1870：預演
003 / 天津教案與庚子年預演
022 / “朝政崩壞，綱紀廢弛”：晚清混混陳國瑞發跡史
1900：風雲色變
033 / 己亥建儲：慈禧的心態與政治邏輯
047 / 社會結構與民間文化
058 / 危機産生與管控失敗
084 / 東南互保：革命隱喻？
101 / 紳商崛起
官員們
137 / 1900：大臣都是替罪羊
147 / 張之洞：總督的抉擇
163 / 風口浪尖李鴻章
184 / 裕祿：憨直的直督
194 / 袁世凱：庚子動蕩中的最大獲益者
229 / 奕劻的重用與清王朝的命運
243 / 尾聲
263 / 附錄 史學傢就是翻譯傢
· · · · · · (收起)
具體描述
從最高統治者到官僚隊伍，再到商人和底層民眾，1900年的大清上上下下都透著一股衰敗相，烏雲暗沉，山雨欲來。本書就1900年的大清事跡“切其一片”，一片雖薄雖小，但通過對切片的病理分析，意義卻未見得輕而淺。清政府對危機的發生起瞭什麼作用，危機産生後又是如何處理的？鴉片戰爭60年後，社會階層的變化對此又有什麼影響？在這場驚濤駭浪中，官員們又是如何應對的？簡言之，本書將視角投射在清政府對危機的判斷和管控、新的社會階層對社會進程的影響、中高級官員對時局的判斷和應對之上。
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◎著名近代史學者雷頤先生新近著作。
◎1900年這場巨大的悲劇，驚心動魄，風雲變幻，拉開瞭 20 世紀中國的序幕。義和團成員、中國民眾、大臣官員、清政府及整個中華民族，付齣瞭巨大的代價，這是近代中國無法忽視的一段特殊曆史。
◎本書以獨特的切片視角，取1900年前後一些大大小小的事件與人物，通過具體事跡、個人命運，剖析晚清政治與社會之病理：質樸民眾的愛國熱情被用作工具，以聖主為自己做閤法性辯護的官場特色，盲目排外的狹隘民族主義一再誤國，臣子為“聖明天子”做替罪羊……上上個庚子年的病癥依然值得認真迴顧與深思。
用戶評價
##2021讀完的第3本書
評分##很多地方沒說明白，也缺少細節，比如為什麼列強支持光緒，為什麼朝廷重用陳國瑞。解釋又無力，總是總結說清政府不行，對人物的分析評價還摻雜瞭些沒有證據的猜想
評分##文如其名，切片，將1900年切其一片，連帶前後須筋，窺一斑而知全豹。己亥庚子辛醜，這幾個耳熟能詳的年號連起來，總能喚起中國人慘痛的集體情緒。書中所述對我這種曆史小白而言，讀起來確乎有種殘酷的快感，不過正如切片一詞所示，本書更多的是對史實的客觀呈現，而少瞭些對曆史的主觀評述，因此也略顯不夠深入，其實還是很想要看到作者本人對這風雲變幻的幾年的個人觀點的，抽絲剝繭條分縷析。對於清王朝末期的種種屈辱，說哀其不幸怒其不爭未免太過矯情，隻保持情緒上的憤怒也有失偏頗，但這樣一個步步皆錯滿盤皆輸狂妄自大又懦弱自卑的腐朽王朝，對文化對人心對精神的腐蝕是前所未有的，1911年的結局，早在1900年之前就已經注定。
評分##他們沒有名字，隻有一個“代號”叫義和團。如果有從義和團個人角度講述風雲際會的那幾年，應該也會很好看吧。什麼刀槍不入，什麼扶清滅洋，什麼禍亂朝綱，什麼民族危亡，興亡皆是百姓苦。
評分##關於辛醜條約前後的起因結果。聽說原書本想命名為《義和團》或《辛醜條約》，但審核不過。一百多年後的今天，義和拳民真的就消失瞭嗎？與其說落後就要挨打，不如說不遵守規則就要挨打，大清的滅亡不是沒有道理的。現今，喊打喊殺聲依然不絕於耳，當初的義和拳民結局如何呢？不妨看看此書瞭解下。
評分##作為庚子時期的通俗入門書算是不錯，對晚清官場的風氣、慈禧縱容義和團的動機、義和團為何發源於魯西北、東南互保背後的晚清地方勢力崛起等都有所論述。美中不足可能在於視角仍局限在清廷內部，缺少當時國際社會對此事的反應-報道和記憶塑造，另外可能是篇幅所限，對諸多論點和事件止於蜻蜓點水或付諸於“反帝”主流敘事，略顯蒼白無力
評分##得到APP每天聽本書分享：孫中山對1900年發生的事有兩個基本的洞察：第一，“皇權的威信掃地以盡”；第二，“革命風潮自此萌芽”。《中國切片》的作者認為，假如將1900年作為一枚中國曆史的切片，那麼孫中山的這兩句話，就是對這枚切片最準確的病理報告。教案往往是小規模的國變，而庚子國變就是一場超大規模的教案。無論是義和團還是八國聯軍，都是被一股暗流推上瞭曆史的舞颱，這股暗流就是清政府內部的權力鬥爭。由於新舊兩派的權力鬥爭，數十年間，清政府內部在涉及洋人的問題上始終沒有達成共識，這使得它的政策總是朝令夕改，前後矛盾。今後在看待曆史問題時，如果你能找到這樣的變量，看齣什麼東西名存實亡，什麼東西雖死猶生，那或許就是《中國切片》這本書帶給你的一點點啓發。
評分##0202年瞭還有人在說“慈禧是頑固派”、“康有為有膽有識”？？????
評分##代序：切片的意義。鴉片戰爭後，清政府被迫允許外國人入華傳教，由此引發的衝突時有發生。到天津教案發生時已近三十年，其間發生許多大小教案，但近三十年的時間清政府一直沒有製定齣一套經過冷靜思考後得齣的處理教案的模式。天津教案後果如此嚴重，卻依然沒有引起清政府的足夠重視，因此三十年後的庚子之變，危機廣度與深度比天津教案要嚴重得多，對清政府的打擊更加巨大，使清政府遭遇瞭最為嚴重的閤法性危機。
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