父母好方法 孩子好未来:激发孩子潜能的8项智能教育 9787502158385 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

袁爱民 著

图书标签:

• 亲子教育
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 育儿方法
• 早期教育
• 儿童发展
• 潜能开发
• 8项智能
• 教育心理学
• 好父母

店铺： 末桥图书专营店

出版社： 石油工业出版社

ISBN：9787502158385

商品编码：30107922250

包装：平装

出版时间：2007-01-01

基本信息

书名：父母好方法 孩子好未来:激发孩子潜能的8项智能教育

定价：22.80元

作者：袁爱民

出版社：石油工业出版社

出版日期：2007-01-01

ISBN：9787502158385

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.359kg

编辑推荐

---

内容提要

---

本书共分9部分，绪论中通俗地介绍了多元智能理论的多种知识。章至第八章，以多元智能理论为框架基础，给出了系统的、全面的教育指导方案，提供了丰富精彩的开发孩子8种智能的游戏活动。其中每章开头都引用了一段简洁、优美、蕴涵深刻的经典名言，用以引出各种不同智能的重要价值以及它对于教与学的重要启迪，接着以一个或某一群体具有某种智能天赋的人物的故事开篇，形象、生动、引人入胜；之后向家长引出了每种智能的定义、表现、若干切实可行的智能培养策略，并用一个简洁、概括的小结作为结尾。
本书旨在帮助家长协助孩子在游戏过程中主动学习，发展自己。针对孩子的具体情况，帮助家长准确地挖掘孩子的潜能，在孩子人生成长道路中减少失败，增加成功的无限可能。相对于很多“望子成龙”的图书来说，这本书无论从内容到设计都避免了说教、严肃的东西，文字风格温和、亲切、生动、有趣、有据可依。这是一本值得读者借鉴和品味的图书。

目录

---

章 帮孩子打开绚丽多彩的语言宝库
　语言——的人类智力
　测测孩子的语言智能
　智能培养工具箱
　　创设语言智能学习的环境
　　听
　　说
　　读
　　写
　小结
第二章 陪孩子一起探究神秘的“数”学
　逻辑一数学智能——并不优于其他智能
　测测孩子的逻辑-数学智能
　智能培养工具箱
　　创设逻辑-数学智能学习的环境
　　生活中的数学
　　利用文学作品
　　智力游戏
　　棋牌乐园
　　电脑天地
　小结
第三章 让孩子通过运动更加有效的学习
　身体运动智能——用身体运动宋体会所学的知识
　测测孩子的身体运动智能
　智能培养工具箱
　　创设身体运动智能学习的环境
　　走、跑、跳
　　发展各种感觉
　　使用玩具
　　在大自然中的游戏
　小结
第四章 让孩子成为艺术家
　视觉空间智能——开启了人类绘画的早记录
　测测孩子的视觉空间智能
　智能培养工具箱
　　创设视觉空间智能学习的环境
　　图形
　　色彩　
　　绘画　
　　想像
　　空间智能游戏
　　创造
　小结
第五章 让音乐伴孩子成长
　音乐智能——人与生俱来的能力
　测测孩子的音乐智能
　智能培养工具箱
　　创设音乐智能学习的环境
　　倾听音乐
　　感知音乐
　　表达音乐
　　创造音乐
　小结
第六章 让孩子拥有娴熟的社会交往技能
　人际交往智能——促进与他人的合作能力
　测测孩子的人际交往智能
　智能培养工具箱
　　创设人际交往智能学习的环境
　　沟通
　　交往
　　冲突处理
　　社会生活
　小结
第七章 让孩子认识自我
　内省智能——深入地理解我们的内心世界
　测测孩子的内省智能
　智能培养工具箱
　　创设内省智能学习的环境
　　“我”的存在
　　认识自我
　　情绪与性格
　　思维技能
　　我的价值
　小结
第八章 让孩子认知周围的世界
　自然观察智能——一种后续的智能
　测测孩子的自然观察智能
　智能培养工具箱
　　创设自然观察智能学习的环境
　　观察自然
　　探索自然
　　回归自然
　小结

作者介绍

---

袁爱民，中国关心下一代工作委员会教育发展中心幼教部主任。中国科学院硕士研究生，国际行为发展研究会会员。兼任旭谷儿童多元智能研究中心主任，中国幼教网总编辑。主要著述：中国本多元智能原创著作《发展孩子的天赋》、《儿童情商训练》。并负责中国儿童多元智能和儿

