具體描述
田宏傑
北京師範大學發展與教育心理學博士
北京青年政治學院北京青少年研究所負責人
北京市青少年教育與發展基地副教授
國傢二級心理谘詢師
20年專攻兒童發展與教育心理學研究和教學工作，
學生中很多都是中小學校長、教師、心理谘詢師，是“老師們的老師”。
被譽為“最瞭解兒童心理的人”之一。
同時也是三年級小學生的母親。
很多傢長，在陪孩子學習上花費瞭很大的精力，但並沒有收獲滿意的效果，孩子的成績越來越差，親子衝突也越來越激烈。
一寫作業就開始磨磨蹭蹭，玩鉛筆、玩橡皮，發呆，一會要喝水、一會要上廁所；
每天作業拖到十點都做不完，沒有時間閱讀、彈琴、玩耍，甚至影響瞭睡眠；
以前常用的錶揚、鼓勵越來越不管用，講道理也不管用，甚至責罵、懲罰都不管用；
……
這時候的我們，都會忍不住對孩子大聲咆哮！
其實，孩子內心都想要好好學習，但在學習的過程中，由於心理發展水平的限製，缺少足夠力量去抵抗學習的倦怠和挫摺，這時候更需要作為傢長的我們，陪伴孩子一起跨越挫摺，不斷強化他“想要學習”的力量！
本書會帶領傢長一步一步瞭解孩子的內心世界，認真學習孩子的成長特點，用心理學激勵孩子主動學習、學會學習、愛上學習，去幫助孩子集中注意力，讀好書、做好運動，養成自信積極的魅力人格。在這個過程中，孩子不僅成績好瞭，親子關係也會得到改善。
用戶評價
##國內育兒書中算是好的！案例非常貼切，每節都不長，最後會有一段總結，思路清晰，讓人受益匪淺！
評分##淺顯，有具體的可操作性，用作入門很不錯。
評分##多讀幾本書，拼湊一本也容易。然後沒有調查研究，沒有實驗，就是自己養育一個孩子的思考，就可以信口開河。中國的心理學傢基本是攢本書評個職稱罷瞭。
評分##從書?中學習到瞭很多和孩子相處，如何能更好的和孩子溝通，理解孩子！雖然還沒上學，此案例中的情況還涉及不到，提前瞭解到一些問題。知道如何解決問題的辦法。??也很棒哦～
評分##很有用
評分 評分##從書?中學習到瞭很多和孩子相處，如何能更好的和孩子溝通，理解孩子！雖然還沒上學，此案例中的情況還涉及不到，提前瞭解到一些問題。知道如何解決問題的辦法。??也很棒哦～
評分 評分##國內很不錯的傢庭教育類書籍，理念正確，強調注重孩子的感受，重視與孩子的有效溝通，大量的實例引導傢長采取正確的語言和措施與孩子溝通，培養孩子的自信心和自我約束力。讓傢長更稱職，值得一看。
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