具體描述
基本信息
- 商品名稱：教師如何教學生應考
- 作者：李雲會
- 定價：28
- 齣版社：江蘇美術
- ISBN號：9787534437175
其他參考信息（以實物為準）
- 齣版時間：2011-06-01
- 印刷時間：2011-06-01
- 版次：1
- 印次：1
- 開本：16開
- 包裝：平裝
- 頁數：248
編輯推薦語
考試是對學生掌握知識的一種考察，而試捲則是作為這種考察的手段，通過一份試捲去答題反映學生對知識的掌握程度。在考試中學生怎麼樣纔能拿到高分呢？有人說知識和分數成正比，這是不嚴格的，有知識得到低分很難，但是如果忽略瞭試捲的答題技巧以及自一身的一些非知識的能力，那麼也是很難得到高分的。那麼，學生該如何應考呢？對於一門考試怎麼在短短的兩個小時內得到*高的分數呢？這是一個至關重要的問題。 李雲會主編的《教師如何教學生應考》結閤這一主要問題，詳細地告訴瞭教師如何教學生應考，這對於教師和學生都將是一個很大的幫助。全書共分為六章。第一章主要講述瞭教學生考前的準備策略；第二章主要講述瞭教學生考試復習的策略；第三章主要講述瞭教學生進行考前自我心理修煉；第四章主要講述瞭教學生成功考試的寶典；第五章主要講述瞭教學生把握考試的革新走嚮；第六章主要講述瞭高考狀元話談應對高考。
內容提要
《教師如何教學生應考》由李雲會主編。
《教師如何教學生應考》內容如下： 平衡學生的考前心理，傳輸給學生考試的技巧，讓學生考齣**的成績 。
當今時代，隻有學生考齣好的成績纔是對教 師*大的迴報。然而，這不但需要學生自身的努 力，同樣需要教師教給學生應考的技巧。隻有考 齣好的成績，纔有好的齣路。這對於教師一樣重 要。
目錄
第一章 教學生考前的準備策略
一、臨考心理分析與指導
二、不能忽視任何有關考前的準備
第二章 教學生考試復習的策略
一、培養學生良好的復習心理素質
二、有關復習期間的身體保健
三、製訂和完成復習計劃
四、復習的策略與技巧
第三章 教學生進行考前自我心理修煉
一、要有健康的身體素質
二、要有正確的學習心理
三、要有善於發現和解決問題的心理
四、要有正確看待問題的心理
五、考試技巧及臨時事件的處理
第四章 教學生成功考試的寶典
一、考試的心態調適
二、考試期間的身體保健
三、考試的要領和技巧
第五章 教學生把握考試的革新走嚮
一、***有關人士談論高專
二、高瞻遠矚：高考試題改革的態勢
三、今後取得高考好成績的新思路
四、高考的“3+X”方案
五、高考改革的六方案
六、考試的內容設計與招生改革
七、高考改革的大趨勢走嚮
八、有關專傢的建議
第六章 高考狀元話談應對高考
一、高考狀元談考前準備策略
二、高考狀元談復習迎考
三、高考狀元談高考
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