文摘

---

序言

---

《家长智慧：陪伴孩子成长的八种关键能力》 在这本书中，我们聚焦于家长在现代教育环境中扮演的关键角色，以及如何通过有意识的培养，帮助孩子构建坚实的人生基石。我们不探讨具体的智力开发理论，也不局限于某一种智能模型的应用，而是从更广阔的视角出发，审视家长自身能力的成长，以及这些能力如何渗透到孩子成长的每一个角落，最终塑造孩子健全的人格与积极的人生观。 第一章：理解孩子，成为孩子的“知心者” 本章深入探讨了家长如何走进孩子的内心世界，理解他们独特的想法、情感和需求。我们强调，有效的亲子沟通并非简单的说教，而是建立在倾听、共情和尊重的基石之上。我们将引导家长掌握一系列实用技巧，比如： 积极倾听的艺术： 学习如何放下自己的预设，真正听懂孩子话语背后的含义。这包括注意孩子的非语言信号，捕捉他们情绪的微妙变化，并给予恰当的回应。我们将介绍一些具体的倾听练习，帮助家长提升这方面的能力。 共情力的培养： 理解并接纳孩子的情绪，即使这些情绪在家长看来是不理智的。我们将分享如何通过“我”句式表达自己的感受，同时引导孩子认识和表达自己的情绪，学习管理和疏导负面情绪。 尊重个体差异： 认识到每个孩子都是独一无二的，拥有不同的兴趣、天赋和发展节奏。家长需要学会放下“别人家的孩子”的比较，而是关注自己孩子的成长轨迹，发现并欣赏他们的闪光点。我们将提供一些方法，帮助家长识别和支持孩子的独特之处。 第二章：塑造积极的家庭氛围，点燃孩子内在驱动力 一个充满爱、支持和鼓励的家庭环境，是孩子健康成长的沃土。本章将探讨家长如何通过自身的言行，营造一个积极向上的家庭氛围，从而激发孩子的内在学习动力和探索欲望。我们将重点关注： 安全感与归属感： 强烈的安全感是孩子探索世界的基石。家长需要为孩子提供稳定、可预测的生活环境，并让他们感受到无条件的爱和接纳。我们将讨论如何通过固定的家庭仪式、开放的沟通以及积极的身体接触来增强孩子的安全感。 鼓励探索与试错： 孩子在探索过程中难免会犯错，家长应该将错误视为学习的机会，而不是惩罚的理由。本章将提供方法，指导家长如何引导孩子从错误中汲取教训，培养他们的韧性和解决问题的能力。 榜样的力量： 家长的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。我们将强调家长自身情绪管理、学习态度以及积极生活方式的重要性，鼓励家长成为孩子学习的“生活榜样”。 第三章：培养孩子的“学习力”，而非“应试力” 在快速变化的时代，拥有持续学习的能力比掌握固定的知识点更为重要。本章将引导家长将关注点从孩子的考试成绩转移到培养他们终身学习的能力上。我们将探讨： 激发好奇心： 好奇心是学习的驱动力。家长可以通过提问、引导观察、鼓励提问等方式，点燃孩子对周围世界的好奇心。我们将提供一些日常生活中激发孩子好奇心的小游戏和活动。 培养自主学习能力： 帮助孩子学会如何寻找信息、独立思考、解决问题。我们将介绍一些培养孩子自主学习习惯的方法，例如设定学习目标、管理时间、反思学习过程等。 阅读的力量： 阅读是获取知识、拓展视野的重要途径。本章将强调为孩子创造良好的阅读环境，引导他们选择适合的书籍，并与他们分享阅读的乐趣。我们将提供一些亲子阅读的策略和建议。 第四章：情商培养：孩子走向成熟的关键一步 情商，即情绪智力，在孩子的社交、学业和未来职业发展中都扮演着至关重要的角色。本章将聚焦于家长如何帮助孩子理解、表达和管理自己的情绪，并建立良好的人际关系。