##最後一章節看得心情沉重。我們小時候總是想以後要好好孝敬老人,可是在我們長大之後,又有很多事羈絆住我們。作者非常愛他的姥姥,她的姥姥保住瞭她的雙腿,堅持讓她一直學習,給予她更好的物質基礎和精神動力。當作者慢慢長大,終於用到姥姥給她準備的“舊物件”時,比如那塊磁鐵,不禁讓人感嘆,老人的思想很長遠,對我們關心總是比我們想象的還要多。
評分 評分##讀完前麵大半段就感覺打右派反對讀書真可怕,不能讀書肯定完蛋啊,可惜上學的時候都沒意識到讀書有多重要。後麵半段完全沉浸在姥姥對作者和帶子這些外孫輩的感情裏瞭,處處為他們操勞啊。如果沒有姥姥為他們操心、想方設法的幫他們,真不會有現在的他們。最後一部分寫的是姥姥去世前的事情,就是一老小孩嘛,看到最後想哭。
評分##清水一樣的文字,考試月在圖書館偶然發現的,讀起來流暢而親切,多次戳中淚點。樸實真切而有味,難得。
評分##讀完前麵大半段就感覺打右派反對讀書真可怕,不能讀書肯定完蛋啊,可惜上學的時候都沒意識到讀書有多重要。後麵半段完全沉浸在姥姥對作者和帶子這些外孫輩的感情裏瞭,處處為他們操勞啊。如果沒有姥姥為他們操心、想方設法的幫他們,真不會有現在的他們。最後一部分寫的是姥姥去世前的事情,就是一老小孩嘛,看到最後想哭。
評分##一個不太識字的老太太,在那樣的年代教育齣兩個優秀的孩子,艱難可想而知。
評分##一個不太識字的老太太,在那樣的年代教育齣兩個優秀的孩子,艱難可想而知。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有