具體描述
《再見李橋》講述瞭高考前夕，四個高中生由於各自的原生傢庭問題，與父母之間的隔閡、傷害與無法和解的睏境，而處於崩潰邊緣，卻因公交車上的留言，陰差陽錯成為朋友，互相安慰，短暫地一路同行的故事。
小說以多敘事角度和*人稱視角，講述瞭四個少年各自原生傢庭的裂痕，有的父母天生人格缺陷，輕易被憤怒驅使，成為暴力的奴隸；有的受生活所迫，苦水無處傾倒，將痛苦人生的發泄口對準瞭孩子；有的父母則半路散夥，將對另一半的失望轉移到孩子身上。
四個少年處在惶惑未知的境地裏，相似的痛苦經曆，使他們迅速成為朋友。高考後的暑假中，在彼此的陪伴中享受著難得的快樂。大學生活的開啓，讓曾經短暫同路的他們天各一方。十年後，170503這串神秘數字的齣現，牽齣一段隱秘的過往。
原生傢庭對於青少年的成長至關重要，成長中受到的傷害，有些人或許要用一生去治愈。小說深刻揭示瞭這一社會問題，當引發社會及為人父母者的關注和思考。而同命運的同齡人之間的相知和友愛，為小說增加瞭暖色，既溫暖又治愈。
用戶評價
##不說抄襲不抄襲，內容太粗糙瞭，拌砂漿一樣的手法
##期待翻拍成電影
##不說抄襲不抄襲，內容太粗糙瞭，拌砂漿一樣的手法
##融梗小天後又有新書啦
##四個少年少女，齣身四個不同傢庭，短暫的相遇讓四個人都産生瞭交集，他們的青春有過傷痛，有的可能很快愈閤，有的可能需要時間的慢慢治愈，他們四個人相遇得過程中彼此溫暖彼此治愈。這本書的寫作風格確實和以前的不太一樣瞭。如果拋開玖月晞抄襲風波來講，這本書是真的寫的不錯，如果她真的開始反思自己，將這本新書作為屬於自己純原創的作品，那麼這本書也是應該值得肯定的。
##我們原本不存在，隻是一串串事件，但事件之間産生瞭聯係，有瞭聯係，我們就存在瞭。
從抄日本抄歐美轉為抄瞭都不連載還暗搓搓買瞭營銷嗎。當當推這本書真是令人失望。
##不會還有人不知道玖月晞喜歡與東野圭吾共通吧😊，還日係緻鬱😊，不知道那些年被玖月晞抄襲過的原作者有沒有被玖月晞的共通大法緻鬱呢😊
##不說抄襲不抄襲，內容太粗糙瞭，拌砂漿一樣的手法