我们将讨论： 情绪认知与表达： 帮助孩子认识各种情绪，并用恰当的方式表达出来。我们将提供一些情绪认知卡片、情绪日记等工具，以及家长如何引导孩子描述自己的感受。 情绪管理技巧： 教会孩子如何应对沮丧、愤怒、焦虑等负面情绪。我们将分享一些放松技巧、转移注意力的策略，以及家长如何示范情绪的健康疏导。 同理心与社交技能： 培养孩子站在他人角度思考问题的能力，以及与他人有效沟通、合作的能力。我们将通过角色扮演、故事讨论等方式，引导孩子学习社交礼仪、解决冲突的技巧。 第五章：培养孩子的“责任感”与“担当” 责任感是孩子走向独立和成熟的重要标志。本章将探讨家长如何通过具体行动，引导孩子从小养成负责任的习惯，并愿意为自己的行为承担后果。我们将关注： 从小事培养责任： 例如，让孩子参与家务，管理自己的物品，完成力所能及的任务。我们将提供不同年龄段孩子适合的家务清单，以及如何给予恰当的鼓励和指导。 学会承担后果： 当孩子犯错时，鼓励他们勇敢地承认错误，并主动承担相应的后果。我们将讨论家长如何区分“惩罚”与“承担后果”，并引导孩子从中学习。 培养主人翁意识： 鼓励孩子主动思考如何为家庭、为集体做出贡献，培养他们的主人翁意识和集体荣誉感。 第六章：引导孩子认识“挫折”，并从中成长 生活中难免会有不如意，家长能否有效地引导孩子面对和克服挫折，对他们的心理韧性至关重要。本章将重点关注： 接受不完美： 帮助孩子理解，生活中没有一帆风顺，挫折是成长的一部分。我们将分享如何以平和的心态面对孩子的失败，避免过度保护或过度批评。 从失败中学习： 引导孩子分析失败的原因，总结经验教训，而不是沉湎于失败的情绪中。我们将提供一些提问的技巧，帮助孩子进行自我反思。 培养“成长型思维”： 帮助孩子相信自己的能力可以通过努力来提升，而不是固定不变的。我们将介绍“成长型思维”的概念，并提供在家中践行的方法。 第七章：培养孩子的“独立性”与“自主性” 在这个信息爆炸、选择丰富的时代，培养孩子的独立思考和自主决策能力尤为重要。本章将探讨家长如何逐步放手，让孩子在安全的环境中学习独立。我们将关注： 放手与信任： 适时放手，给予孩子尝试和犯错的空间。我们将讨论家长如何平衡保护与放手之间的度，并建立对孩子的信任。 引导决策： 在重大问题上，引导孩子分析利弊，做出自己的选择，而不是替他们做决定。我们将提供一些决策辅助工具和讨论方法。 培养生活自理能力： 从穿衣、吃饭到管理自己的时间、金钱，逐步培养孩子的生活自理能力，为他们的未来打下坚实基础。 第八章：家长的自我成长：成为孩子最可靠的后盾 孩子的成长离不开家长的支持，而家长的自我成长，则是为孩子提供最坚实后盾的关键。本章将强调家长自身的心态调整、学习与反思的重要性。我们将讨论： 情绪管理与压力释放： 家长自身的负面情绪会影响孩子。我们将分享一些家长自我调节情绪的方法，以及如何有效管理养育压力。 持续学习与更新观念： 教育理念在不断发展，家长需要保持开放的心态，持续学习新的育儿知识和教育方法。我们将推荐一些优质的学习资源，并鼓励家长参与育儿交流。 建立支持系统： 与其他家长交流，寻求专业帮助，建立自己的支持网络。我们将强调，育儿不是孤军奋战，而是一个需要互相支持的过程。 总而言之，这本书旨在为家长提供一套系统性的、可操作的指导，帮助他们在理解孩子、营造积极家庭氛围、培养学习与情商、塑造责任感与独立性等方面，不断提升自身的育儿智慧。我们相信，当家长自身的力量得到激发和提升时，他们自然能够更好地陪伴孩子成长，为孩子构建一个充满希望与可能的“好未来”。

