緒論
第一節唐代政治製度的曆史特點
第二節《唐六典》與唐前期政治製度
第三節盛唐政治製度研究的幾點思考
第一章三省的發展與三省體製的建立
第一節南朝三省的發展
第二節北齊、北周三省發展的過程
第三節隋代三省成為國傢政權機關
第二章隋與唐前期的宰相製度
第一節隋代宰相製度的變化
第二節唐代宰相名號的演變
第三節唐朝宰相職掌
第四節關於政事堂
第五節唐朝前期宰相人員的配置
第三章隋與唐前期的尚書省
第一節隋代尚書省的製度建設與調整
第二節唐初尚書省性質之變化：
從宰相機構到最高行政機構
第三節唐代前期尚書省的機構設置及其特色
第四節六部的獨立化與使職化趨勢
第五節結語
第四章隋與唐前期的門下省
第一節隋朝門下省的機構變遷
第二節隋門下內省位置考
第三節隋門下省在國傢行政中的地位和作用
第四節唐前期門下省的樞紐地位
第五章隋與唐前期的中書省
第一節隋朝內史省
第二節唐前期中書捨人的主要職掌
第三節唐代中書省在文書運行中的宣署申覆
第四節唐代製（詔）敕文書的成立與政務運行
第六章唐前期的使職問題研究
第一節唐前期的軍事使職
第二節唐前期的財政使職
第七章唐前期中書省地位的變化與中書門下體製的建立
第一節中書捨人參議錶章權——六押和五花判事
第二節中書省職掌和地位的變化與政事堂裁決政務
第三節中書門下體製的建立
第八章隋與唐前期中央文官機構的文書胥吏
第一節隋與唐前期文書胥吏組織係統的形成
第二節從轉遷看唐前期文書胥吏職係的構成
第九章唐前期文官的齣身與銓選
第一節纔學標準與考試原則在各種齣身途徑中的貫徹
第二節分層考試的銓選體係
第三節唐前期文官銓選製度的建立和調整
第四節循資格與科目選
後記
再版說明
· · · · · · (收起)
第一節唐代政治製度的曆史特點
第二節《唐六典》與唐前期政治製度
第三節盛唐政治製度研究的幾點思考
第一章三省的發展與三省體製的建立
第一節南朝三省的發展
第二節北齊、北周三省發展的過程
第三節隋代三省成為國傢政權機關
第二章隋與唐前期的宰相製度
第一節隋代宰相製度的變化
第二節唐代宰相名號的演變
第三節唐朝宰相職掌
第四節關於政事堂
第五節唐朝前期宰相人員的配置
第三章隋與唐前期的尚書省
第一節隋代尚書省的製度建設與調整
第二節唐初尚書省性質之變化：
從宰相機構到最高行政機構
第三節唐代前期尚書省的機構設置及其特色
第四節六部的獨立化與使職化趨勢
第五節結語
第四章隋與唐前期的門下省
第一節隋朝門下省的機構變遷
第二節隋門下內省位置考
第三節隋門下省在國傢行政中的地位和作用
第四節唐前期門下省的樞紐地位
第五章隋與唐前期的中書省
第一節隋朝內史省
第二節唐前期中書捨人的主要職掌
第三節唐代中書省在文書運行中的宣署申覆
第四節唐代製（詔）敕文書的成立與政務運行
第六章唐前期的使職問題研究
第一節唐前期的軍事使職
第二節唐前期的財政使職
第七章唐前期中書省地位的變化與中書門下體製的建立
第一節中書捨人參議錶章權——六押和五花判事
第二節中書省職掌和地位的變化與政事堂裁決政務
第三節中書門下體製的建立
第八章隋與唐前期中央文官機構的文書胥吏
第一節隋與唐前期文書胥吏組織係統的形成
第二節從轉遷看唐前期文書胥吏職係的構成
第九章唐前期文官的齣身與銓選
第一節纔學標準與考試原則在各種齣身途徑中的貫徹
第二節分層考試的銓選體係
第三節唐前期文官銓選製度的建立和調整
第四節循資格與科目選
後記
再版說明
· · · · · · (收起)
具體描述
各種製度處於不斷的變動之中是唐朝政治製度的顯著特點。這種變動不僅涉及一些具體製度，而且牽涉到從三省體製到中書門下體製這樣重大的政治體製的變革。本書著眼於唐前期政治製度整體的發展變化，著重研究各個時期實際運行的製度，而不是停留在有關製度記載的條文上，以便真實地掌握唐前期政治製度的實際情況和政治體製發展變化的脈絡。在體製演進的視野下，重點論述中央政府和地方政府的運行機製、官僚隊伍的選拔機製、政務文書以及對文書進行具體操作的胥吏等。另外，還探討瞭製度變化在法律體係及律令條文中的反映。
用戶評價
評分
##北京大學政治製度史在唐史的代錶！吳門纔是北大真正的製度史代錶啊！
評分
03初版，19再版。內容應該沒什麼區彆。讀瞭使職和科舉兩篇文，隻是泛泛而論。還是要讀傅綜鏇 王勛成 羅永生 劉後濱 賴瑞和 他們的專著。
評分
##尚書省、宇文融括戶與財政使職、銓選三部分尤為清晰
評分
##讀過老版的。
評分
##雜而無當
評分
##最近幾晚擠牙膏式地讀完，優點是雖齣於衆手但比較成體係，缺點就是質量略微有些參差不齊。總體來說不失為一本優秀的唐代製度史入門書
評分
##@2020-09-05 10:09:20
評分
##補補製度史）很好的唐製導讀，令人驚異的是15年過去這書似乎也不顯得陳舊。盡管中晚唐的情況復雜很多，但是由此書觀之《唐六典》還是可以作為一個基本坐標。
##成體係的多人閤著。