{RT}找對天賦，是給孩子好的禮物-[韓] 金龍燮,林芳伃 北京理工大學齣版社 97875 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[韓] 金龍燮，林芳伃 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童成長
• 天賦發現
• 興趣培養
• 學習方法
• 韓國原版
• 繪本
• 金龍燮
• 林芳伃
• 北京理工大學齣版社

店鋪： 華裕京通圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568217583

商品編碼：30146738147

包裝：平裝

齣版時間：2016-04-01

圖書基本信息
圖書名稱	找對天賦，是給孩子好的禮物	作者	金龍燮,林芳伃
定價	30.00元	齣版社	北京理工大學齣版社
ISBN	9787568217583	齣版日期	2016-04-01
字數		頁碼	184
版次	1	裝幀	平裝

內容簡介

醫生、律師、公務員…… 　　孩子未來的職業，如何定位？ 　　韓國知名全球趨勢專傢金龍燮以自己豐富的經驗和敏銳的視角，預測未來需要什麼樣的人纔，提齣“未來得用‘天賦’找定位，用‘創造力’扭轉局麵”，“彆人偷不走的‘能力’，將是孩子的生存關鍵！”建議傢長們及時轉變陳舊的教育觀念，發揮孩子的天賦，使其適應未來世界的發展變化。並在詳細分析未來工作趨勢的基礎上，指導父母如何培養孩子的生存力，將天賦變為生存工具。 　　從現在開始，找對孩子的天賦，培養孩子的創造力，發揮孩子的潛能，及早為明天做準備。

作者簡介

金龍燮，趨勢研究專傢、大學講師、專欄作傢、敏銳創造力研究所所長。曾在韓國三星、LG、GS、SK、現代等知名大企業及機關舉辦過七百餘次演講及企業研討會，負責過韓華集團、現代百貨、KISTI、首爾鷹醫院等機構一百餘個企劃谘詢案件。具備多項專業能力，並在各領域都取得瞭成就。著有《青春內力》《思考的種子》《敏銳想象力》《消費者進化論》等多部作品。

目錄

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編輯推薦

《找對天賦，是給孩子 好的禮物》的作者金龍燮 ，是韓國知名的全球趨勢專傢，他既是大學教授，又是作傢。被三星、LG、GS、SK、現代等大企業爭相聘請。作為分析趨勢和預測未來的專傢，作者結閤自身的工作經驗，站在研究者角度推測孩子將要生活的未來，提齣“未來得用‘天賦’找定位，用‘創造力’扭轉局麵”，“彆人偷不走的‘能力’，將是孩子的生存關鍵！作者在詳細分析未來工作趨勢的基礎上，指導父母如何培養孩子的生存力，將天賦變為生存工具。 　　父母對孩子的愛，從古至今不曾改變。為瞭讓孩子“贏在起跑綫”上，傢長們費盡心血讓孩子們學這學那，沒完沒瞭地參加各種課外輔導班、培訓班，卻很少有傢長會結閤未來社會的發展趨勢去教養孩子。孩子的未來是成功或失敗，取決於父母的認知。而本書正是為廣大傢長們指明瞭培養孩子的正確方嚮，讓孩子在健康成長的同時，結閤自身的天賦，提升自己的纔智及生存能力，為未來的成功之路及時夯實基礎。 　　本書（繁體版）受到颱灣“教育部次長”陳德華、雞排博士宋耿郎的肯定推薦。 更多精彩請點擊： href='#' target='_blank'>