评分☆☆☆☆☆

《父母好方法，孩子好未来：激发孩子潜能的8项智能教育》这本书，光看名字就有一种温暖而充满力量的感觉。我一直觉得，养育孩子不仅仅是物质上的满足，更重要的是精神上的引导和教育。这本书提到的“激发孩子潜能”这一点，正是我一直在努力的方向。我总是思考，如何在繁忙的生活中，为孩子创造一个能够让他们自由探索、大胆尝试的环境，而不是将他们局限于条条框框之中。而“8项智能教育”的说法，让我觉得这本书的理念会更加系统和全面。我非常想知道，这8项智能究竟是什么，它们之间是如何相互关联，又如何能够通过父母的教育方法得到有效的培养。我希望这本书能够为我提供一些不同于传统教育的视角，让我看到孩子身上被隐藏的、或者被忽视的才能，并学会如何去呵护和发展它们。我期待这本书能带给我一些关于如何成为一个更智慧、更有耐心、更能理解孩子的父母的启发，让我在育儿的道路上少走弯路，让我的孩子能够真正地拥有一个“好未来”。

评分☆☆☆☆☆

读到《父母好方法，孩子好未来：激发孩子潜能的8项智能教育》这个书名，我眼前一亮。我一直深信，每个孩子都是独一无二的，拥有着无限的潜能，而父母的角色，就是那个发现和点亮这些潜能的引路人。这本书的“8项智能教育”听起来就非常有体系，让我好奇它是否能覆盖到孩子成长的方方面面，比如创造力、沟通能力、解决问题的能力，或者还有一些我从未意识到的智能类型。我特别想知道，书中是如何将这些理论性的“智能”转化为实际可操作的“方法”的。很多育儿书都容易陷入空泛的理论，读起来让人觉得道理都懂，但具体怎么做却无从下手。我期望这本书能够提供一些具体、可行的亲子互动游戏，或者一些日常沟通的技巧，能够帮助我更好地与孩子建立连接，理解他们的想法，同时也能循序渐进地引导他们发展各项能力。我想让我的孩子不仅学习到知识，更能拥有健康的心理，积极的人生态度，以及应对未来挑战的勇气和智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本《父母好方法，孩子好未来：激发孩子潜能的8项智能教育》的书，光听书名就觉得很有吸引力。“激发孩子潜能”这个词，简直是每个家长的心声，我们都希望自己的孩子能够发光发热，拥有一个美好的未来。而“8项智能教育”更是让人好奇，到底是什么样的智能，能够如此系统地帮助孩子成长？我最近也在为孩子的教育问题烦恼，总是觉得自己在方法上有些捉襟见肘，看到这本书的介绍，仿佛看到了希望的曙光。我非常期待书中能够提供一些切实可行、科学有效的育儿理念和实践方法，能够帮助我更好地理解孩子的需求，发现并培养他们的天赋，而不是仅仅关注成绩。尤其是在如今竞争激烈的社会，我相信一个全面发展的孩子，才能在未来的道路上走得更远。这本书是不是能够为我提供一些新的视角，让我不再焦虑，而是更加自信地陪伴孩子成长呢？我多么希望它能教会我如何成为一个更懂得倾听、更能理解孩子内心世界的父母，让教育变成一件充满乐趣和成就感的事情，而不是沉重的负担。

评分☆☆☆☆☆

读到《父母好方法，孩子好未来：激发孩子潜能的8项智能教育》这本书的标题，我的内心就被深深触动了。作为家长，我们无时无刻不在思考着如何为孩子铺就一条通往美好未来的道路，而“激发潜能”无疑是其中的关键。这本书的“8项智能教育”让我对教育的理解有了更深的期待，我好奇这8项智能是否涵盖了那些能够让孩子在未来社会中脱颖而出的特质，例如批判性思维、创新能力、团队协作能力，甚至是情商和抗挫折能力。我希望能在这本书中找到能够帮助我理解孩子不同发展阶段需求的方法，并且学会如何通过科学的教育方式，帮助他们发掘并发展自身的独特优势。我特别希望书中能够给出一些具体的案例和实践指导，让我能够清晰地知道“怎么做”，而不是仅仅停留在“要怎么做”的思考层面。我渴望这本书能够成为我育儿路上的一个可靠指南，帮助我培养出一个不仅学业优秀，更拥有健康人格、独立思考能力和强大适应力的孩子，让他们真正拥有属于自己的“好未来”。

评分☆☆☆☆☆

最近在书店闲逛，无意间翻到了这本书，《父母好方法，孩子好未来：激发孩子潜能的8项智能教育》，书的封面设计简洁大气，但内容却仿佛蕴含着巨大的能量。我一直觉得，教育孩子是一门艺术，更是一门科学，需要父母不断学习和探索。这本书提出的“8项智能教育”，让我产生了浓厚的兴趣。我不知道这8项智能具体是指什么，是大家常说的情商、智商，还是有更深层次的划分？我非常渴望从中了解到，如何才能真正地“激发”孩子的潜能，而不是扼杀他们的天性。现在的孩子，信息爆炸，选择多样，如何引导他们找到自己的兴趣所在，并加以培养，这对我来说是一个巨大的挑战。我希望这本书能够提供一些具体的指导，比如如何通过游戏、互动来培养孩子的各项智能，又或者是在日常生活中，有哪些细节是可以帮助孩子成长和发展的。我期待它能像一位经验丰富的导师，为我指点迷津，让我能够更好地应对育儿过程中的各种问题，让孩子拥有一个更加丰富多彩的童年，并为他们未来的成功打下坚实的基础。