正面管教 教育孩子的书籍 简·尼尔森 如何说孩子才会听儿童心理学育儿书籍0-3-6-12岁父母必读好 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 翠林祥顺图书专营店

出版社： 北京联合出版有限责任公司

ISBN：9787550268517

商品编码：30257597929

丛书名： 正面管教

出版时间：2016-08-01

正版正面管教 教育孩子的书籍 简·尼尔森 

《情绪的魔法：与孩子一同探索，安抚，理解，与成长》 内容简介： 在孩童的世界里，情绪的涌动如同骤雨，时而晴朗，时而乌云密布。从咿呀学语的婴儿，到好奇心旺盛的学龄前儿童，再到即将步入青春期的少年，每一个年龄段的孩子都在以自己的方式体验、表达和学习管理情绪。本书并非提供一套僵化的“秘籍”，也不是简单地告诉你“应该怎么做”，而是带领家长们深入孩子的情感世界，成为孩子情绪旅途上的智慧引路人。 我们常常会遇到这样的情境：孩子因为一件小事嚎啕大哭，我们束手无策；孩子拒绝沟通，把自己封闭起来，我们感到焦虑；孩子表现出强烈的愤怒或恐惧，我们不知道如何安抚。这些都是孩子成长过程中必然会经历的情绪挑战，也是家长们普遍面临的育儿难题。本书的核心在于，帮助家长们理解情绪的本质，认识到情绪是信号，是孩子内心需求的表达，而非“淘气”或“故意捣乱”。 本书将从以下几个方面，为您提供一套既科学又充满人文关怀的育儿理念与实践方法： 第一部分：理解孩子的“情绪地图” 情绪的科学： 从大脑发育的角度，解释为什么孩子的情绪反应如此强烈，以及他们大脑中负责情绪调节的部分是如何一步步成熟的。我们将揭示，孩子的“闹脾气”并非是对家长的挑战，而是大脑在处理信息和情绪时的自然反应。 不同年龄段的情绪特点： 详细分析0-3岁（婴儿期与幼儿期）孩子的情绪发展特点，他们如何通过哭泣、咿呀学语、肢体动作来表达需求与感受；3-6岁（学龄前期）孩子的情绪表达会更加丰富，他们开始出现抽象的情绪词汇，但仍难以精确表达，容易出现冲动性行为；6-12岁（学龄期）孩子的情绪开始受到同伴、学校等社会因素的影响，他们开始学习识别和处理更复杂的情绪，如嫉妒、挫败、自卑等。 情绪的语言： 学习解读孩子身体语言、面部表情、行为举止背后的情绪信息。有时候，孩子不需要用语言，他们的身体就已经在诉说。我们将提供一系列的“情绪密码”，帮助家长成为孩子情绪的“翻译官”。 情绪的根源： 探讨导致孩子情绪波动的常见原因，如生理需求（饥饿、疲劳）、环境变化、界限不清、被忽视、过度期望、缺乏安全感等。理解这些根源，有助于我们更有效地回应孩子的需求，而非仅仅处理表面的行为。 第二部分：构建情绪的“安全港湾” 共情的力量： 学习如何真正地“看见”孩子的情绪，而不是忽略、压抑或评判。共情意味着站在孩子的角度，理解他们的感受，并用言语和行动表达出来。我们将提供一系列的共情沟通技巧，帮助您与孩子建立深刻的情感连接。 接纳与安抚： 学习如何安抚孩子剧烈的情绪，让他们感受到被理解和支持。这包括但不限于拥抱、轻拍、温柔的语言，以及最重要的——保持冷静和耐心。我们将探讨如何成为孩子情绪的“稳定器”，在风暴来临时给予他们依靠。 情绪的命名与表达： 引导孩子认识、理解并用恰当的语言表达自己的情绪。从简单的“你现在很生气”到更复杂的“你感到很失望，因为…”，帮助孩子构建自己的情绪词汇库。这将是他们未来社会交往和自我认知的重要基石。 积极倾听： 学习如何真正地倾听孩子，不打断，不急于评判，也不急于提供解决方案。有时候，孩子需要的仅仅是一个愿意倾听的耳朵和一颗理解的心。我们将分享有效的倾听方法，让孩子感受到被重视。 第三部分：培养情绪的“成长土壤” 情绪的界限： 帮助孩子理解什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为，同时又不伤害他们的自尊。我们将探讨如何温和而坚定地设定界限，让孩子在安全的环境中学习自我管理。 解决问题的能力： 当孩子的情绪得到平复后，引导他们思考和解决引发情绪的问题。这包括激发他们的创造力，鼓励他们尝试不同的方法，并从中学习经验。我们将提供一系列引导孩子独立思考和解决问题的策略。 情绪的韧性： 培养孩子面对挫折和困难时的心理韧性。孩子不是一帆风顺的，他们会遇到失败，会感到沮丧。本书将帮助家长们引导孩子从中学习，变得更加坚强和乐观。 情绪的智慧： 随着年龄的增长，引导孩子学习更深层次的情绪管理，如自我激励、同理心、感恩、宽恕等。这些积极情绪的培养，将帮助孩子建立更健康的人际关系，拥有更幸福的人生。 家长的自我情绪管理： 育儿是一个双向成长的过程，家长自身的情绪状态对孩子有着深远的影响。本书也将提供实用的方法，帮助家长管理自己的压力、焦虑和负面情绪，成为孩子的情绪榜样。 本书的独特之处： 以孩子为中心： 视角始终站在孩子的角度，理解他们的需求和感受，而非强迫他们适应成人的期望。 科学与实践相结合： 融合了儿童心理学、脑科学的研究成果，并提供了大量贴近生活的实用技巧和案例。 强调关系的重要性： 坚信亲子之间深厚的情感连接是所有教育的基础，所有技巧的运用都离不开爱与理解。 非评判性： 提倡理解和接纳，而非指责和控制，帮助家长与孩子建立和谐的亲子关系。 强调内在驱动： 鼓励培养孩子的内在动机和自我驱动力，而非仅仅依赖外部奖励或惩罚。 本书适合谁？ 所有希望更好地理解和回应孩子情绪的父母，无论您的孩子是0-3岁的宝宝，3-6岁的幼儿，还是6-12岁的少年。 对儿童心理学和育儿方法感兴趣的家长，希望学习科学、有效、充满爱心的育儿理念。 在育儿过程中遇到挑战，感到困惑和焦虑的家长，希望找到切实可行的解决方案。 渴望与孩子建立更深层次情感连接，共同成长的父母。 《情绪的魔法：与孩子一同探索，安抚，理解，与成长》将是一本您在育儿路上不可多得的良师益友。它不会给您一个简单的“答案”，而是为您打开一扇理解孩子内心世界的窗户，帮助您以更智慧、更温柔的方式，陪伴孩子走过情绪的每一个起伏，最终帮助他们成为一个情绪健康、内心丰盈、懂得爱与被爱的人。这本书，将是您和孩子共同成长，共同创造美好亲子时光的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