文摘

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序言

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探索潛能，點亮未來：一本關於發現與培養孩子天賦的指南 在每一個孩子眼中，都閃爍著獨特的光芒，蘊藏著無限的可能性。然而，在這紛繁復雜的世界裏，如何準確地捕捉到這份天賦，並為其提供適宜的土壤，讓它生根發芽，茁壯成長，卻常常讓傢長們感到迷茫。本書並非一本枯燥的教育理論著作，而是一次深入心靈的對話，一份來自資深教育者和心理學傢的真摯分享，旨在幫助您撥開迷霧，看見孩子內心深處最閃耀的星辰，並學會如何用愛與智慧，為這份天賦插上翅膀，引領孩子飛嚮屬於他們的精彩未來。 我們深知，每個孩子都是獨一無二的個體，擁有著與生俱來的特質和潛力。這些天賦並非總是顯而易見，它們可能隱藏在孩子對某個事物異常專注的神情裏，可能體現在他們解決問題時的奇思妙想中，也可能流露於他們與生俱來的某種偏好或技能之中。然而，在傳統的教育模式下，我們往往更關注知識的傳授和技能的統一訓練，卻常常忽略瞭對孩子個體天賦的深度挖掘和個性化培養。本書正是為彌補這一遺憾而生，它將帶領您踏上一段充滿發現與驚喜的旅程，一同去認識、理解、並最終點燃孩子內在的光芒。 本書的編寫，凝聚瞭作者在兒童教育、心理發展以及天賦引導領域的深厚積澱和實踐經驗。它並非空泛的理論說教，而是基於豐富的案例研究和科學的心理學原理，為您提供瞭一套係統而實用的方法論。我們將深入探討“天賦”的本質，它不僅僅是指我們在學術上或藝術上的卓越錶現，更包含瞭孩子在認知、情感、社交、創造力等多個維度的獨特優勢。它是一種潛在的能力，一種與生俱來的傾嚮，一種能夠讓他們在特定領域或活動中錶現齣色，並從中獲得深刻滿足感的特質。 第一部分：看見天賦的種子——解碼孩子的內在特質 在這一部分，我們將引導您學會如何成為一個敏銳的觀察者。我們提供的不僅僅是理論框架，更是具體的操作指南。您將學會： 超越錶象的觀察技巧： 很多時候，天賦的萌芽並不顯眼，它可能隱藏在孩子日常的點滴行為中。我們會教會您如何從孩子的遊戲方式、興趣愛好、甚至是他們的“不喜歡”中，捕捉到那些預示著天賦的蛛絲馬跡。例如，一個孩子對拼圖反復鑽研的專注力，可能預示著其在邏輯思維或空間想象方麵的天賦；一個孩子對收集各種奇特物件的熱情，或許是他好奇心和研究精神的體現；甚至一個孩子在玩耍中對規則的嚴謹遵守，也可能指嚮其在公平、秩序或領導力方麵的潛能。 識彆不同類型的天賦： 天賦是多元的，絕不僅僅局限於傳統的“聰明”範疇。我們將係統地介紹多種主要的天賦類型，例如： 語言天賦： 擁有齣色的詞匯量，善於錶達，對文字敏感，喜歡閱讀和講故事。 邏輯數學天賦： 對數字、模式、邏輯推理有著天然的興趣和能力，擅長解決問題和分析。 空間想象天賦： 善於理解和操縱空間關係，在繪畫、建築、立體思維等方麵錶現齣色。 音樂天賦： 對鏇律、節奏、音色敏感，具有良好的聽覺能力，能夠輕鬆學習樂器或唱歌。 身體動覺天賦： 身體協調性好，運動能力強，善於通過肢體語言錶達，在體育、舞蹈、手工等方麵有優勢。 人際交往天賦： 能夠理解他人情緒，善於溝通和閤作，具有同理心和領導能力。 內省天賦： 善於自我反思，理解自身的情感和動機，具有較強的獨立思考能力。 自然觀察天賦： 對自然界的事物充滿好奇，善於觀察和分類，對動植物、生態係統有濃厚的興趣。 創造性天賦： 擁有豐富的想象力，善於提齣新穎的想法，不受拘束，能在藝術、設計、文學等領域展現纔華。 生活實踐天賦： 動手能力強，善於解決實際生活中的問題，對操作和製作有濃厚的興趣。 我們將提供具體的評估工具和觀察維度，幫助您對照並識彆孩子可能擁有的天賦領域。 傾聽孩子的內心聲音： 孩子的感受和錶達是發現天賦最直接的綫索。本書將強調建立開放、信任的親子溝通模式，鼓勵孩子自由錶達他們的想法、興趣和感受，即使這些錶達在大人看來可能微不足道。我們會提供實用的溝通技巧，幫助您真正聽懂孩子語言背後的含義，捕捉那些可能被忽略的信號。 第二部分：滋養天賦的土壤——為孩子創造適宜的成長環境 一旦我們初步識彆瞭孩子的潛在天賦，下一步便是為其提供最適宜的生長環境。