第二章 重要的开端
第三章 急不可待
第四章 囚犯
第五章 阳台栏杆上悬挂的奇异果实
第六章 从边缘到中心
第七章 来自佛罗伦萨的音乐家
第八章 创造才能
第九章 胡闹
第十章 不在中心
第十一章 牵强的问题
第十二章 自我交锋
第十三章 列奥纳多的分解图
第十四章 列奥纳多的学术生涯
第十五章 四处奔波
第十六章 马基雅维利来了
第十七章 巨龙出没
第十八章 回到佛罗伦萨
第十九章 作战
第二十章 跳下悬崖
第二十一章 我要离开这里！
第二十二章 又是你？
第二十三章 米兰II
第二十四章 罗马
第二十五章 克鲁堡的踢球游戏
验尸报告
图源
参考文献
致谢
· · · · · · (收起)
具体描述
“世界上有三种人：自己能看见的人；需要别人指引才能看见的人；还有看不见的人。”列奥纳多·达·芬奇如是说。
善于运用明暗法创造平面形象的立体感，是达·芬奇独创的艺术语言。但达·芬奇的天才之处并不局限于绘画，他还是一个执着而热情的博学者，将艺术、科学、技术和想象力融为一体，不知疲倦地发明创造。他在建筑学、天文学、解剖学、植物学、地质学、光学等领域，都获得了极为显著的成就。
本书以编年体的形式，讲述了达·芬奇跌宕起伏的传奇人生。达·芬奇生于意大利佛罗伦萨郊区的芬奇小镇，因此取名为芬奇，5 岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像，同时还能即席作词谱曲，自弹自唱，引得在场的人赞叹不已。他在米兰圣玛利亚感恩教堂创作的壁画《最后的晚餐》是世界最著名的宗教画之一，《蒙娜丽莎》则为世界上最著名、最伟大的肖像画之一。这两件誉满全球的作品足以使达·芬奇的名字永垂青史。
用户评价
##作者从人性与环境的关系上研究了达芬奇之所以成为达芬奇的原因，正是达芬奇的成长背景和环境，使得达芬奇需要社会作为对立面来点燃他叛逆和创造力，成为文艺复兴三杰之一，也是伟大的博学家。达芬奇是在逆境中去求生，去求他心中的艺术之美，这是十分令人敬佩的。
评分##刚开始读的时候觉得这本书有太多细节都是基于推测而非史实，结果越看越入迷，不到两天就读完了。这本书呈现给我们的不是文艺复兴的全才达芬奇，而是列奥纳多，一个家庭不幸、特立独行、对这个世界充满好奇的，自由的人。
评分##我们习惯了将达·芬奇的才华归结于天赋异禀，却忽略了他后天的努力、意志、抱负和付出等因素，在本书中作者将对达·芬奇一生中所拥有的成就进行论证，以其严谨的态度，多维度的思考证明列奥纳多是如何成为达·芬奇的。
评分##作者和被传记的都是厉害人物，保持好奇，值得我们向达芬奇学习，用心，用眼，用实践，经历去感悟和发现这个世界，跨领悟去融汇贯通知识与实践，天空为什么是蓝色的，小哥哥这本书选择的阔以，有眼光
评分##毫无疑问，达·芬奇不是穿越者，不是重生者，更不是外星人。说达·芬奇是穿越者、重生者、外星人，既是在夸赞他超越了自身所处的时代，更是在否认达·芬奇的想象力、创造力，它总是暗含了这样的意思：达·芬奇那些了不起的设想，对于现代人、未来人或者外星人来说，不过是人尽皆知、平平无奇。与“王莽是穿越者”的传言一样，这类说法展现了人们对达·芬奇和王莽的无知。读过达·芬奇传记或手稿，又了解科学和艺术史的人，才知道如何合宜地看待这位在15、16世纪文艺复兴澎湃浪潮中涌现出的天才——正因为他生于那个时代，他才能超越那个时代。
评分##作者从人性与环境的关系上研究了达芬奇之所以成为达芬奇的原因，正是达芬奇的成长背景和环境，使得达芬奇需要社会作为对立面来点燃他叛逆和创造力，成为文艺复兴三杰之一，也是伟大的博学家。达芬奇是在逆境中去求生，去求他心中的艺术之美，这是十分令人敬佩的。
评分##我们习惯了将达·芬奇的才华归结于天赋异禀，却忽略了他后天的努力、意志、抱负和付出等因素，在本书中作者将对达·芬奇一生中所拥有的成就进行论证，以其严谨的态度，多维度的思考证明列奥纳多是如何成为达·芬奇的。
评分##作者从人性与环境的关系上研究了达芬奇之所以成为达芬奇的原因，正是达芬奇的成长背景和环境，使得达芬奇需要社会作为对立面来点燃他叛逆和创造力，成为文艺复兴三杰之一，也是伟大的博学家。达芬奇是在逆境中去求生，去求他心中的艺术之美，这是十分令人敬佩的。
评分##达·芬奇身上有很多超越时代的特质，但也有很多落后于时代的技能，这些也许是相辅相成的，每个看似曲折坎坷的经历，可能都是最后画上的一笔，没有完美无瑕的圣人，但有大器晚成的天才，没有人可以再成为达·芬奇
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