我是一位新手妈妈，刚步入育儿的奇妙旅程，而这本书就像是我手中一本珍贵的指南针，为我指明了方向。在最初的日子里，我对孩子哭闹、不配合等行为感到束手无策，常常陷入焦虑和自责。这本书就像及时雨，它并没有罗列出一堆僵硬的规则，而是深入浅出地讲解了儿童发展的心理规律。作者用非常接地气的语言，描述了0-3岁这个阶段孩子们的独特需求和表达方式。我读到了关于如何理解宝宝的非语言信号，如何建立安全依恋关系，以及如何应对分离焦虑等方面的实用建议。其中，关于正面回应孩子情绪的部分，让我受益匪浅。我学会了不再一味地制止孩子的“负面”行为，而是尝试去理解他们行为背后的原因，并用理解和接纳的态度去引导。这本书让我明白，每个孩子都是独一无二的，他们需要的不是被“管教”，而是被“理解”和“支持”。阅读过程中，我常常会对照自己的实际情况，思考书中的观点是否适用于我的家庭。我惊喜地发现，书中的很多建议都非常具有可操作性，并且在实践中取得了不错的效果。比如，当我学会用平静的语气回应孩子的哭闹时，孩子似乎也变得 calmer down。这本书不仅教会了我方法，更重要的是，它改变了我看待孩子的方式，让我看到了孩子身上无限的可能性，也让我对自己的育儿能力充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一位经验丰富的引路人，在我为孩子学习上的点滴进步而欣喜，或为他们的困惑迷茫而忧虑时，总能提供给我最恰当的视角和最有效的建议。我一直相信，每个孩子都有自己独特的学习节奏和兴趣点，而这本书恰恰强调了这一点。它并没有给出一个放之四海而皆准的“标准答案”，而是鼓励父母去发现孩子的闪光点，去激发他们的内在驱动力。书中所提出的“鼓励性反馈”和“关注过程而非结果”的理念，让我深受启发。我开始有意识地去表扬孩子的努力和尝试，而不是仅仅关注最终的成绩。这种方式不仅让孩子在学习中感受到了更多的乐趣，也大大提升了他们的自信心。我发现，当孩子感受到自己的付出被看见和肯定时，他们会更加愿意投入到学习中去。书中还提到了如何培养孩子的独立思考能力，这一点对我来说尤为重要。我希望我的孩子能够成为一个有主见、有创造力的人，而不是一个只会盲从的孩子。这本书提供的策略，比如提问开放性问题，鼓励孩子表达自己的观点，都非常实用。它让我明白，真正的教育，是帮助孩子成为更好的自己，而不是成为别人期望的样子。这本书让我对孩子的未来充满了希望，也让我对自己的教育方式充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很吸引人，色彩鲜艳，给人一种温暖而充满希望的感觉。我当初选择它，很大程度上是被这个亲切的设计所打动。翻开书页，我立刻被作者流畅的语言和真挚的情感所吸引。她用一种娓娓道来的方式，分享了她在教育孩子过程中的点滴感悟，那些看似平凡的小事，在她笔下却散发出耀眼的光芒。我尤其喜欢她对孩子情绪的细腻描绘，仿佛能看到我自己的孩子在她字里行间跳跃。书中提到的很多场景，我都似曾相识，让我在阅读时产生了强烈的共鸣。有的时候，我甚至会停下来，反复咀嚼某一段话，思考它对我平日里与孩子相处模式的启示。作者并没有上来就灌输大道理，而是通过一个个生动的故事，引导读者去体会，去感受。这种润物细无声的教育方式，正是我一直以来所追求的。我发现，原来教育孩子并不需要多么高深的理论，而是需要一颗爱的心，一份耐心，以及一些恰到好处的方法。这本书就像一位温柔的朋友，在我迷茫时给予指引，在我沮丧时给予力量。它让我重新审视了自己的育儿观念，也让我对未来充满了信心。我迫不及待地想将书中的智慧运用到实际生活中，期待看到我的孩子在更健康的成长环境中绽放光彩。

