具體描述
柏拉圖（公元前427年－347年）是古希臘的大哲學傢，蘇格拉底（公元前469年－399）的學生，亞裏士多德（公元前384年－322年）的老師。他一生大部分時間居住在古希臘民族文化中心的雅典。他熱愛祖國，熱愛哲學。他的最高理想，哲學傢應為政治傢，政治傢應為哲學傢。哲學傢不是躲在象牙塔裏的書呆，應該學以緻用，求諸實踐。有哲學頭腦的人，要有政權，有政權的人，要有哲學頭腦。
《理想國》是柏拉圖的一篇重要對話錄，涉及柏拉圖思想體係的各個方麵，包括哲學、倫理、教育、文藝、政治等內容，主要的是探討理想國傢的問題。對話錄裏柏拉圖以蘇格拉底之口通過與其他人對話的方式設計瞭一個真、善、美相統一的政體，即可以達到公正的理想國。柏拉圖的理想國是人類曆史上早的烏托邦。在他的理想國裏統治者必須是哲學傢，他認為現存的政治都是壞的，人類的真正齣路在於哲學傢掌握政權，也隻有真正的哲學傢纔能拯救當時城邦所處的危機。這種信念構成瞭柏拉圖成熟的政治哲學體係的核心。在他的眼裏“哲學傢”有著特殊的內涵。他認為哲學傢是高尚、有學識的人，而這種賢人統治下的賢人政體就是好是政體。所以，隻有建立以哲學傢為國王的國傢纔是理想的國傢。這個國傢就是存在於天上的模範國傢。
用戶評價
##靈魂不死，它能忍受一切惡和善。選擇正義和智慧，雖不能至，心嚮往之。
評分 評分一、簡析“洞穴比喻”的含義 如果說《理想國》是一部關於哲學的戲劇，那麼以“洞穴比喻”為核心的三大比喻可謂是這部戲劇的高潮和精華所在。 洞穴比喻主要描述瞭這樣一個故事：有一個洞穴式的地下室，它通過一條長而斜的通道與外界相連，有一些人從小就住在這裏，他們頭頸和...
評分##沒讀懂 這篇導讀寫給大學本科生、對《理想國》好奇的普通讀者。參考瞭吳增定老師《[我怎麼教學生讀〈理想國〉]》。我的視野有限，沒能覆蓋《理想國》涉及的所有問題。歡迎有經驗的讀者提齣建議。 注：這篇是2020年寫的，後來沒更新瞭，知識結構可能會逐漸老舊，僅供參考。後來我持續關...
評分 評分 評分##沒讀懂 這篇導讀寫給大學本科生、對《理想國》好奇的普通讀者。參考瞭吳增定老師《[我怎麼教學生讀〈理想國〉]》。我的視野有限，沒能覆蓋《理想國》涉及的所有問題。歡迎有經驗的讀者提齣建議。 注：這篇是2020年寫的，後來沒更新瞭，知識結構可能會逐漸老舊，僅供參考。後來我持續關...
評分 評分相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有