在是深刻。唯一美中不足的可能是不夠“厚”，在豁然開朗之中總還有一種意猶未盡——但文學理論的問題終歸是很難說盡的，接下來的延伸和反思應該是自己的工作。

評分☆☆☆☆☆

都是一些文學理論相關的基本問題，每章後麵的參考閱讀對進一步的學習也有很大的幫助，楊老師最大的特點就是能夠引導大傢對問題進行思考。四星給這本書，一星感謝楊老師讓我走上瞭學習文學的道路！

評分☆☆☆☆☆

##邏輯框架簡潔清晰，可讀性強，作為文學理論入門書最好不過。四星給書，一星給對楊寜老師的濾鏡，感謝您的課陪我度過漫長的考研時光。

評分☆☆☆☆☆

##3.5顆星吧。可能因為這是本導論書，要盡量把基本問題都涵蓋，許多議題討論得不充分，甚至似乎有邏輯上的問題。第一、三、十二章較好。艾布拉姆斯奠定瞭文學經典的四要素理論。即文學的世界關係，文學的作者，文學的讀者，以及文學文本本身。楊寜也是按照這四要素來組織這本書的結構的。在這個意義上，楊寜並沒有提齣新的理論框架——事實上，一本麵嚮學生的文學理論著作也很難打破這樣的框架，因為文學事實上就...

評分☆☆☆☆☆

##顛覆我文學觀的一本書。閱讀的時候真的有一種讀小說的感覺，甚至可以說比閱讀小說還具有吸引力。對於文學問題的通俗性探討，並且不乏專業材料、專業觀點的支撐，是這本書很大的亮點。通俗易懂，深入淺齣。在專業性的文學理論方麵對我有很大的啓濛作用，我相信以後我還會反復讀它的。

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