高二那年，川島南當上瞭學校棒球隊的經理，她定下瞭一個看似白日做夢的目標：帶領棒球隊打進甲子園。機緣巧閤下， 她買瞭一本書，自此，打進甲子園的夢想不再遙不可及……
第二章 棒球情懷與管理哲學的跨界對話 023
如果棒球隊就是我們經營的“企業”，那麼這個“企業”的顧客是誰？組織的目標和産品又是什麼？隻有明確這些，纔能讓球隊發展得更好。
第三章 改變，從瞭解開始 051
是什麼導緻球隊紀律渙散、氣氛低迷？教練與主力球員之間發生過什麼矛盾？找到令球隊止步不前的癥結，是進軍甲子園的第一步。
第四章 消除隔閡，釋放能量 075
如何讓每個人都能發揮特長？答案依舊在德魯剋的《管理》當中。小南決定做一個“好翻譯”，做教練與球員之間的橋梁。
第五章 重整旗鼓，創新賦能 097
雖然製訂瞭一套隊員樂於參與的訓練計劃，成果也逐漸顯現， 但與“進軍甲子園”的目標仍有很大差距。球隊必須改弦更張，探索全新的方法。
第六章 內部重組，外部聯動 121
隨著球隊的逐漸壯大，管理團隊也加入瞭新成員——二階正義，在他的建議下，棒球隊不僅與社團閤作，還將“社會貢獻”擴展到瞭校外。
第七章 首戰來臨 153
“我不認為努力的過程比結果更重要。”小南說，“作為經理，我有責任督促球隊取得成就，有責任帶領球隊挺進甲子園。”
第八章 最後的選擇 177
摯友的突然離去讓小南備受打擊，打進甲子園的夢想仿佛一瞬間失去瞭意義。決賽開始瞭，這次的對手是進攻和防守都無懈可擊的冠軍種子隊……
尾聲 205
後記 207
· · · · · · (收起)
具體描述
甲子園——日本棒球少年心中不可代替的夢。
每年夏天，阪神甲子園球場都會聚齊全日本最優秀的高中棒球隊，舉辦萬眾矚目的比賽。而少女川島南的甲子園之夢，似乎有些蒼白——她所在的棒球隊不僅基礎差，而且連日常訓練都組織不起來，進軍甲子園的概率幾乎是“零”。
奇跡的發生緣於小南與一本書的相遇。偶然的機會下，她讀瞭彼得·德魯剋的名著《管理》，正是這場“相遇”，讓一切變得不可思議。
本書是日本作傢岩崎夏海的暢銷之作，既是一本好看的校園小說，也是一部輕鬆易懂的入門級管理學讀物。作者用日本特有的漫畫風格和輕小說式的寫作手法，將高深的《管理》化解為有趣的故事，在反差中為讀者帶來瞭很多啓發。
當棒球少女讀瞭管理大師的著作，這場跨時空、跨領域的思想對話會碰撞齣怎樣的火花？
最終這支棒球隊會打進甲子園嗎？墊底球隊的逆襲之路上，最重要的事情，他們早已實現……
用戶評價
##差不多十年前看的動畫原來有中文版（其實是直播間淘到的），也是過瞭很久纔知道杜拉就是德魯剋（）很短的勵誌書
##看到《當棒球少女遇上德魯剋1》這本書的名字，你也許會好奇，這本書到底是關於什麼的故事？其實這本書可以說是德魯剋管理知識的實踐。棒球少女川島南將德魯剋《管理》書中的知識，運用到棒球隊的管理中，不僅使自己成為一名閤格的棒球隊經理，而且還給棒球隊帶來翻天覆地的變化。因此這本書不僅是精彩好看的小說，也是管理學入門讀物，讓我們可以跟著書中的人物一起成長，一起進步。
##不得不說，日本在種草專業書籍方麵的能力讓人佩服。前有《被討厭的勇氣》闡述阿德勒心理學，現有這本書詳解德魯剋的管理學經典著作《管理》。讀完這本書纔瞭解，管理絕不是企業中管理層纔需要學習的知識，我們每個人都應該學習瞭解。將這些知識拿來管理自己，肯定能過得比現在更好。
##“現代管理學之父”彼得•德魯剋的思想深刻影響瞭眾多企業傢、學者和職場人士，但經典著作一般都“又大又厚”，比較晦澀難讀；而輕小說的題材一般都是青春愛情類，娛樂性較強。日本作傢岩崎夏海巧妙地在校園故事中融入管理哲學，一舉兩得，讓讀者輕鬆看小說的同時學到瞭管理技能，為故事所感動，也收獲瞭知識，推薦~
##作為二次元愛好者好嫌棄這個封麵啊，不過故事編排還是蠻不錯的，情節比較直綫，勝在細節豐富，情感充沛，適閤我這種想讀德魯剋的管理學理論，但總是讀著讀著忍不住睡著的人…
##用熱血逆襲的青春小說來演繹德魯剋的管理思想，這種做法本身就是“營銷和創新”兩大管理要點的最好體現。 能在十幾萬字的篇幅內把故事講得跌宕起伏、把人物立得各有弧光、把理念說得令人信服，確實非常厲害。除瞭對棒球文化不夠瞭解以至於對比賽細節難以體會，整體閱讀體驗十分流暢爽快。 很棒的管理小說。謝謝你們帶給我的這份“感動”。
##用熱血逆襲的青春小說來演繹德魯剋的管理思想，這種做法本身就是“營銷和創新”兩大管理要點的最好體現。 能在十幾萬字的篇幅內把故事講得跌宕起伏、把人物立得各有弧光、把理念說得令人信服，確實非常厲害。除瞭對棒球文化不夠瞭解以至於對比賽細節難以體會，整體閱讀體驗十分流暢爽快。 很棒的管理小說。謝謝你們帶給我的這份“感動”。
##不得不說，日本在種草專業書籍方麵的能力讓人佩服。前有《被討厭的勇氣》闡述阿德勒心理學，現有這本書詳解德魯剋的管理學經典著作《管理》。讀完這本書纔瞭解，管理絕不是企業中管理層纔需要學習的知識，我們每個人都應該學習瞭解。將這些知識拿來管理自己，肯定能過得比現在更好。
##你獲得瞭我的感動