评分☆☆☆☆☆

我是一名有着十多年教学经验的老师，同时也是一位有着两个孩子的妈妈。我一直关注儿童心理学的发展，阅读了大量的相关书籍。这本书是我近几年读到的，让我印象最深刻的一本。它将抽象的心理学理论，以一种非常生动、形象的方式呈现出来，让家长们能够轻松理解并应用。我特别喜欢书中对于孩子不同年龄段的心理特点和行为模式的分析。从0-3岁的依恋形成，到3-6岁的社会性发展，再到6-12岁独立思考能力的培养，作者都给出了非常详尽的解读。而且，书中的案例非常贴切，很多都是我日常工作中和生活中都会遇到的情境。我常常在阅读时，会联想到我班上的学生，以及我自己的孩子，然后思考书中提供的解决方案。这本书不仅仅是关于“如何说孩子才会听”，更是关于“如何理解孩子，与孩子有效沟通，并引导他们健康成长”。它强调的是长期主义，是通过建立良好的亲子关系，为孩子的一生奠定坚实的基础。我强烈推荐这本书给所有家长，无论你们是新手父母，还是已经有一定育儿经验，都能从中获得宝贵的启示。它会帮助你成为一个更懂孩子，也更懂教育的父母。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，是一种颠覆性的教育认知。作为一个在传统观念下成长起来的父母，我过去习惯于用“听话”、“懂事”来衡量孩子的优劣。然而，这本书却旗帜鲜明地提出了“正面管教”的理念，让我耳目一新。它强调的不是命令和惩罚，而是通过理解、尊重和合作，与孩子建立健康的亲子关系。我尤其欣赏作者对“权力斗争”的分析，以及如何避免陷入其中。书中提供的许多具体技巧，比如“暂停”、“鼓励性语言”、“解决问题的方法”等，都非常实用。我开始尝试在与孩子的互动中，更多地运用这些方法。起初，我有些不习惯，感觉像是“示弱”，但随着实践的深入，我发现效果出奇地好。孩子不再那么容易发脾气，也更愿意和我沟通。这本书让我意识到，真正的“管教”不是控制，而是赋能，是帮助孩子发展自主性和责任感。我不再把孩子看作是需要被“修理”的对象，而是看作一个正在成长的个体，需要我的引导和支持。这本书的观点，让我对育儿有了更深刻的理解，也让我更加重视与孩子的平等对话。这不仅仅是一本育儿书，更是一本关于如何成为更好父母的书。