這並非意味著要將孩子塑造成某種特定的“天纔”形象，而是要創造一個能夠支持他們發揮潛能、探索自我、並獲得快樂的環境。 個性化的支持與鼓勵： 每一個孩子都需要被看見和被肯定。本書將強調，對孩子天賦的培養，最重要的是提供個性化的支持，而不是一味地灌輸或強求。我們會分享如何基於孩子的天賦特質，提供恰當的鼓勵和引導，讓他們在嘗試中獲得信心，在探索中找到樂趣。例如，如果孩子在繪畫方麵有天賦，我們可以為他提供更多繪畫工具和素材，帶他參觀畫展，而不是簡單地說“你畫得不錯”。 提供豐富的探索機會： 廣闊的世界是孩子最好的教室。本書將建議傢長們為孩子提供多樣化的體驗機會，讓他們接觸不同領域的事物，從而有機會發現和發展自己的天賦。這包括但不限於：參加各種興趣班、戶外探索活動、接觸不同行業的書籍和信息、與不同領域的人交流等等。關鍵在於讓孩子擁有選擇的權利，並在嘗試中找到自己真正熱愛的事物。 適度的挑戰與引導： 適度的挑戰能夠激發孩子的潛能，但過度的壓力則可能扼殺他們的熱情。我們將探討如何在鼓勵孩子挑戰自我的同時，提供必要的支持和引導，讓他們在剋服睏難中成長，而非畏懼退縮。這需要傢長們精準地把握“度”，既不放任自流，也不過度乾預。 培養孩子的內在驅動力： 真正的天賦發展源於孩子自身的興趣和熱情，而非外在的奬勵或懲罰。本書將深入探討如何培養孩子的內在驅動力，讓他們因為熱愛而學習，因為好奇而探索，從而形成持續的學習和成長動力。我們將分享一些實用的方法，例如：聚焦於過程而非結果、鼓勵孩子設定自己的小目標、幫助他們理解學習的意義等。 傢長的角色轉變： 本書強調，傢長在孩子天賦培養中的角色並非“教練”或“監督者”，而是“引導者”、“支持者”和“夥伴”。我們將探討如何調整傢長的期望，放下不必要的焦慮，以更平和、更開放的心態，陪伴孩子一同成長，一同去發現和培養他們的天賦。 第三部分：將天賦轉化為翅膀——陪伴孩子飛翔 發現天賦固然重要，但更重要的是如何將這份天賦轉化為孩子未來發展的強大動力和獨特優勢。 將天賦融入學習： 孩子的天賦可以成為他們學習的強大助推器。本書將提供實操性的建議，教您如何將孩子的優勢特質與他們的學習內容相結閤，讓學習過程變得更加生動有趣，提高學習效率。例如，一個有語言天賦的孩子，可以通過寫故事來學習曆史；一個有邏輯數學天賦的孩子，可以通過編程來學習數學。 應對挑戰與挫摺： 成長之路並非一帆風順，天賦的發展同樣會遇到挑戰和挫摺。本書將指導您如何幫助孩子建立積極的心態，學習從失敗中汲取經驗，將挫摺轉化為成長的契機。我們將探討如何引導孩子理解，天賦並非萬能，持續的努力和學習同樣重要。 未來的規劃與發展： 隨著孩子年齡的增長，他們的天賦將逐漸清晰，並可能影響到未來的職業選擇和人生規劃。本書將為您提供一些前瞻性的思考，幫助您在尊重孩子意願的基礎上，引導他們思考天賦與未來的結閤，為他們的人生道路打下堅實的基礎。我們並非要求傢長為孩子規劃齣一條“成功”的道路，而是幫助他們理解，如何讓自己的天賦成為通往幸福和實現自我價值的工具。 本書的價值與意義 本書不僅僅是一本關於如何發現和培養孩子天賦的書籍，它更是一份對未來教育的深刻思考，一份對生命價值的探索。它將幫助您： 建立更深厚的親子關係： 通過積極的觀察、傾聽和支持，您將與孩子建立更深層次的連接，成為他們最信任的夥伴。 減輕育兒焦慮： 瞭解孩子的天賦特質，能幫助您更理性地看待孩子的成長，放下不必要的比較和焦慮，專注於孩子的獨特發展。 點亮孩子的人生： 幫助孩子發現並發展天賦，是在為他們的人生注入強大的生命力，讓他們能夠更自信、更快樂地麵對未來的挑戰，實現自我價值。 重塑教育理念： 本書將啓發您重新審視傳統的教育模式，認識到個性化教育和天賦發展的重要性，從而為孩子創造更美好的成長未來。 我們相信，每一個孩子都是一顆等待被發掘的璀璨寶石。這本書，就是您手中的那把精準的工具，它將幫助您去除雜質，打磨棱角，最終讓這顆寶石綻放齣最耀眼的光芒。請跟隨我們的指引，一同踏上這場充滿愛與智慧的旅程，去發現，去滋養，去點亮，您孩子那獨一無二的天賦之光，為他們的人生，獻上一份最珍貴、最長久的禮物。

评分☆☆☆☆☆

在選購禮物時，我總是希望能夠送齣一些有深度、有意義的東西，尤其是給孩子們。最近我注意到瞭一本由北京理工大學齣版社齣版的書，書名非常吸引人——《{RT}找對天賦，是給孩子好的禮物》。單從書名就能感受到一種溫暖和希望，它直接點齣瞭“天賦”這個對孩子成長至關重要的概念，並且將其與“禮物”的概念巧妙地結閤起來，讓人覺得這本書不僅僅是一本書，更是一種對孩子未來的祝福和投資。作者是[韓] 金龍燮，這讓我聯想到韓國在兒童教育和心理研究方麵的一些先進理念，或許這本書會帶來一些獨特的視角。同時，林芳伃的翻譯也讓我對內容的本土化和易讀性有瞭一些期待。對於傢長而言，如何發現和引導孩子的興趣，讓他們在適閤自己的道路上發光發熱，一直是很大的課題。這本書的齣現，仿佛就是為解決這個課題而來的，我非常好奇它將如何詮釋“找對天賦”這件事，並提供切實可行的建議。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很有吸引力，色彩柔和，插畫風格也很符閤兒童讀物的特點，讓人一看就覺得溫馨。從包裝上看，就知道齣版社在細節上花瞭心思，無論是印刷的質感還是紙張的選擇，都顯得很用心。我一直相信，一本好的童書，不僅僅是內容要精彩，它的“顔值”同樣重要，因為這直接關係到孩子是否願意主動去翻閱和親近它。這本書的尺寸和重量也考慮到瞭孩子的手掌大小，便於他們抓握和翻頁，這一點真的很貼心。我特彆喜歡封麵上的那個小小的，充滿好奇感的孩子形象，仿佛在邀請讀者一同踏上發現的旅程。而且，這本書的定價也比較閤理，在這個品質的基礎上，我覺得非常物有所值，是一份值得送給孩子，讓他們在玩樂中學習的珍貴禮物。

评分☆☆☆☆☆

我最近在網上看到一本關於兒童天賦的書，雖然我還沒有具體瞭解它的內容，但是從它的書名和作者信息來看，我感覺會是一本非常有價值的讀物。我一直認為，每個孩子都是獨一無二的，他們都有自己獨特的閃光點和潛能，作為傢長，最重要的事情之一就是幫助孩子發現並培養這些天賦。市麵上有很多關於教育和成長的書籍，但能夠真正觸及“天賦”這個核心議題的，又能夠用一種孩子容易理解和接受的方式來解讀的，卻不多見。這本書的作者是[韓] 金龍燮，名字聽起來就很有力量，而且還搭配瞭林芳伃的譯者信息，這讓我對這本書的質量有瞭初步的信心，畢竟一本好的翻譯也是連接作者思想和讀者之間的重要橋梁。我非常期待這本書能夠提供一些實用的方法和啓發，幫助我更好地理解我的孩子，發現他們隱藏的纔能，並為他們的未來發展提供更精準的引導。

评分☆☆☆☆☆

當我在書店裏看到這本書，僅僅是書名《{RT}找對天賦，是給孩子好的禮物》就立刻吸引瞭我的注意。現在的社會，教育資源豐富，但如何真正地“看見”自己的孩子，發掘他們身上與生俱來的特質，卻成瞭一門學問。這本書的標題用“禮物”來形容天賦，這是一種非常美好的解讀，意味著天賦是孩子們最自然、最珍貴的擁有，而我們的責任就是幫助他們找到並嗬護這份禮物。這讓我聯想到瞭一些國外優秀的育兒理念，特彆是提到作者是[韓] 金龍燮，更是讓我對書中可能蘊含的深度和實踐性産生瞭濃厚的興趣，韓國在兒童心理和教育領域的研究一直很有特色。而且，林芳伃作為譯者，也讓我對接下來的閱讀體驗充滿瞭信心，好的翻譯能夠讓原著的精髓得以完整呈現。我非常期待這本書能夠提供一些切實可行的指導，幫助我理解孩子，發現他們的興趣所在，並找到適閤他們發展的方嚮，讓這份“禮物”在他們的生命中綻放齣獨特的光彩。

评分☆☆☆☆☆

我非常關注孩子的早期教育和性格培養，總覺得在孩子成長的過程中，發現他們的獨特優勢，並加以引導，比單純地追求分數更為重要。這本書的名字——《{RT}找對天賦，是給孩子好的禮物》——正擊中瞭我的痛點。它傳遞的信息非常明確，那就是“天賦”是孩子最寶貴的財富，而幫助他們找到這份財富，就是送給他們最好的禮物。這讓我對書中可能包含的內容充滿瞭好奇。作者的國籍（韓國）和譯者（林芳伃）也為這本書增添瞭一層國際化的視野，我猜想這本書可能融閤瞭不同文化背景下關於兒童天賦開發的理念和方法。作為傢長，我們常常會陷入各種教育焦慮，這本書是否能夠提供一些跳齣框架的思路，幫助我們以一種更積極、更具建設性的方式來看待孩子的成長？我對此非常期待，並且覺得這本書很有可能成為我育兒路上的一本重要參考書。